गणित गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के छठे वर्ष में छात्रों के लिए विकसित की गई, जिसमें लंबाई माप से संबंधित समस्याएं शामिल हैं।
यह गणित गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट के रूप में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी है।
इस गणित अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:
स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
1) चलते समय, एंटोनियो का कदम औसतन 75 सेमी और पेड्रो का 60 सेमी मापता है। 300 मीटर की दूरी में, पेड्रो एंटोनियो से कितने कदम अधिक चलता है?
ए।
2) पैट्रिक ने ऊंची कूद का प्रशिक्षण शुरू किया। पहले सप्ताह में, यह 1.86 मीटर के निशान पर पहुंच गया; दूसरे सप्ताह में, इसने अपने अंक में 10% का सुधार किया। दूसरे सप्ताह में उसने कितने इंच की छलांग लगाई?
ए।
3) सीनियर जोआओ की भूमि आयताकार है और ५४ मीटर लंबी और ७६ मीटर चौड़ी है। गणना करें कि इसे तीन छोरों से घेरने के लिए कितने मीटर कांटेदार तार की आवश्यकता होगी।
ए।
४) मिस्टर ऑगस्टो की मशीन द्वारा निर्मित प्रत्येक ३० मिमी कील के लिए ०.२ सेमी तार खो जाता है। 64 मीटर लंबी तार के तार से कितनी कीलें बनाई जा सकती हैं?
ए।
5) मिस्टर जोनास के नक्शे पर 1 सेंटीमीटर वास्तविक दूरी के 2 000 मीटर के अनुरूप है। यदि मानचित्र पर दो खेतों के बीच की दूरी 25 सेमी है, तो किलोमीटर में वास्तविक दूरी क्या है?
ए।
6) गुस्तावो का सिटी टावर 54 मीटर ऊंचा है। टावर के शीर्ष पर जाने वाली सीढ़ी में 300 सीढ़ियां हैं। व्यक्त करें, सेंटीमीटर में, एक कदम की ऊंचाई का माप।
ए।
रोजियन फर्नांडीस सिल्वा द्वारा- पत्र और शिक्षाशास्त्र में स्नातक और विशेष शिक्षा में स्नातकोत्तर
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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