पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित है, लगभग यौगिक अवधि. इस तरह से एक अवधि कब योग्य होती है? आओ सीखें? ऐसा करने के लिए, उन प्रश्नों के उत्तर दें जो पाठ को संदर्भित करते हैं। शराबी केक कार्यकर्ता!
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हम हमेशा सुनते हैं कि आटा बढ़ने के लिए, "खमीर" जोड़ना जरूरी है। एक केक में, उदाहरण के लिए, घटक कैंडी को विकसित करने और उसे शराबी बनाने के लिए जिम्मेदार होगा! और यह जादू नहीं है, लेकिन... रसायन शास्त्र! सबसे पहले, क्या आप जानते हैं कि यीस्ट सजीवों से बने होते हैं? वे सूक्ष्म कवक से भरे होते हैं, जिन्हें यीस्ट भी कहा जाता है। जब आप ओवन को चालू करते हैं, जब तापमान बढ़ता है, तो ये छोटे जीव गेहूं के आटे में मौजूद चीनी और स्टार्च पर प्रजनन करते हैं और भोजन करते हैं, जिसका उपयोग व्यंजनों में भी किया जाता है। इस प्रक्रिया में, यीस्ट कार्बन डाइऑक्साइड छोड़ते हैं और आटे को ऊपर उठाते हैं।
टीओ स्कैलियोनी। "मिनास डू साइंस" पत्रिका। 2018, पी.12. में उपलब्ध: .
प्रश्न 1 - पाठ का पहला वाक्य बना है क्योंकि:
( ) एक से अधिक वाक्य हैं।
( ) में एक से अधिक कोर हैं।
( ) एक से अधिक प्रार्थना है।
प्रश्न 2 - रचना की अवधि में "एक केक में, उदाहरण के लिए, सामग्री कैंडी को विकसित और शराबी बनाने के लिए जिम्मेदार होगा!", हाइलाइट की गई अभिव्यक्ति फिर से शुरू होती है:
प्रश्न 3 - यौगिक अवधि में "और यह जादू नहीं है, लेकिन... रसायन विज्ञान!", संयोजन "लेकिन" का उपयोग व्यक्त करने के लिए किया गया था:
( ) एक वैषम्य।
( ) एक चेतावनी।
( ) एक निष्कर्ष।
प्रश्न 4 - यौगिक अवधि "सबसे पहले, क्या आप जानते हैं कि खमीर जीवित चीजों से बना होता है", इसके साथ समाप्त होना चाहिए:
( ) .
( ) !
( ) ?
प्रश्न 5 - अवधि "इस प्रक्रिया में, यीस्ट कार्बन डाइऑक्साइड छोड़ते हैं और आटे को विकसित करते हैं।" यह अर्थहीन वाक्यों को आपस में जोड़ता है। इसलिए, इसे कहा जाता है:
( ) साधारण अवधि।
( ) समन्वय द्वारा रचित अवधि।
( ) अधीनता से बना अवधि।
डेनिस लेग फोन्सेका द्वारा
भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
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