सोवियत संघ के पतन के बारे में विकसित प्रश्नों के साथ, हाई स्कूल के परिष्कार के उद्देश्य से इतिहास गतिविधि।
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स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
१) १९५० के दशक और ख्रुश्चेव वर्षों के उत्साह के बाद, सोवियत संघ ने एक धीमी प्रक्रिया शुरू की:
क) आर्थिक त्वरण
बी) उत्पादन में वृद्धि
ग) आर्थिक ठहराव
घ) निर्यात का त्वरण
२) १९६० के दशक में, और बाद के दशकों में तेजी से, लोगों ने तीसरी औद्योगिक क्रांति के बारे में बात करना शुरू कर दिया, जो कि औद्योगीकरण प्रक्रिया के नवीनीकरण के रूप में, उन क्षेत्रों पर जोर देने के साथ:
क) नई तकनीकों का गहन उपयोग करें
बी) पशुधन मुख्य गतिविधि है
ग) पूरी तरह से स्वास्थ्य से जुड़े हुए हैं
घ) प्रौद्योगिकी का प्रयोग न करें
३) १९८० के दशक में, सोवियत अंतर्राष्ट्रीय व्यापार ने अविकसित देशों के समान एक प्रोफ़ाइल प्रस्तुत करना शुरू किया, जो निम्न पर आधारित है:
क) भोजन का आयात
ख) उत्पादों का निर्यात
ग) उच्च मुद्रास्फीति दर
घ) प्राकृतिक संसाधनों का निर्यात और तकनीकी उत्पादों का आयात import
4) उस काल का मुख्य सोवियत हस्तक्षेप क्या था:
a) पोलैंड में
b) अफगानिस्तान में
c) चेकोस्लोवाकिया में
d) संयुक्त राज्य अमेरिका में
5) सोवियत साम्यवादी व्यवस्था के पतन के बाद येल्तसिन द्वारा उठाए गए मुख्य उपायों में से एक क्या था?
ए।
प्रति कैमिला फरियास।
पर जवाब हेडर लिंक में हैं।
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