पाठ व्याख्या गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें पाठ के बारे में प्रश्न विकसित किए गए हैं: गैलांटे मुर्गे के खजाने।
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प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष के छात्रों के लिए अनुशंसित पुर्तगाली गतिविधि के बारे में संयोजकों में तालमेल बिठा. संयोजकों का वर्गीकरण इस प्रकार कब किया जाता है? जब वे अर्थहीन उपवाक्यों को एक दूसरे से जोड़ते हैं! आइए उन समन्वयात्मक संयोजनों का विश्लेषण करें जो पाठ बनाते हैं आठ भुजाएँ, तीन हृदय और स्पेनिश आत्मा? ऐसा करने के लिए, नीचे प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें!
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पाठ व्याख्या गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए, पाठ के बारे में प्रश्नों के साथ: छह और नौ।
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पाठ व्याख्या गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें पाठ के बारे में प्रश्न विकसित किए गए हैं: उंगलियों के बिना फिंगर पेंटिंग।
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प्राथमिक विद्यालय की नौवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, संबोधित करती है प्रार्थना की सहायक शर्तें. क्रियाविशेषण सहायक, विशेषण सहायक और शर्त! हम पाठ में इन शब्दों का विश्लेषण करेंगे जॉन नीधम? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित विभिन्न प्रश्नों के उत्तर दें!
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पाठ व्याख्या गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें पाठ के बारे में प्रश्न विकसित किए गए हैं: सिल्विया बाहर सोती है।
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पाठ व्याख्या गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें पाठ के बारे में प्रश्न विकसित किए गए हैं: चींटियों पर कदम रखना।
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प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों के लिए अनुशंसित पुर्तगाली गतिविधि के बारे में कार्डिनल अंक. इस प्रकार का अंक क्या व्यक्त करता है? सटीक मात्रा व्यक्त करें! आइए उन कार्डिनल्स का विश्लेषण करें जो पाठ बनाते हैं महिलाओं की हैंडबॉल पैन में स्वर्ण है और टोक्यो ओलंपिक में स्थान की गारंटी देती है!
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पाठ व्याख्या गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें पाठ के बारे में प्रश्न विकसित किए गए हैं: सुजिन्हो शामिल हुए।
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इतिहास गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष के छात्रों के लिए, इब्रानियों, फोनीशियन और फारसियों के बारे में प्रश्नों के साथ।
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