पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष में छात्रों के लिए प्रस्तावित, पाठ उत्पादन और व्याकरण में अभ्यास के साथ।
यह पुर्तगाली भाषा गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी है।
इस गतिविधि को यहां से डाउनलोड करें:
स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
1. नीचे के गुब्बारों में भरकर एक कॉमिक बुक तैयार करें। मूल्यांकन किया जाएगा: पैराग्राफ, शीर्षक, निरंतरता और विराम चिह्न। अच्छा काम!
2. पात्रों और सेटिंग को पेंट करें।
3. कहानी तैयार करने के बाद, उत्तर दें:
द. आपकी कहानी का शीर्षक क्या है?
बी आपकी कहानी का मुख्य पात्र कौन है?
सी। आपकी कहानी का विषय क्या है?
डी क्या आपकी कहानी में ओनोमेटोपोइया है? यह किस ध्वनि का प्रतिनिधित्व करता है?
4.इन शब्दों के डिग्राफ पर गोला बनाइए:
एक अलाव
बी) बढ़ो
ग) चावल
घ) मकड़ी
ई) शाखा
च) पक्षी
डाली
ज) युद्ध
मैं) गाड़ी
जे) पनीर
के) खांसी
एल) बूट
5. अल्पविराम या अवधि के साथ वाक्यों को सही ढंग से विराम दें:
क) मैं यात्रा करने के लिए अपने सूटकेस में रखता हूं: शर्ट, पैंट, मोजे और जूते
ख) मैंने मेले में बीन्स, चावल, गाजर और खीरा खरीदा bought
सी) बाटागुसु 24 फरवरी, 2017
d) खिलाड़ी रोनाल्डिन्हो गाचो नेमार और जूलियो सेसर पहले ही एकाग्रता में आ चुके हैं।
6. आर या आरआर के साथ पूर्ण:
ए) प्यार___अपनाया
बी) पे___uca
ग) प्रतीक्षा
घ) ___लक्ष्य
ई) ___ओलो
इससे बदबू आती है
छ) सह__eto
ज) xica___a
मैं) सिगा______
जे) सीए___एकोल
के) गा__oto
एल) कतरनी___a
एम) कू__o
n) सीए___yuck
ओ) बेसो___o
पी) पा___आइसो
क्यू) पा___ईरा
आर) a___epio
s) एक्वा___she
टी) fe__o
यू) बीए___iga
v) कौन ___ए
डब्ल्यू) बीए___ata
x) मांस___o
y) ma__ido
जेड) फ़े___आयु
रोज़ियन फर्नांडीस सिल्वा. द्वारा
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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