पाठ व्याख्या गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए, पाठ के बारे में विकसित प्रश्नों के साथ: शिविर का समापन।
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित है, इसकी पड़ताल करती है सांकेतिक मनोदशा में क्रियाएँ. वे शैक्षिक संदर्भ में क्या व्यक्त करते हैं, हुह? निश्चितताएँ, दिशानिर्देश या संभावनाएँ? आओ सीखें? ऐसा करने के लिए, पाठ से संबंधित विभिन्न प्रश्नों के उत्तर दें। रियो में वरिष्ठ नागरिकों ने 100 मीटर दौड़ लगाई! सनसनीखेज, है ना?
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पाठ व्याख्या गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें पाठ के बारे में प्रश्न विकसित किए गए हैं: बाबी का सहायक दिवस।
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पाठ व्याख्या गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें "बाबी का छोटा भाई" पाठ के बारे में प्रश्न विकसित किए गए हैं।
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प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष के छात्रों के लिए अनुशंसित पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है अनिश्चितकालीन सर्वनाम. क्या हम रेशमकीट के बारे में पाठ में संज्ञाओं के साथ आने वाले या प्रतिस्थापित करने वाले शब्दों का विश्लेषण करने जा रहे हैं? ऐसा करने के लिए, नीचे प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें!
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पाठ व्याख्या गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें पाठ के बारे में प्रश्न विकसित किए गए हैं: सेब का जूसर।
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पाठ व्याख्या गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए, पाठ के बारे में विकसित प्रश्नों के साथ: समय में यात्रा।
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित है, इसकी पड़ताल करती है वर्तमान में क्रिया. इस क्रिया काल का अध्ययन कैसे करें? ऐसा करने के लिए, पाठ के आधार पर प्रस्तावित विभिन्न प्रश्नों के उत्तर दें दक्षिण पाराइबा.
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पाठ व्याख्या गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए, पाठ के बारे में विकसित प्रश्नों के साथ: स्मृति खेल।
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पाठ व्याख्या गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें "एक बहुत अंधेरी रात" पाठ के बारे में प्रश्न विकसित किए गए हैं।
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