प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य विभिन्न का अध्ययन करना है सर्वनाम प्रकार. प्रस्तावित विभिन्न प्रश्न शीर्षक वाले पाठ पर आधारित हैं हैलोवीन? तुम्हारी किस बारे में बोलने की इच्छा थी?
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क्या आप जानते हैं कि हैलोवीन संयुक्त राज्य अमेरिका की रचना नहीं है?
हैलोवीन या हेलोवीन यह संयुक्त राज्य अमेरिका की रचना नहीं है। त्यौहार बहुत पुराना है, इसकी उत्पत्ति सेल्टिक आयरलैंड में हुई है, जहां 5 वीं शताब्दी ईसा पूर्व के आसपास, वर्ष 31 अक्टूबर को समाप्त हुआ था।
नए साल की छुट्टी को समाहिन कहा जाता था। ऐसा माना जाता था कि उस दिन मृत पृथ्वी पर लौट आए थे। उन्हें निकालना चाहते थे, किसानों ने अपने घरों में आग बुझा दी, उन्हें अनिच्छुक बना दिया, दुष्टों के रूप में कपड़े पहने और भयानक शोर किया।
पहली शताब्दी ईस्वी में सेल्टिक क्षेत्र पर कब्जा करने वाले रोमनों ने समहेन को बागों और फसलों की देवी पोमोना के सम्मान में समारोहों में एकीकृत किया। बाद में, जब रोमन दुनिया ईसाई बन गई, तो समारोहों को अंग्रेजी में ऑल सेंट्स डे से जोड़ा गया, सभी खोखले दिवस, जिसकी पूर्व संध्या - सभी खोखले पूर्व संध्या, जहां हैलोवीन शब्द आया है - यह वह दिन था जब मृत और चुड़ैलों को ढीला छोड़ दिया गया था।
बदमाशी या उपहार?
घर-घर कैंडी ऑर्डर करने की आदत, जो हम अमेरिकी फिल्मों में देखते हैं, 9वीं शताब्दी की परंपरा से आती है जब युवा लोग पैसे, पाई और केक मांगते हुए शहर घूमते थे। बदले में, उन्होंने मृतकों की आत्मा के लिए प्रार्थना करने का वादा किया। उन लोगों से बदला लेने का रिवाज जिन्होंने योगदान देने से इनकार कर दिया - मज़ाक - शायद उसी समय के आसपास पैदा हुआ।
ब्राजील में, हमारे पास हेलोवीन परंपरा कभी नहीं थी, लेकिन कुछ साल पहले, स्कूलों और अंग्रेजी पाठ्यक्रमों ने मुख्य रूप से पोशाक पार्टियों के साथ तारीख का जश्न मनाना शुरू कर दिया था। बहुत से लोग यह कहते हुए नाक-भौं सिकोड़ते हैं कि यह एक अमेरिकी बात है, लेकिन पार्टी बहुत दूर से आती है। उसी संस्कृति से, वैसे, जो कई शताब्दियों पहले, दिसंबर में क्रिसमस मनाने के लिए, शीतकालीन संक्रांति के सेल्टिक त्योहार के साथ शुरू हुई थी।
एना लूसिया मेरेज। में उपलब्ध: .
प्रश्न 1 - "हैलोवीन? कहानी क्या है उस?”. पाठ के शीर्षक में हाइलाइट किया गया प्रदर्शनकारी सर्वनाम क्या दर्शाता है?
प्रश्न 2 - निम्नलिखित परिच्छेदों में रेखांकित किए गए तिरछे कार्य में व्यक्तिगत सर्वनामों के संदर्भों की पहचान करें:
ए) "निष्कासित करना चाहते हैं"उन्हें, किसानों ने अपने घरों में आग बुझाई […]
बी) "[...] बननापर अनिच्छुक, उन्होंने दुष्ट प्राणियों की तरह कपड़े पहने […]
प्रश्न 3 - सहयोगी:
( ) “क्या क्या यह कहानी है?"
( ) "[…] को लेकर तो आप का सेल्टिक आयरलैंड में मूल […]
( ) "[...] सेल्टिक आयरलैंड में, कहा पे, हमारे युग से पहले ५वीं शताब्दी के आसपास […]
( ) "रोमन जिन्होंने पहली शताब्दी में सेल्टिक क्षेत्र पर कब्जा कर लिया था क्या बात है एकीकृत किया गया था [...]"
( ) "[…] कहते हुए की उस यह एक अमेरिकी बात है [...]"
प्रश्न 4 - सभी वाक्यों में, रेखांकित शब्द अनिश्चित काल के विचार को व्यक्त करते हैं, सिवाय इसके:
ए) "पार्टी है बहुत पुराने […]
बी) "[...] वहाँ है कुछ वर्षों से, स्कूलों और अंग्रेजी पाठ्यक्रमों ने इस तिथि को मनाना शुरू किया […]"
सी) "बहुत से हम अपनी नाक फेर लेते हैं [...]"
डी) "[...] वहाँ है बहुत बह सदियों […]
प्रश्न 5 - "ब्राजील में, हमारे पास कभी हैलोवीन परंपरा नहीं थी [...]"। पाठ के इस भाग में छोड़े गए व्यक्तिगत सर्वनाम को इंगित करें:
प्रश्न 6 - खंड में "[...] सभी खोखले दिवस, जिसकी पूर्व संध्या - सभी खोखले पूर्व संध्या [...]", सर्वनाम "जिसका":
ए) समय पर एक घटना का पता लगाता है।
बी) अनिश्चित काल को इंगित करता है।
c) स्थान के विचार को व्यक्त करता है।
d) स्वामित्व का संबंध स्थापित करता है।
Denyse Lage Fonseca द्वारा - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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