पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, लगभग संयोजक. आइए उन अर्थों के संबंधों का विश्लेषण करें जो वे पाठ में स्थापित करते हैं गुलामी का अंत? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों का उत्तर दें!
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ब्राजील में 13 मई, 1888 को गोल्डन लॉ द्वारा दी गई गुलामी का उन्मूलन, जो कई लोग सोचते हैं, के विपरीत, केवल एक आधिकारिक कार्य नहीं था, जिसे लोगों से हटा दिया गया था। दासता का अंत न केवल दासों द्वारा, बल्कि कई अन्य लोगों द्वारा अपेक्षित था जो बड़े बागान मालिकों से असहमत थे, जो अपने दास क्वार्टरों को दासों से भरा रखना चाहते थे। लेकिन उन्मूलनवादी प्रचार मजबूत था। गुलाम लोगों ने भी अपनी भूमिका निभाई। बड़े पैमाने पर पलायन और दंगों की खबर प्रेस में छपी और सभी को डरा दिया। इसलिए, १८८८ में, प्रतीक्षा करना संभव नहीं था: अब गुलामी का अंत!
"सिएंसिया होजे दास क्रिएनकास" पत्रिका। संस्करण 245. में उपलब्ध: .
प्रश्न 1 - मार्ग में एक संयोजन है:
( ) "ब्राजील में गुलामी का उन्मूलन, 13 मई, 1888 को गोल्डन लॉ द्वारा प्रदान किया गया [...]"
( ) "लेकिन उन्मूलनवादी प्रचार मजबूत था।"
( ) "गुलामों ने भी अपना काम किया।"
प्रश्न 2 - इस पाठ खंड में मौजूद संयोजन को हाइलाइट करें:
"दासता का अंत न केवल दासों द्वारा, बल्कि कई अन्य लोगों द्वारा अपेक्षित था जो बड़े जमींदारों से असहमत थे [...]"
प्रश्न 3 - पहले रेखांकित किया गया संयोजन है:
( ) योगात्मक ।
( ) व्याख्यात्मक।
( ) प्रतिकूल।
प्रश्न 4 - अवधि में "प्रमुख उड़ान और दंगों की खबर प्रेस में दिखाई दी" तथा सभी को डरा दिया।", रेखांकित संयोजन इंगित करता है:
( ) तथ्य जो जोड़े गए।
( ) वैकल्पिक तथ्य।
( ) विपरीत तथ्य।
प्रश्न 5 - में "इस कर, १८८८ में, प्रतीक्षा करना संभव नहीं था: अब दासता का अंत!", रेखांकित संयोजन परिचय देता है:
( ) एक शर्त।
( ) एक उद्देश्य।
( ) एक निष्कर्ष।
प्रति डेनिस लेग फोन्सेका
भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
