Education for all people
बंद करे
मेन्यू

पथ प्रदर्शन

  • 1 वर्ष
  • ५वां वर्ष
  • साहित्य
  • पुर्तगाली भाषा
  • Hindi
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
बंद करे

टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: आर्थर एंड द नाइट्स ऑफ़ द राउंड टेबल

की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के सातवें वर्ष में छात्रों को संबोधित, के बारे में आर्थर एंड द नाइट्स ऑफ़ द राउंड टेबल. क्या आपने कभी इस वीरतापूर्ण कहानी के बारे में सुना है? नहीं न? तो, पाठ पढ़ें और फिर व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर दें!

यह पुर्तगाली गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी है।

इस पाठ व्याख्या अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: अर्टुर एंड द नाइट्स ऑफ़ द राउंड टेबल - 7वीं कक्षा - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: आर्थर एंड द नाइट्स ऑफ़ द राउंड टेबल - 7 वीं कक्षा - प्रिंट करने के लिए तैयार
  • खाका: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: आर्थर एंड द नाइट्स ऑफ़ द राउंड टेबल - 7वीं कक्षा - उत्तरों के साथ
  • इमेजिस: पृष्ठ 1 – पृष्ठ 2

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

पढ़ें:

आर्थर एंड द नाइट्स ऑफ़ द राउंड टेबल

आर्थर राजा पेंड्रागन का गुप्त पुत्र था। जन्म के समय, उन्हें जादूगर मर्लिन को सौंपा गया था, जिन्होंने उनकी शिक्षा का ध्यान रखा, लेकिन उन्हें अपनी वास्तविक उत्पत्ति या भाग्य के बारे में नहीं बताया जो उनका इंतजार कर रहे थे।

सोलह साल बाद, राजा बिना वारिस के मर गया। एक नया राजा चुनने के लिए, एक मंत्रमुग्ध तलवार दिखाई दी, जिसका नाम एक्सेलिबुर था, जो एक पत्थर में जड़ा हुआ था, जिसमें लिखा था: "जो इस तलवार को जीत लेगा वह राजा होगा।"

राज्य के हर शूरवीर ने तलवार को पत्थर से खींचने की कोशिश की। लेकिन कोई नहीं कर सका।

बदले में, आर्थर ने बिना किसी कठिनाई के हथियार को जब्त कर लिया। यह अविश्वसनीय था। वह प्रतिष्ठित राजा था।

एक दिन मर्लिन ने आर्थर को सर्वश्रेष्ठ शूरवीरों को इकट्ठा करने की सलाह दी। उनसे पहले, जादूगर ने एक गोल मेज बनाई और कई सीटें दिखाई दीं। उन पर सोने में हर शूरवीर का नाम लिखा था।

गोलमेज के शूरवीरों ने शपथ ली: वे पूरे क्षेत्र में घूमेंगे, संकट में महिलाओं को बचाएंगे और दुष्टों से लड़ेंगे।

मेरी पहली लाइब्रेरी "लारौस हीरोज"। अनुबाद: एड्रियाना डी ओलिवेरा सिल्वा। साओ पाउलो: लारौसे डो ब्रासिल, २००७, पृ. 10 – 11.

प्रशन

प्रश्न 1 - पाठ के मुख्य चरित्र की पहचान करें:

ए) आर्थर

b) किंग पेंड्रागन।

c) जादूगर मर्लिन।

d) गोलमेज के शूरवीर।

प्रश्न 2 - आर्थर राजा बने क्योंकि:

a) "[...] राजा पेंड्रागन का गुप्त पुत्र था।"

बी) "[...] जादूगर मर्लिन को सौंपा गया था [...]"

ग) "[...] राजा एक वारिस को छोड़े बिना मर गया।"

d) "[...] ने बिना किसी कठिनाई के हथियार को अपने कब्जे में ले लिया।"

प्रश्न 3 - आर्थर की उपलब्धि के बारे में एक राय है:

a) "[...] एक्सकैलिबर नाम की एक मंत्रमुग्ध तलवार, एक पत्थर में जड़ा हुआ [...]"

