प्राथमिक विद्यालय के पांचवें या छठे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से पाठ व्याख्या गतिविधि, पाठ "माता-पिता को पत्र" पर आधारित प्रश्नों के साथ।
यह पुर्तगाली गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और उत्तर की गई गतिविधि भी है।
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स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
एक लड़का, शर्मीली आवाज़ और प्रशंसात्मक नज़र से, अपने पिता से पूछता है, जब वह काम से लौटता है:
- पिता! आप प्रति घंटे कितना कमाते हैं?
पिता, एक गंभीर इशारे में, उत्तर देता है:
- यहाँ सुनो, मेरे बेटे! यह तो तुम्हारी माँ को भी नहीं पता। परेशान मत करो! मैं थक गया।
लेकिन, बेटा जोर देता है:
- लेकिन पिताजी, कृपया... मुझे बताएं कि आप प्रति घंटे कितना कमाते हैं ...
पिता की प्रतिक्रिया कम गंभीर थी, और उन्होंने उत्तर दिया: - R$3.00 प्रति घंटा।
- तो, पिताजी, क्या आप मुझे R$1.00 उधार दे सकते हैं?
पिता ने क्रोध से भरकर और अपने पुत्र के साथ क्रूरता से व्यवहार करते हुए उत्तर दिया:
- तो यह जानने का कारण था कि मैं कितना कमाता हूं? सो जाओ और अब मुझे परेशान मत करो। मैं थक गया!
रात का समय था जब पिता ने सोचना शुरू किया कि क्या हुआ था और दोषी महसूस किया। हो सकता है, कौन जानता है, बेटे को कुछ खरीदने की जरूरत है। अपने दर्द से राहत पाने के लिए, वह लड़के के कमरे में गया और धीमी आवाज में पूछा:
- बेटा... सो रहे हो? - नहीं पापा। सोए हुए लड़के ने जवाब दिया।
- देखिए, ये रहे वो पैसे जो आपने मांगे थे।
- बहुत-बहुत धन्यवाद, पिताजी! … – बेटे ने कहा, उठकर बिस्तर के नीचे रखे बॉक्स से R$2.00 निकाल कर – अब मेरा काम हो गया! मेरे पास R$3.00 है! क्या आप मुझे अभी अपना एक घंटा समय दे सकते हैं?
अज्ञात लेखक
१) संदर्भ में शब्दों के अर्थ को ध्यान में रखते हुए पहले के अनुसार दूसरे कॉलम की गणना करें:
1. शर्मीला ( ) अशिष्ट
2. गंभीर ( ) रोष
3. नरम ( ) सख्त
4. क्रोध ( ) जो आधा जाग्रत है
5. क्रूरता ( ) परेशान
6. नींद ( ) शर्मीला
2) पाठ में निम्नलिखित अंश पर ध्यान दें: "एक लड़का, जिसके साथ शर्मीली आवाज तथा प्रशंसनीय रूप…”. ऊपर दिए गए वाक्य में हाइलाइट किए गए शब्द इंगित करते हैं:
क) कि लड़का अपने पिता के लिए प्रशंसा महसूस करने के बावजूद सवाल पूछने से डरता था।
b) कि लड़का अपने पिता के लिए प्रशंसा महसूस करने के बावजूद सवाल पूछने में शर्म महसूस करता था।
ग) कि लड़का शर्मीला था और अपने पिता के रवैये की प्रशंसा करता था।
d) कि लड़का अपने पिता के रवैये के कारण शर्मीला था, लेकिन वह उसकी बहुत प्रशंसा करता था।
३) लड़के ने यह जानने की जिद क्यों की कि उसके पिता ने प्रति घंटा कितना कमाया?
a) क्योंकि उसे R$1.00 उधार लेने की आवश्यकता थी।
b) क्योंकि उसे R$3.00 उधार लेने की जरूरत थी।
c) क्योंकि उसे अपने पिता के लिए उपहार खरीदने की सही राशि को पूरा करने के लिए R$1.00 उधार लेने की आवश्यकता थी।
d) क्योंकि उसे अपने पिता के समय का एक घंटा खरीदने की सटीक राशि को पूरा करने के लिए R$1.00 उधार लेने की आवश्यकता थी।
4) निम्नलिखित अंश में डैश के कार्य की व्याख्या करें: "- तो, पिताजी, क्या आप मुझे R$1.00 उधार दे सकते हैं?"
ए:
५) नीचे दिए गए शब्दों के साथ, २ पूछताछ वाक्य, २ विस्मयादिबोधक वाक्य और २ सकारात्मक घोषणात्मक वाक्य विस्तृत करें:
एक काम
बी) समय
ग) सो जाओ
घ) थका हुआ
ई) शयन कक्ष
च) समय
६) नीचे दिए गए विशेषणों पर ध्यान दें, पाठ में उनमें से प्रत्येक के अनुरूप संज्ञा खोजने के बाद:
ए) शर्मीला
बी) गंभीर
ग) गंभीर
घ) दोषी
ई) चोट
बहे
छ) नींद
7) पाठ के अंत का विश्लेषण करें: “अब मेरा काम हो गया! मेरे पास R$3.00 है! क्या अब आप मुझे अपना एक घंटा समय दे सकते हैं?" आपको क्या लगता है कि पिता ने इस स्थिति पर क्या प्रतिक्रिया दी?
ए:
8) पाठ जारी रखें। पिता को पुत्र द्वारा अंतिम पैराग्राफ में पूछे गए प्रश्न का उत्तर देना चाहिए। बता दें कि लड़के के एटीट्यूड के बाद उनका रिश्ता कैसा रहा। अपनी कहानी में नीचे दी गई छवि में क्रियाओं को शामिल करें। अच्छा काम!
रोज़ियन फर्नांडीस सिल्वा द्वारा - पत्रों में स्नातक Graduate
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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