पर्यायवाची शब्द, एंटोनिम्स, डिग्राफ, एस और एसएस का उपयोग, शब्दांश वर्गीकरण, और किंवदंती की व्याख्या के साथ पुर्तगाली का मूल्यांकन: माए-डू-ओरो। गतिविधि तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए लक्षित है।
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पर्यायवाची, विलोम, व्यंजन समूहों, द्विलेखों और कल्पित व्याख्या की व्याख्या पर अभ्यास के साथ एक कल्पित कहानी का पुर्तगाली मूल्यांकन: मुर्गी जो सोने के अंडे देती है। गतिविधि तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए लक्षित है।
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इतिहास परियोजना: गायन इतिहास जिसका उद्देश्य आलोचनात्मक सोच, नागरिकता, संवेदनशीलता, रचनात्मकता और स्वायत्तता के साथ ज्ञान का निर्माण विकसित करना है। यह प्रोजेक्ट आठवीं और नौवीं कक्षा के छात्रों के साथ विकसित किया जा सकता है।
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ब्राज़ील की खोज के समय पुर्तगाल छोड़ने वाले लोगों के बारे में प्राथमिक विद्यालय के चौथे या पाँचवें वर्ष के छात्रों के लिए प्रस्तावित इतिहास गतिविधि।
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की गतिविधि पाठ व्याख्या9वीं कक्षा के छात्रों के लिए लक्षित, विभिन्न पढ़ने के कौशल के विकास की अनुमति देता है। विचाराधीन पाठ ब्राजील में जापानी आप्रवासन से संबंधित है।
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आठवीं कक्षा के छात्रों के लिए लक्षित पुर्तगाली गतिविधि में क्रियाओं के अध्ययन का प्रस्ताव है अनिवार्य विधा, पाठ के माध्यम से सतत शिष्टाचार मैनुअल.
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पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य 7वीं कक्षा के छात्रों का अध्ययन करना है भूतकाल, पाठ के माध्यम से दाँतसाफ़.
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9वीं कक्षा के छात्रों के लिए पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य अध्ययन करना है क्रिया वाक्यांश, पाठ के माध्यम से पानी की बर्बादी.
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पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य 7वीं कक्षा के छात्रों का अध्ययन करना है क्रिया विशेषणकल्पित कहानी के माध्यम से सिकाडा और चींटियाँ.
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पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य 7वीं कक्षा के छात्रों का अध्ययन करना है विराम चिह्न. इसके लिए, छात्रों को पाठ में अल्पविराम और पूर्णविराम लगाने के लिए कहा जाता है दक्षिणी ध्रुव पर ब्राज़ील.
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