प्राथमिक विद्यालय के चौथे वर्ष में छात्रों के लिए प्रस्तावित गणित मूल्यांकन, प्रश्नों के साथ संख्यात्मक अनुक्रम, पार्श्वता, ज्यामितीय आकार और जोड़, घटाव आदि की समस्या स्थितियाँ गुणन.
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प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों के लिए लक्षित पुर्तगाली गतिविधि, संबोधित करती है यौगिक काल. काल का वर्गीकरण इस प्रकार कब किया जाता है? आओ सीखें? ऐसा करने के लिए, उन प्रश्नों के उत्तर दें जो पाठ को संदर्भित करते हैं 'पोकेमॉन': कार्डों की नीलामी R$400 हजार से अधिक में की जाती है.
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प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों के लिए अनुशंसित पुर्तगाली गतिविधि के बारे में निश्चित लेख. क्या हम उन शब्दों का विश्लेषण करें जो संज्ञा को परिभाषित करते हैं? ऐसा करने के लिए, उन प्रश्नों के उत्तर दें जो पुस्तक के पाठ से संबंधित हों
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पाठ व्याख्या गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें पाठ के बारे में प्रश्न विकसित किए गए हैं: ओलों की बारिश।
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पाठ व्याख्या गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए, पाठ के बारे में प्रश्नों के साथ: क्रैश-बम-बम!
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इतिहास गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय की नौवीं कक्षा के छात्रों के लिए, प्यूरिटन क्रांति के बारे में प्रश्नों के साथ।
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के सातवें वर्ष के विद्यार्थियों के लिए गिटार के बारे में। पाठ के अनुसार, गिटार दुनिया के सबसे लोकप्रिय वाद्ययंत्रों में से एक है और ब्राज़ीलियाई संगीत में भी मौजूद है।. लेकिन, क्या आप जानते हैं कि यह उपकरण कैसे काम करता है? क्या आप गिटार में मौजूद हिस्सों को जानते हैं? वे किसके बने हैं? चलो पता करते हैं? फिर, "गिटार कैसे काम करता है?" पाठ को ध्यान से पढ़ें। फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें!
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पाठ व्याख्या गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के चौथे वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें पाठ के बारे में प्रश्न विकसित किए गए हैं: खरगोश का बच्चा।
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प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों के लिए अनुशंसित पुर्तगाली गतिविधि, संबोधित करती है मौखिक परिवर्तनशीलता. प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया, अप्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया तथा प्रत्यक्ष एवं अप्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया (द्वि सकर्मक)! क्या हम उनका अध्ययन करेंगे? ऐसा करने के लिए, "सोलो विवो" पाठ पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दें!
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पाठ व्याख्या गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें पाठ के बारे में प्रश्न विकसित किए गए हैं: एक मूर्ति के साथ खेलना।
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