गुणन प्रश्नों के साथ प्राथमिक विद्यालय के दूसरे या तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए प्रस्तावित गणित गतिविधि।
आप इस गणित गतिविधि को वर्ड संपादन योग्य टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, जो पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और साथ ही उत्तर दी गई गतिविधि भी।
प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों के लिए लक्षित पुर्तगाली गतिविधि, इसकी खोज करती है क्रिया स्वर. सक्रिय, निष्क्रिय या प्रतिवर्ती आवाज? क्या हम उनकी भूमिका को पहचानने और समझने जा रहे हैं? फिर, जिज्ञासु पाठ के बारे में प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें आप डायनासोर की उम्र का पता कैसे लगाते हैं?
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, मोर की शिकायत, प्राथमिक विद्यालय के छठे वर्ष के छात्रों के लिए लक्षित। यह मोर की कहानी है जो बहुत परेशान था क्योंकि उसकी आवाज़ बहुत ख़राब थी... इसलिए वह देवी जूनो से शिकायत करने गया... तो क्या हुआ? क्या उसने उसके अनुरोध का पालन किया? क्या आप इस कहानी की निरंतरता जानना चाहते हैं? इसलिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर देना सुनिश्चित करें!
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इतिहास गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें नेपोलियन साम्राज्य के विस्तार के बारे में विस्तृत प्रश्न शामिल हैं।
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प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों के लिए अनुशंसित पुर्तगाली गतिविधि, की पड़ताल करती है तनावग्रस्त. अतीत, वर्तमान या भविष्य? पुस्तक के पाठ में उनकी भूमिका का विश्लेषण कैसा रहेगा? काली नोटबुक का रहस्य, रूथ रोचा द्वारा लिखित? फिर नीचे प्रस्तावित विभिन्न प्रश्नों के उत्तर दें!
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पुर्तगाली मूल्यांकन, प्राथमिक विद्यालय के चौथे या पांचवें वर्ष के छात्रों के लिए संकेत दिया गया है, जिसमें स्त्रीलिंग और पुल्लिंग, वृद्धिशील और छोटा, एकवचन और बहुवचन, क्रिया और विशेषण के बारे में प्रश्न शामिल हैं।
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गणित गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के पांचवें या छठे वर्ष के छात्रों के लिए, संख्यात्मक अभिव्यक्तियों के बारे में प्रश्नों के साथ।
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सातवीं कक्षा के विद्यार्थियों के लिए पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य अध्ययन करना है स्वरोच्चारण. आइए समझें कि कुछ शब्दों का उच्चारण क्यों किया जाता है? फिर, अमेरिका की सबसे बड़ी बिल्ली, के बारे में पाठ पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दें एक प्रकार का जानवर!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों के लिए अनुशंसित, के बारे में संयोजक. आइए दंतकथा में उनके द्वारा व्यक्त विचारों को पहचानें बकरी और गधा? जोड़, प्रतिकूलता, प्रत्यावर्तन, निष्कर्ष या स्पष्टीकरण का विचार? चलो पता करते हैं? फिर, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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पुर्तगाली गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों के बारे में है सर्वनाम. सापेक्ष, अधिकारवाचक, प्रदर्शनात्मक, अनिश्चित सर्वनाम... क्या हम उन्हें पहचानने जा रहे हैं और संचार संदर्भ में उनकी भूमिका को समझ रहे हैं? फिर पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें ब्राज़ीलियाई लोगों से पहले ब्राज़ील, आंद्रे प्राउस द्वारा लिखित!
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