प्राकृतिक संख्याओं के क्रम के बारे में प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए प्रस्तावित गणित गतिविधि।
यह गणित गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट के रूप में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूरी गतिविधि भी है।
इस गतिविधि को यहां से डाउनलोड करें:
स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
संख्यात्मक अनुक्रम पर ध्यान दें:
2 5 से पहले आता है। तो 2, 5 से छोटा है या 2 5
10 के बाद 12 आता है। तो 12 10 से बड़ा है या 12 >10
1.अब विश्लेषण करें और (>) से बड़ा और (
क.20 और 34 -
ख.14 और 12 -
सी.10 और 9 -
घ.57 और 44 -
ई.30 और 47 -
जी.90 और 32 -
2. नीचे दी गई संख्याओं के अनुक्रम का निरीक्षण करें और उत्तर दें:
26 – 37 – 58 – 72 – 19 – 9
द. 40 से कम की संख्या क्या है?
बी 40 और 80 के बीच की संख्या?
सी। 60 से अधिक संख्या?
3. मानोएला और उसके दोस्तों ने एक खेल समाप्त किया। उसने प्रत्येक के द्वारा बनाए गए अंकों को चिह्नित करने के लिए एक तालिका बनाई।
उपरोक्त तालिका का विश्लेषण करने के बाद उत्तर दें:
द. कौन सी संख्या 40 से अधिक है।
बी कौन सी संख्या 30 से कम है।
सी। कौन सी संख्या 70 से कम है।
डी संख्या 70 अधिक है या 85 से कम है? सही चिन्ह पर गोला लगाइए। (>), (
4. वर्गों में दो संक्रियाओं के परिणामों को निर्धारित और रिकॉर्ड करें और परिणामों का मिलान (>) से अधिक और (
5. से अधिक (>) और इससे कम (
ए.6 3
ख.9 2
सी.2 1
घ.100 90
ई.37 100
एफ.45 56
जी.67 76
एच.97 114
i.78 89
जे.9 23
रोज़ियन फर्नांडीस सिल्वा. द्वारा
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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