नौवीं कक्षा के छात्रों के लिए लक्षित पुर्तगाली गतिविधि, संबोधित करती है अनिश्चितकालीन सर्वनाम. क्या हम उन सर्वनामों का विश्लेषण करें जो अनिश्चय व्यक्त करते हैं? ऐसा करने के लिए, पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें। व्यापारी दिवस! क्या आप जानते हैं कि यह कब है? नहीं? ढूंढ निकालो!
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नौवीं कक्षा के छात्रों के लिए लक्षित पुर्तगाली गतिविधि, संबोधित करती है अनिश्चितकालीन सर्वनाम. ये वे शब्द हैं जो संज्ञा के साथ आते हैं या उसकी जगह लेते हैं, जो अनिश्चय का विचार व्यक्त करते हैं। क्या हम उनके बारे में और जानें? फिर a के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें अर्माडिन्हो पुलिस!
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आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य अध्ययन करना है
पूर्वसर्ग. क्या हम उन अर्थपूर्ण संबंधों का विश्लेषण करने जा रहे हैं जो वे स्थापित करते हैं? फिर, उन प्रश्नों के उत्तर दें जो डॉक्टर के बारे में पाठ का संदर्भ देते हैं अल्काइड्स गोडॉय! क्या आप जानते हैं कि वह पशु चिकित्सा टीकों के विकास के लिए अग्रणी थे? पाठ पढ़कर उसे बेहतर तरीके से जानें और निश्चित रूप से, प्रस्तावित गतिविधि करना सुनिश्चित करें!यह पुर्तगाली भाषा गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, जो पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और गतिविधि का उत्तर भी दिया जा सकता है।
प्राथमिक विद्यालय के पांचवें वर्ष के छात्रों के लिए गणित गतिविधि, जिसमें चार संक्रियाओं के बारे में प्रश्न विकसित किए गए हैं।
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गणित गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के चौथे वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें चार संक्रियाओं के साथ प्रश्न विकसित किए गए हैं।
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आठवीं कक्षा के छात्रों के लिए लक्षित पुर्तगाली गतिविधि, संबोधित करती है तिरछा सर्वनाम. ये व्यक्तिगत सर्वनाम हैं जो मौखिक पूरक के रूप में काम करते हैं! के बारे में पाठ में उनका विश्लेषण कैसे करें? "मधुमक्खी नहीं, भोजन नहीं" अभियान? तो, नीचे दिए गए प्रश्नों का उत्तर दें!
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गणित गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के चौथे वर्ष के छात्रों के लिए, समस्या स्थितियों के साथ विकसित प्रश्नों के साथ।
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आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, संबोधित करती है विषय. आइए पाठ में मौजूद विषयों का विश्लेषण करें जो हमें बताता है संरक्षण का इतिहास? फिर, नीचे प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें!
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पुर्तगाली गतिविधि, हाई स्कूल के पहले वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, के बारे में प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया. क्रियाओं को इस प्रकार कब वर्गीकृत किया जाता है? जब उन्हें पूरक होने की आवश्यकता हो! लेकिन यहां सवाल यह है: पूर्वसर्ग के साथ या उसके बिना पूरक? आओ सीखें? ऐसा करने के लिए, विभिन्न प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें जो पाठ में प्रत्यक्ष सकर्मक क्रियाओं का पता लगाते हैं चुई यातायात को नियंत्रित करता है, अनिबल मचाडो द्वारा लिखित!
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