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कहानी गतिविधि: तेरह कालोनियां

तेरह कॉलोनियों के बारे में विकसित प्रश्नों के साथ प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से इतिहास गतिविधि।

आप इस कहानी गतिविधि को संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और उत्तर की गई गतिविधि भी।

इस इतिहास अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: इतिहास गतिविधि: तेरह कालोनियों - ग्रेड 8 - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: इतिहास गतिविधि: तेरह कालोनियों - ग्रेड 8 - मुद्रण योग्य
  • खाका: कहानी गतिविधि: तेरह कालोनियों - ग्रेड 8 - उत्तर के साथ
  • छवि: पृष्ठ 1 – पृष्ठ 2 

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

तेरह कालोनियों

१) १७वीं और १८वीं शताब्दी के दौरान, विभिन्न राष्ट्रीयताओं के यूरोपीय उपनिवेशवासी बसे:
a) उस क्षेत्र के वन क्षेत्र में जिसे अब हम संयुक्त राज्य अमेरिका कहते हैं।
b) इस क्षेत्र के ग्रामीण क्षेत्र में अब हम संयुक्त राज्य अमेरिका को बुलाते हैं।
ग) उस क्षेत्र की गुफाओं में जिसे अब हम संयुक्त राज्य अमेरिका कहते हैं।
d) क्षेत्र के तट पर अब हम संयुक्त राज्य अमेरिका को बुलाते हैं।

२) दक्षिणी उपनिवेशों में, जहाँ अंग्रेजी सरकार की उपस्थिति अधिक थी, परिस्थितियाँ इसके अनुकूल थीं:


क) राष्ट्रीय खपत के लिए सोयाबीन के बागान
ख) निर्यात के लिए तंबाकू के बागान
ग) निर्यात के लिए मकई के बागान
घ) निर्यात के लिए बीन बागान plant

3) गुलामों की आबादी स्वतंत्र पुरुषों से बेहतर थी, और जमींदारों के एक अभिजात वर्ग ने बनाए रखा:
क) राजनीतिक नियंत्रण
बी) आर्थिक शक्ति
ग) लोकप्रिय पक्षपात
डी) उत्पादन नियंत्रण

४) तेरह उपनिवेशों के उत्तर में, तथाकथित न्यू इंग्लैंड में, वहाँ बसने वाले बसने वालों का एक अच्छा हिस्सा यूरोप से भाग गया था:
क) बेरोजगारी
b) बुनियादी स्वच्छता का अभाव
ग) धार्मिक उत्पीड़न
घ) राजनीतिक उत्पीड़न

5) दक्षिण के विपरीत, प्रमुख श्रम शक्ति अफ्रीकी गुलाम नहीं थी। उत्तरी उपनिवेशों के काम में क्या प्रबल था?
a) यूरोपीय अप्रवासियों का कार्य
b) एशियाई प्रवासियों का कार्य
ग) किसान अप्रवासियों का कार्य
घ) छोटे मालिकों का काम

प्रति कैमिला फरियास.

पर जवाब हेडर लिंक में हैं।

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