समुदायों में बातचीत के बारे में विकसित प्रश्नों के साथ, दूसरे वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से जीव विज्ञान गतिविधि।
आप इस जीव विज्ञान गतिविधि को एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, जो पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है, साथ ही पूर्ण गतिविधि भी।
इस जीव विज्ञान अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:
स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
1) गलत कथन की जाँच करें
क) जीवों की विभिन्न अंतःक्रियाएं समुदायों में संतुलन बनाए रखने में मदद करती हैं
बी) जीवों में अनुकूलन होते हैं जो आम तौर पर प्रतिस्पर्धा की तीव्रता को कम करते हैं
ग) अंतर-विशिष्ट प्रतियोगिता वह है जो विभिन्न प्रजातियों के व्यक्तियों के बीच होती है
डी) समान पारिस्थितिक निचे वाली प्रजातियां प्रतिस्पर्धा के दौरान खुद को खत्म कर देती हैं
2) ये सकारात्मक बातचीत के उदाहरण हैं
क) प्रतिस्पर्धा और सहभोजवाद
b) पारस्परिकता और सहभोजवाद
ग) प्रतियोगिता और मुफ्त सवारी
d) सहभोजवाद और परजीवीवाद
ई) पारस्परिकता और सहभोजवाद
3) जुगाली करने वालों और उनके पेट में रहने वाले सेल्युलोज युक्त सूक्ष्मजीवों के बीच पारिस्थितिक संबंध को किस मामले के रूप में वर्गीकृत किया गया है?
ए) डिनर
बी) परजीवी
ग) प्रतियोगी
डी) सैप्रोफाइटिक
ई) शिकारी
4) शिस्टोसोमा मैनसोनी का मध्यवर्ती मेजबान है
ए) द gnat
बी) सुअर
c) बायोमफलेरिया घोंघा
d) ट्रायटोमा बेडबग
ई) एनोफिलीज मच्छर
५) एक निश्चित जानवर एक पारिस्थितिक संघ से लाभान्वित होता है क्योंकि उसे भोजन मिलता है, जो किसी अन्य प्रजाति के अपने साथी को नुकसान नहीं पहुंचाता है। इस प्रकार के संबंध को कहा जाता है
ए) सहयोग
बी) समाज
ग) प्रतियोगिता
डी) पारस्परिकता
ई) सहभोजवाद
प्रति कैमिला फरियास.
पर जवाब हेडर लिंक में हैं।
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