प्राथमिक विद्यालय के छठे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से गणित की गतिविधि, विकसित समस्याओं के साथ भिन्न होती है।
यह गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूरी की गई गतिविधि भी है।
इस गणित अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:
स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
1) कार्लोस का सेल फोन बैटरी चार्ज लेवल इंडिकेटर 75% फुल चार्ज पढ़ता है। चार्ज के इस प्रतिशत से कौन सा अंश मेल खाता है?
ए।
2) नीचे दिए गए प्रत्येक आइटम में समतुल्य भिन्न प्राप्त करने के लिए वर्ग को बदलें:
३) तीसरे वर्ष ने एक सर्वेक्षण किया, २०० छात्रों में से ८० छात्रों ने लाल रंग को अपने पसंदीदा के रूप में चुना और १२० ने नीले रंग को चुना। लुका ने कहा कि 400/100 छात्र लाल रंग पसंद करते हैं, और जेसिका ने कहा कि 3/5 छात्र नीला रंग पसंद करते हैं। सही विकल्प की जाँच करें।
a) लुका और जेसिका के कथन गलत हैं।
b) लुका और जेसिका के कथन सही हैं।
ग) लुका का कथन गलत है।
d) जेसिका का कथन गलत है।
4) नीचे दी गई भिन्नों को आलेखीय रूप से निरूपित करें, यह प्रदर्शित करते हुए कि वे समतुल्य हैं:
5) नीचे दी गई भिन्नों को तब तक सरल कीजिए जब तक कि वे इरेड्यूसेबल न हो जाएं।
६) उस भिन्न की पहचान करें, जो सरलीकृत, अपरिमेय भिन्न से मेल खाती है।
रोज़ियन फर्नांडीस सिल्वा द्वारा - साहित्य और शिक्षाशास्त्र में स्नातक - विशेष शिक्षा में स्नातकोत्तर।
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