पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के छठे वर्ष के छात्रों के लिए उपयुक्त, संबोधित करती है विशेषण. आइए उन शब्दों का विश्लेषण करें जो प्राणियों की विशेषता रखते हैं? ऐसा करने के लिए, पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें। ट्रंक या थूथन? क्या आप जानते हैं कि एंटीटर के पास क्या है? ढूंढ निकालो इसे!
आप इस पुर्तगाली भाषा गतिविधि को एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, जो पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूरी की गई गतिविधि भी।
इस पुर्तगाली अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:
स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
पढ़ें:
वास्तव में, एंटीटर में वास्तव में एक बहुत लंबा थूथन होता है, जो इसे कई चींटियों और दीमक का शिकार करने की अनुमति देता है - लगभग 30,000 एक दिन! वह अपनी सूंघने की गहरी समझ से एंथिल और दीमक के टीले को देखता है और अपनी बड़ी चिपचिपी जीभ से शिकार को पकड़ लेता है। कीड़े आसानी से चिपक जाते हैं और वह उन्हें बिना चबाए निगल जाता है क्योंकि वह दांतहीन होता है!
"सिएंसिया होजे दास क्रिएनकास" पत्रिका। संस्करण २८४. में उपलब्ध: .
प्रश्न 1 - अंश में "[...] एक बहुत लंबा थूथन [...]", शब्द "अच्छी तरह से" इस्तेमाल किया गया था:
( ) विशेषण "लंबे" के अर्थ को परिभाषित करें।
( ) विशेषण "लंबे" के अर्थ को तेज करें।
( ) विशेषण "लंबे" के अर्थ को पूरक करें।
प्रश्न 2 - खंड में "वह अपनी गंध की भावना के साथ एंथिल और दीमक के टीले पाता है शुद्ध [...]", हाइलाइट किए गए विशेषण को इसके द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है:
( ) "दृढ़"।
( ) "भारी"।
( ) "तेज"।
प्रश्न 3 - पाठ के इस भाग में मौजूद विशेषणों को रेखांकित करें:
"[...] अपनी बड़ी चिपचिपी जीभ से शिकार को पकड़ लेता है।"
प्रश्न 4 - ऊपर रेखांकित विशेषणों की विशेषता है:
( ) एंटीटर।
( ) चींटी के दांत।
( ) एंटीटर की भाषा।
प्रश्न 5 - "[...] क्योंकि यह टूथलेस है!", विशेषण "टूथलेस" इंगित करता है:
( ) एक एंटीटर स्टेट।
( ) एक एंटीटर के होने का तरीका।
( ) एंटीटर की एक विशेषता।
प्रश्न 6 - ऊपर विश्लेषण किए गए विशेषण एक पाठ बनाते हैं, जिसका उद्देश्य है:
( ) कुछ समझाना ।
( ) एक तथ्य की रिपोर्ट करें।
( ) एक विचार अभिव्यक्त करना।
प्रति डेनिस लेग फोन्सेका
भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
इस विज्ञापन की रिपोर्ट करें