प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य अध्ययन करना है यौगिक अवधि. प्रस्तावित प्रश्न एक पाठ पर आधारित हैं जो हमें डायनासोर के गायब होने के बारे में बताता है।
आप इस पुर्तगाली भाषा की गतिविधि को एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, जो पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूरी की गई गतिविधि भी।
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पृथ्वी पर डायनासोर 160 मिलियन वर्षों से रह रहे हैं। और वे पूरी तरह से कैसे गायब हो गए? वैज्ञानिक बताते हैं कि 65 मिलियन साल पहले लगभग 10 किलोमीटर का एक उल्का ग्रह पर गिरा था। टक्कर इतनी जोरदार रही होगी कि इसने 200 किलोमीटर लंबा गड्ढा खोल दिया। एक प्रकार के घने धूल के बादल ने छह महीने तक सूर्य के प्रकाश को अवरुद्ध कर दिया। पृथ्वी ठंडी हो गई, पौधे प्रकाश संश्लेषण नहीं कर सके और जानवरों के पास खाने के लिए कुछ नहीं था। परिणाम: सभी डायनासोर मर गए।
"ब्रासील अल्मनाक डी कल्टुरा पॉपुलर", नहीं। १२१, २००९, पृ. 26.
प्रश्न 1 - इसमें एक यौगिक अवधि है:
ए) "और वे कैसे गायब हो गए?"
b) "डायनासोर पृथ्वी पर 160 मिलियन वर्षों तक जीवित रहे।"
ग) "प्रभाव इतना हिंसक होता कि इसने 200 किलोमीटर का गड्ढा खोल दिया।"
d) "एक प्रकार के घने धूल के बादल ने छह महीने के लिए सूर्य के प्रकाश को अवरुद्ध कर दिया।"
प्रश्न 2 - "वैज्ञानिक बताते हैं कि 65 मिलियन साल पहले, लगभग 10 किलोमीटर का एक उल्का ग्रह पर गिरा था।"
क) ऊपर दिए गए यौगिक काल को कितने वाक्य बनाते हैं?
ख) समझाएं कि प्रार्थनाओं की पहचान कैसे की जाती है:
प्रश्न 3 - ऊपर लिखित यौगिक अवधि में मौजूद मौखिक वाक्यांश को इंगित करें:
प्रश्न 4 - "पृथ्वी ठंडी हो गई, पौधे प्रकाश संश्लेषण नहीं कर सके, और जानवरों के पास खाने के लिए कुछ नहीं था।" इस यौगिक अवधि को बनाने वाली प्रार्थनाओं को इस प्रकार वर्गीकृत किया गया है:
ए) योगात्मक समन्वित प्रार्थना
बी) प्रतिकूल समन्वित प्रार्थना
ग) समन्वित प्रार्थनाओं का समापन
डी) व्याख्यात्मक समन्वित वाक्य
प्रश्न 5 - उस संयोजन को पहचानें जो उपरोक्त प्रार्थनाओं और उसके द्वारा व्यक्त किए गए विचार को जोड़ता है:
Denyse Lage Fonseca द्वारा - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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