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गणित गतिविधि: आरोही और अवरोही संख्या

बढ़ती और घटती संख्या के प्रश्नों के साथ प्राथमिक विद्यालय के तीसरे या चौथे वर्ष के छात्रों के लिए उपयुक्त गणित गतिविधि।

आप इस गणित अभ्यास को संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार और पूर्ण गतिविधि में भी डाउनलोड कर सकते हैं।

गणित के इन सवालों को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: गणित गतिविधि: आरोही और अवरोही संख्या - तीसरा या चौथा वर्ष - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: गणित गतिविधि: आरोही और अवरोही संख्या - तीसरी या चौथी कक्षा - प्रिंट करने योग्य
  • खाका: गणित गतिविधि: आरोही और अवरोही संख्या - तीसरा या चौथा वर्ष - उत्तरों के साथ
  • छवि: पृष्ठ 1

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

गणित गतिविधि

1) नीचे दिए गए अनुक्रमों को देखें और (C) को आरोही क्रम के लिए और (D) को अवरोही क्रम के लिए चिह्नित करें:

ए) ( ) ४०,४५,५०,५५,६०,७०,७५,८०,८५,९०...

बी) ( ) ३९,३८,३७,३६,३५,३४...

सी) ( )541,514,452,415,154,145...

डी) ( )01.03 05.07.09.11...

2) 80 से 100 तक की संख्याओं को अवरोही क्रम में लिखिए।

ए:

3) 100 से 120 तक की संख्याओं को आरोही क्रम में लिखिए।

ए:

4) नीचे दी गई संख्याओं को अवरोही क्रम में व्यवस्थित करें:

6863, 1150, 8066, 6851, 1147, 8365

ए:

5) नीचे दी गई संख्याओं को आरोही क्रम में व्यवस्थित करें:

12.520, 4.325, 5.321, 3.111, 2.098, 1.112

ए:

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