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टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: मेरी डायरी_7 जुलाई 7

पाठ व्याख्या गतिविधि, "मेरी डायरी - 7 जुलाई" पाठ का उपयोग करते हुए, प्राथमिक विद्यालय के दूसरे या तीसरे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से।

आप इस पुर्तगाली गतिविधि को एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और उत्तर की गई गतिविधि भी।

इस व्याख्या को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: माई डायरी_जुलाई 7 - दूसरा या तीसरा वर्ष - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: माई डायरी_जुलाई 7 - दूसरा या तीसरा वर्ष - प्रिंट करने के लिए तैयार
  • खाका: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: माई डायरी_जुलाई 7 - दूसरा या तीसरा वर्ष - उत्तर के साथ

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

मेरी पत्रिका - 7 जुलाई

पिता एक आग व्यवसाय है, मेरा, टोनिन्हो, मौरो, जोका, ज़ू लुइस, और बेटो कम या ज्यादा हैं। मेरा सड़क पर खेलने देता है, अब एवेन्यू के पास नहीं जाना है। टोनिन्हो को इसके पोर्फिरियो के बार में जाने से सख्त मना किया गया है। बेटो बहुत बहादुर है, लेकिन यह कभी भी घर पर नहीं होता है: यही कारण है कि बेटो सबसे बड़ी छूट है और जो चाहता है वही करता है।

यह भी कि जब पिता आते हैं, तो उन्होंने नाटक का मिश्रण किया, जोका मेरी तरह है। ZÉ LUIS इसे छोड़ देता है, लेकिन छठे स्थान पर लौटना अनिवार्य है, और मौरो कभी-कभी सब कुछ छोड़ देता है, एक और नियम है कि भगवान एमआई मुक्त, ऐसी भाषा में सब कुछ जो उसने आविष्कार किया था।

अज़ेवेदो, रिकार्डो। हमारी गली की समस्या है। साओ पाउलो: पॉलिनास, 1986.

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१) पाठ का शीर्षक क्या है?

ए:

2) लेखक कौन है?

ए:

3) पाठ में कितने परिच्छेद हैं?

ए:

4) पाठ किस बारे में बोलता है?

ए:

5) कौन से माता-पिता कम या ज्यादा हैं?

ए:

6) इतिहास का चित्रण करें:

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