पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के सातवें वर्ष के छात्रों पर केंद्रित, के अध्ययन का प्रस्ताव करती है सीधे सर्वनाम. क्या आप जानते हैं कि सर्वनाम सीधे कब रैंक करते हैं? आइए आपके ज्ञान का परीक्षण करें? फिर पाठ आधारित प्रश्नों के उत्तर दें हरी कॉमिक्स.
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स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
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पढ़ें:
एनिमल इंडिया की खोज करें, वह शानदार भूमि जहां सभी जानवर शाकाहारी हैं और पर्यावरण के संरक्षण के महत्व के बारे में पुरुषों से बात करें! वह फ्लोरिन्हा का सपना था। उसने कक्षा के दौरान इसे बताने का फैसला किया और शिक्षक ने पूरी कक्षा के साथ पारिस्थितिकी और संरक्षण के बारे में बात करने का अवसर लिया। मुझे यकीन है आप भी इसे प्यार करेंगे!
"बच्चों का विज्ञान आज"। एन 220. जनवरी/फरवरी 2011. पृष्ठ 24
प्रश्न 1 - रास्ते में "क्या यह वहां है कक्षा के दौरान इसे बताने का फैसला किया [...]", हाइलाइट किए गए व्यक्तिगत सर्वनाम का अर्थ है:
( ) फ्लोरिन्हा को
( ) शिक्षक
( ) कक्षा
प्रश्न 2 - सर्वनाम "वह" ऊपर दिए गए वाक्य के संदर्भ में कार्य करता है:
( ) मौखिक पूरक
( ) नाममात्र पूरक
( ) विषय
प्रश्न 3 - तब यह कहा जा सकता है कि सर्वनाम "वह" को इस प्रकार वर्गीकृत किया गया है:
( ) अनस्ट्रेस्ड ओब्लिक सर्वनाम
( ) सीधे सर्वनाम
( ) टॉनिक परोक्ष सर्वनाम
प्रश्न 4 - "उसने कक्षा के दौरान यह बताने का फैसला किया [...]"। पाठ के इस खंड में सर्वनाम "लो" के संदर्भ को पहचानें:
ए:
प्रश्न 5 - उपरोक्त पाठ खंड में, व्यक्तिगत सर्वनाम "लो" एक विषय के रूप में या पूरक के रूप में कार्य करता है? समझाएं:
ए:
प्रश्न 6 - "[...] सभी जानवर शाकाहारी हैं और पुरुषों से बात करते हैं [...]"। व्यक्तिगत सर्वनाम की जाँच करें जो इस वाक्य के विषय का उपयोग कर सकता है:
( ) उसने
( ) हम
( ) वे
Denyse Lage Fonseca द्वारा - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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