Education for all people
बंद करे
मेन्यू

पथ प्रदर्शन

  • 1 वर्ष
  • ५वां वर्ष
  • साहित्य
  • पुर्तगाली भाषा
  • Hindi
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
बंद करे

सीनेट ने बुनियादी शिक्षा शिक्षकों के लिए प्रोत्साहन पर बहस की

भावी बुनियादी शिक्षा शिक्षकों के लिए राष्ट्रीय प्रोत्साहन और लाभ नीति पर बहस करें। इस मंगलवार (3) को संघीय सीनेट की शिक्षा समिति के सहयोग से आयोजित सार्वजनिक सुनवाई की केंद्रीय प्रेरणा यही थी। शिक्षा मंत्रालय (एमईसी), अंतरक्षेत्रीय समन्वय सचिवालय (एसएएसई) के माध्यम से, संबंधित विभिन्न निकायों के प्रतिनिधियों के अलावा शिक्षा।

एमईसी में शिक्षा पेशेवरों के मूल्यांकन के सामान्य समन्वयक, मारिया स्टेला रीस के अनुसार, शिक्षण का विषय रहा है राष्ट्रीय शिक्षा मंच की भागीदारी के साथ, नई राष्ट्रीय शिक्षा योजना (पीएनई) के निर्माण की दृष्टि से सामूहिक रूप से विश्लेषण किया गया शिक्षा (एफएनई)। इस पहलू में, मारिया स्टेला समझती हैं कि नए पीएनई के लक्ष्यों को मार्गदर्शन के लिए एक समझौते को प्रतिबिंबित करना चाहिए शैक्षिक क्षेत्र में नीतियों और कार्यों की, जिसका स्तंभ शिक्षा पेशेवरों की सराहना है शिक्षा।

और देखें

क्या वरिष्ठ नागरिक आईपीवीए का भुगतान करने से छूट के हकदार हैं? समझना

यदि किश्तों का भुगतान बिना किए किया गया तो 80% ब्राज़ीलियाई लोगों पर और भी अधिक कर्ज़ होगा...

समन्वयक के अनुसार, “कुछ पहलुओं में करियर को और अधिक आकर्षक बनाने के लिए, ब्लैकआउट से निपटने की नीति, पीएनई चर्चा के भीतर एक केंद्रीय मुद्दा है। नए पीएनई के निदान में शिक्षकों को महत्व देने का मुद्दा 'शिक्षण के अव्यवसायीकरण' नामक समस्या का हिस्सा है। यह वह अभिव्यक्ति थी जो हमें मिली और जिसने शिक्षण की स्थिति, पेशे की विशेषताओं के नुकसान, जैसे: ज्ञान, का सबसे अच्छा वर्णन किया आपके क्षेत्र में काम करने के लिए विशिष्ट, पर्याप्त कामकाजी परिस्थितियाँ, मान्यता, अन्य पेशेवरों के संबंध में विशिष्टता और स्वायत्तता उत्पन्न करना। इसलिए, विशेषताओं की एक श्रृंखला है जो ख़राब हो गई है और उन पर ध्यान देने की आवश्यकता है”, उन्होंने प्रकाश डाला।

प्रतिभागियों के बीच, अपने करियर को महत्व देने और नए लोगों को आकर्षित करने के तरीकों की पहचान करने के महत्व पर आम सहमति थी शिक्षक, एक राष्ट्रीय प्रशिक्षण नीति के माध्यम से, जो एक राष्ट्रीय समझौते का परिणाम है जो इसके सख्त अनुपालन के लिए प्रतिबद्ध है पहल।

मारिया स्टेला के अलावा, सीनेट की बहस में शिक्षा के अधिकार के लिए राष्ट्रीय अभियान के सामान्य समन्वयक, एंड्रेसा पेलांडा ने भी भाग लिया; पेनिनसुला मारियाना ब्रीम संस्थान में शैक्षिक नीतियों के निदेशक; नेशनल यूनियन ऑफ म्युनिसिपल एजुकेशन डायरेक्टर्स (अंडाइम) के अध्यक्ष लुइज़ मिगुएल मार्टिंस; शिक्षण व्यवसाय आंदोलन के सामान्य समन्वयक, हेरोल्डो रोचा; नेशनल कन्फेडरेशन ऑफ एजुकेशन वर्कर्स (सीएनटीई) के वित्त सचिव, रोज़िलीन कोरिया; नेशनल फोरम ऑफ पिबिड एंड पेडागोगिकल रेजीडेंसी कोऑर्डिनेटर्स के अध्यक्ष, क्रिस्टियन एंटोनिया जोहान; सेंटर फॉर स्टडी एंड रिसर्च इन एजुकेशन, कल्चर एंड कम्युनिटी एक्शन (CENPEC) की अध्यक्ष, अन्ना हेलेना अल्टेनफेल्डर; और Movimentos Docentes नेटवर्क के समन्वयक। मारिलेना रोज़लेन.

एक कार मैकेनिक कितना कमाता है?
एक कार मैकेनिक कितना कमाता है?
on Aug 03, 2023
कुत्ते के पेट पर भूरे धब्बे; जानिए वे क्या हैं
कुत्ते के पेट पर भूरे धब्बे; जानिए वे क्या हैं
on Aug 03, 2023
वेबसाइट निःशुल्क आयकर रिटर्न पाठ्यक्रम प्रदान करती है
वेबसाइट निःशुल्क आयकर रिटर्न पाठ्यक्रम प्रदान करती है
on Aug 02, 2023
1 वर्ष५वां वर्षसाहित्यपुर्तगाली भाषामाइंड मैप कवक Funमाइंड मैप प्रोटीनगणितमातृ Iiमामलावातावरणश्रम बाजारपौराणिक कथा6 सालफफूँदक्रिसमससमाचारसमाचार दुश्मनन्यूमेरिकलC. के साथ शब्दपारलेंडाअफ्रीका साझा करनाविचारकोंपाठ योजनाएंछठा वर्षराजनीतिपुर्तगालीहाल की पोस्ट पिछली पोस्टवसंतप्रथम विश्व युधमुख्य
  • 1 वर्ष
  • ५वां वर्ष
  • साहित्य
  • पुर्तगाली भाषा
  • माइंड मैप कवक Fun
  • माइंड मैप प्रोटीन
  • गणित
  • मातृ Ii
  • मामला
  • वातावरण
  • श्रम बाजार
  • पौराणिक कथा
  • 6 साल
  • फफूँद
  • क्रिसमस
  • समाचार
  • समाचार दुश्मन
  • न्यूमेरिकल
Privacy
© Copyright Education for all people 2025