सातवीं कक्षा के विद्यार्थियों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, के बारे में क्रिया विशेषण का विधान. कल्पित कहानी के माध्यम से उनका अध्ययन करना कैसा रहेगा लोमड़ी और गाना? फिर, नीचे प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें!
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प्राथमिक विद्यालय के चौथे या पांचवें वर्ष के छात्रों के लिए गणित गतिविधि, जिसमें प्रतिशत को भिन्न और दशमलव संख्याओं में बदलने के प्रश्न शामिल हैं।
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आठवीं कक्षा के छात्रों के लिए लक्षित पुर्तगाली गतिविधि, इसकी खोज करती है समयवाचक क्रिया - विशेषण. के माध्यम से उनका अध्ययन करने के बारे में क्या ख़याल है? गारफ़ील्ड सिपाही? उदाहरण के लिए, क्या आप बता सकते हैं कि कौन सा शब्द समय के क्रिया-विशेषण के रूप में काम करता है? "दिन", "आज" या "सुबह"? इसका और नीचे प्रस्तावित अन्य प्रश्नों का उत्तर दें!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के पहले या दूसरे वर्ष के छात्रों के लिए, पेड्रो बांदेइरा की कविता को पढ़ने और व्याख्या करने के साथ जिसका शीर्षक है: "क्वेम ईउ सू?"।
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पुर्तगाली गतिविधि, जिसका उद्देश्य हाई स्कूल के तीसरे वर्ष के छात्रों के बारे में है संकट. यह वह सामग्री है जो कई प्रश्न उठाती है, है ना? क्या हम उन्हें हमेशा के लिए ठीक करने जा रहे हैं? फिर, इसके आधार पर तैयार किए गए चुनौतीपूर्ण प्रश्नों का उत्तर दें राय आलेखईमानदारी: हमारे समाज में कुछ कमी है!
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आधुनिक युग में धार्मिक सुधार के बारे में विस्तृत प्रश्नों के साथ, तीसरे वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के लिए इतिहास गतिविधि।
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भूगोल गतिविधि, जैव प्रौद्योगिकी और कृषि के बारे में प्रश्नों के साथ, हाई स्कूल के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए विकसित की गई।
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नौवीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि का अध्ययन प्रस्तावित है प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया. क्या आप किसी क्रिया को इस प्रकार वर्गीकृत करते हैं? आओ सीखें? फिर पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें रंगीन बगीचा!
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इतिहास गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के पांचवें वर्ष के छात्रों के लिए, डच आक्रमणों के बारे में विस्तृत प्रश्नों के साथ।
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पुर्तगाली गतिविधि, आठवीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से, के बारे में इनफिनिटिव में क्रिया. पुस्तक सारांश के माध्यम से उनका अध्ययन करने के बारे में क्या ख़याल है? सत्रह साल की उम्र में? फिर, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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