ख) "[...] राज्य के सभी शूरवीरों ने तलवार को पत्थर से हटाने की कोशिश की। लेकिन कोई नहीं कर सका।"

ग) "यह अविश्वसनीय था।"

d) "वह प्रतिष्ठित राजा था।"

प्रश्न 4 - पाठ के अनुसार, जादूगर मर्लिन ने राजा आर्थर को सर्वश्रेष्ठ शूरवीरों को इकट्ठा करने की सलाह दी। इसके बाद गोलमेज का गठन किया गया। इन शूरवीरों के मिशन की पहचान करें:

ए:

प्रश्न 5 - भाग में "[...] लेकिन नहीं आप अपनी असली उत्पत्ति और न ही नियति को बताया कि हे अपेक्षित।", रेखांकित शर्तें फिर से शुरू होती हैं:

ए) आर्थर

b) किंग पेंड्रागन।

c) जादूगर मर्लिन।

d) राज्य के शूरवीरों में से एक।

प्रश्न 6 - मार्ग में "राज्य के सभी शूरवीरों ने पत्थर से तलवार निकालने की कोशिश की। लेकिन कोई नहीं कर सकता था।", "लेकिन" शब्द इंगित करता है:

ए) दो तथ्यों के बीच तुलना।

b) दो तथ्यों के बीच विरोध।

ग) एक तथ्य का परिणाम।

डी) एक तथ्य का उद्देश्य।

प्रश्न 7 - पाठ में उद्धरण चिह्नों का उपयोग किया गया था:

ए) कथा के मुख्य भाग पर जोर दें।

b) किसी और के कहने का संकेत देना।

c) अनौपचारिक भाषा में लिखे गए वाक्य को इंगित करें।

डी) पाठ के लेखक द्वारा एक टिप्पणी को हाइलाइट करें।

प्रश्न 8 – पाठ मुख्य रूप से प्रस्तुत करता है:

ए) एक्सपोजिटरी अनुक्रम।

बी) वर्णनात्मक अनुक्रम।

ग) कथा क्रम।

d) तर्कपूर्ण क्रम।

डेनिस लागे फोंसेका द्वारा भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।

पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।

एज़ोइकइस विज्ञापन की रिपोर्ट करें
७वां वर्षपाठ व्याख्या गतिविधि 7 वीं कक्षापुर्तगाली भाषा की गतिविधि ७वां वर्षपुर्तगाली गतिविधि ७वीं कक्षापाठ व्याख्या अभ्यास 7 वीं कक्षापुर्तगाली भाषा अभ्यास ७वां वर्षपुर्तगाली अभ्यास ७वां वर्षउत्तर के साथ पाठ व्याख्याप्रिंट करने के लिए पाठ व्याख्या
पुर्तगाली गतिविधि: परिभाषित लेख
पुर्तगाली गतिविधि: परिभाषित लेख
on Jul 22, 2021
विज्ञान मूल्यांकन: ऊर्जा स्रोत
विज्ञान मूल्यांकन: ऊर्जा स्रोत
on Jul 22, 2021
गणित गतिविधि: १०, १०० और १००० से गुणा Multi
गणित गतिविधि: १०, १०० और १००० से गुणा Multi
on Jul 22, 2021
1 वर्ष५वां वर्षसाहित्यपुर्तगाली भाषामाइंड मैप कवक Funमाइंड मैप प्रोटीनगणितमातृ Iiमामलावातावरणश्रम बाजारपौराणिक कथा6 सालफफूँदक्रिसमससमाचारसमाचार दुश्मनन्यूमेरिकलC. के साथ शब्दपारलेंडाअफ्रीका साझा करनाविचारकोंपाठ योजनाएंछठा वर्षराजनीतिपुर्तगालीहाल की पोस्ट पिछली पोस्टवसंतप्रथम विश्व युधमुख्य
  • 1 वर्ष
  • ५वां वर्ष
  • साहित्य
  • पुर्तगाली भाषा
  • माइंड मैप कवक Fun
  • माइंड मैप प्रोटीन
  • गणित
  • मातृ Ii
  • मामला
  • वातावरण
  • श्रम बाजार
  • पौराणिक कथा
  • 6 साल
  • फफूँद
  • क्रिसमस
  • समाचार
  • समाचार दुश्मन
  • न्यूमेरिकल
Privacy
© Copyright Education for all people 2025