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गणित गतिविधि: समस्या की स्थिति

गणित गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के छठे वर्ष में छात्रों के लिए सरल समस्याओं के साथ विकसित की गई, लेकिन यह तार्किक तर्क के विकास में मदद करती है।

यह गणित गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट के रूप में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूरी गतिविधि भी है।

इस गणित अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: गणित गतिविधि: समस्या की स्थिति - छठी कक्षा - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: गणित गतिविधि: समस्या की स्थिति - ग्रेड 6 - मुद्रण योग्य
  • खाका: गणित गतिविधि: समस्या की स्थिति - छठी कक्षा - उत्तर के साथ

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

प्रशन 

1) मिगुएल जूते के फीते के सिरों को मिलाना चाहता है ताकि वह उसे बाँध सके। यदि एक सिरे का माप 7 सेमी और दूसरे का 4 सेमी है, तो दोनों सिरों को बराबर करने के लिए उसे छोटे सिरे पर कितना खींचना चाहिए?

ए।

2) मानसिक रूप से गणना करें और उत्तर दें:

a) ३/४ घंटे का समय कितने मिनट से मेल खाता है?

बी) 15 मिनट का समय कितने सेकंड के अनुरूप है?

ग) 2 घंटे का समय कितने मिनट से मेल खाता है?

3) "माटून" ग्रह पर, दिन 10 घंटे लंबे होते हैं, और घंटे 10 मिनट होते हैं। इस ग्रह पर जेट्सिस नामक खेल का अभ्यास करने की प्रथा है। जेट्सिस मैच 2 घंटे 5 मिनट तक चलता है। यदि जेट्सिस मैच सुबह 9:06 बजे शुरू हुआ, तो वह कितने बजे समाप्त हुआ?

ए।

4) 20 मिनट से नौ बजे तक है। इस बार दूसरे तरीके से लिखें।

ए।

५) पाउलो और एना, ७ वीं कक्षा के छात्र, ने अपने स्कूल के डेस्क के शीर्ष की लंबाई और चौड़ाई को मापा। माप की एक इकाई के रूप में अपनी-अपनी हथेलियों का उपयोग करते हुए, उन्होंने अलग-अलग माप पाए। बताएं कि ऐसा क्यों हुआ?

ए।

6) मैंने कपड़े का एक टुकड़ा खरीदा जो 20.4 मीटर लंबा है। मैं इसे समान लंबाई के 20 टुकड़ों में बदलना चाहता हूं। प्रत्येक पैच कितने सेंटीमीटर लंबा होगा?

ए।

रोजियन फर्नांडीस सिल्वा द्वारा- पत्र और शिक्षाशास्त्र में स्नातक और विशेष शिक्षा में स्नातकोत्तर

पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।

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