सातवीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि का अध्ययन प्रस्तावित है सम्बोधन. क्या उसका कार्य किसी का चरित्र-चित्रण करना है? किसी शब्द का अर्थ पूरक करें? कोई अन्य शब्द बताएं? या किसी को कॉल करें? पाठ के बारे में प्रश्नों के उत्तर देकर पता लगाएं स्लिमिंग शासन!
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भूगोल गतिविधि, भूमि सुधार के बारे में प्रश्नों के साथ, हाई स्कूल के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए।
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इतिहास गतिविधि, तीसरे वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के लिए, ग्राओ-पारा में कैबनगेम के बारे में विस्तृत प्रश्नों के साथ।
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सातवीं कक्षा के विद्यार्थियों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि विशेषण वाक्यांश. विशेषण वाक्यांश क्या है? यह विशेषण फलन के साथ दो या दो से अधिक शब्दों का जंक्शन है! उनका अध्ययन कैसे करें? प्रस्तावित प्रश्न पाठ पर आधारित हैं क्या आप जानते हैं बारिश कैसे होती है?
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जोड़ और घटाव की समस्या स्थितियों के साथ प्राथमिक विद्यालय के चौथे या पांचवें वर्ष के छात्रों के लिए अनुशंसित गणित गतिविधि।
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हाई स्कूल के प्रथम वर्ष के विद्यार्थियों के लिए पुर्तगाली गतिविधि व्यक्तिगत सर्वनाम. चुनौतीपूर्ण प्रस्तावित प्रश्न कल्पित कहानी में उपरोक्त सर्वनामों का पता लगाते हैं बिल्ली और तिलचट्टा, द्वारा लिखित मिलोर फर्नांडीस! उनमें से एक देखें: अनुभाग में "- मुझे नमस्ते! - कॉकरोच से विनती की।'', क्या हाइलाइट किया गया व्यक्तिगत सर्वनाम भाषा के अनुरूप इस्तेमाल किया गया था: क्षेत्रीय, सुसंस्कृत, काव्यात्मक या अनौपचारिक? क्या हम जवाब देंगे?
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गणित गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के चौथे या पांचवें वर्ष के छात्रों के लिए, प्रतिशत से संबंधित समस्या स्थितियों के साथ।
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आठवीं कक्षा के छात्रों के लिए लक्षित पुर्तगाली गतिविधि, इसकी खोज करती है प्रोपेरोक्सीटोन शब्द. प्रस्तावित प्रश्न उस पाठ पर आधारित हैं जो हमें पुस्तक के बारे में बताता है फेमिनिस्ट फाइट क्लब: एक सर्वाइवल मैनुअल (एक मर्दाना कार्यस्थल के लिए). चलो यार?
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पाठ व्याख्या गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए, पाठ के बारे में प्रश्नों के साथ: डॉली।
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इतिहास गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के पांचवें वर्ष के छात्रों के लिए, अमेरिका की खोज और टॉर्डेसिलस की संधि के बारे में प्रश्नों के साथ।
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