हाई स्कूल के तीसरे वर्ष के लिए पुर्तगाली गतिविधि। यह पढ़ने की समझ को प्रशिक्षित करने के लिए दो कार्टूनों की व्याख्या करने के बारे में है। शुभकामनाएँ, शिक्षक! 😉 😉 😉
यह पुर्तगाली भाषा गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, जो पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और गतिविधि का उत्तर भी दिया जा सकता है।
प्राथमिक विद्यालय के सातवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि का अध्ययन प्रस्तावित है पूर्वसर्ग. छात्रों को पाठ में पूर्वसर्गों और उनके द्वारा स्थापित अर्थ संबंधों की पहचान करने का निर्देश दिया जाता है हम संतरे के साथ फीजोडा क्यों खाते हैं?
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सरल गणनाओं के साथ समस्या स्थितियों के साथ प्राथमिक विद्यालय के दूसरे या तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए गणित गतिविधि।
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पाठ व्याख्या गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के दूसरे या तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए प्रस्तावित, पाठ "उम पापा इंडिसीसो" पर आधारित प्रश्नों के साथ।
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पुर्तगाली गतिविधि, हाई स्कूल के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए अनुशंसित। गतिविधि से है पाठ व्याख्यासंघीय संविधान के अनुच्छेदों के साथ. इसका उद्देश्य यह देखना है कि छात्र जो पढ़ता है उसे समझ आता है या नहीं और यह केवल साहित्यिक या पत्रकारीय पाठों तक ही सीमित नहीं रहना है। अच्छा काम, सहकर्मी! 🙂 😉 😉
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पाठ व्याख्या गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के चौथे या पांचवें वर्ष के छात्रों के लिए अनुशंसित, "बेचारा छोटा टट्टू" पाठ पर आधारित प्रश्नों के साथ।
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प्राथमिक विद्यालय के सातवें वर्ष के छात्रों के लिए पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य अध्ययन करना है संयोजक. छात्रों को पाठ में विभिन्न संयोजनों के उपयोग से उत्पन्न अर्थ के प्रभावों की पहचान करने के लिए कहा जाता है चॉकलेट कॉफी और कॉफी चॉकलेट.
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पाठ व्याख्या गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के तीसरे या चौथे वर्ष के छात्रों के लिए, "द पैशनेट फिश" पाठ पर आधारित प्रश्नों के साथ।
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सरल गणनाओं की समस्या स्थितियों के साथ प्राथमिक विद्यालय के दूसरे या तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए प्रस्तावित गणित गतिविधि।
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गणित गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के दूसरे या तीसरे वर्ष के छात्रों को सरल जोड़ और घटाव गणना की समस्याएं हैं।
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