क्या आप देख रहे हैं प्राथमिक विद्यालय के लिए ईस्टर पाठ योजना? तो उन उत्कृष्ट मॉडलों की जाँच करें जो नीचे कक्षा में इस स्मारक तिथि पर काम करने के लिए तैयार हैं।
ईसाई ईस्टर उनमें से एक है ईसाई धर्म के लिए सबसे महत्वपूर्ण उत्सव, क्योंकि यह का प्रतिनिधित्व करता है ईसा मसीह का पुनरुत्थान, भगवान का बेटा। यह तारीख पहली पूर्णिमा के बाद पहले रविवार को मनाई जाती है जो शुरुआती वसंत (उत्तरी गोलार्ध में) और शरद ऋतु (दक्षिणी गोलार्ध में) में होती है। तारीख हमेशा 22 मार्च से 25 अप्रैल के बीच की होती है।
याद मत करो:
पिछले 40 दिनों के दौरान पवित्र सप्ताह और ईस्टर - अवधि को. के रूप में जाना जाता है रोज़ा - ईसाइयों ने यीशु द्वारा रेगिस्तान में बिताए 40 दिनों और क्रूस पर सहे गए कष्टों को याद करने के लिए खुद को तपस्या के लिए समर्पित कर दिया।
पूरे ब्राज़ील के स्कूलों में, शिक्षक, मुख्य रूप से किंडरगार्टन और प्राथमिक शिक्षा से, कक्षा में छात्रों के साथ इस विषय पर काम करते हैं। और इसी को ध्यान में रखते हुए हमने आपके लिए ये सुपर टिप्स चुने हैं प्राथमिक विद्यालय के लिए ईस्टर पाठ योजना, चेक आउट:
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कवर को देखने के बाद, बच्चों से पूछें:
उत्तरों को सुनने के बाद शिक्षक को चाहिए कि वह बच्चों को कहानी स्पष्ट रूप से और अच्छे स्वर के साथ सुनाए।
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किताब: एक ईस्टर कहानी
SAYING: (नीचे दिया गया प्रत्येक चित्र कहावत का एक शब्द होगा, शिक्षक को उन्हें कक्षा से पहले प्रदान करना होगा)
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शिक्षक को अनौपचारिक बातचीत के माध्यम से छात्रों से (एक समय में एक) एक शब्द बोलने के लिए कहना चाहिए जिसे वे "ईस्टर" शब्द से जोड़ते हैं। प्रत्येक शब्द जो प्रकट होता है, शिक्षक को बोर्ड पर लिखना चाहिए। शब्दों के जोड़:
शिक्षक प्रश्नों के माध्यम से नए शब्दों के साथ आने में मदद कर सकता है:
ईस्टर सप्ताह के किस दिन मनाया जाता है?
कुछ परिवार ईस्टर के दिन रेड मीट नहीं खाते, वे क्या खाते हैं?
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उदाहरण 1:
मेरा ईस्टर
उदाहरण 2:
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यदि शिक्षक ईस्टर संगीत के साथ एक वीडियो दिखाना चाहता है:
अवलोकन: अगले सप्ताह में सामग्री और परीक्षाओं की समीक्षा होगी।
लगभग 50 मिनट की 2 कक्षाओं की अवधि के साथ प्राथमिक विद्यालय के लिए उत्कृष्ट ईस्टर परियोजना;
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बच्चों से ईस्टर के बारे में बात करें। जैसे प्रश्न पूछें:
अनौपचारिक बातचीत के बाद, पुस्तक प्रस्तुत करें और पढ़ें: रूथ रोचा द्वारा "द बन्नी दैट नॉट ईस्टर"।
रूथ रॉक
विविन्हो एक सफेद, गोल, भुलक्कड़ खरगोश था। विविन्हो हर दिन अपने भाइयों के साथ स्कूल जाता था। मैंने कूदना सीखा, मैंने दौड़ना सीखा... मैंने खाने के लिए सबसे अच्छी गोभी सीखी। खरगोश बढ़े, पेशा चुनने का समय आ गया। विन्हो के भाइयों ने पहले ही तय कर लिया था:
-मैं अपने पिता की तरह ईस्टर बनी बनूंगी।
-मैं अपने दादा की तरह ईस्टर बनी बनूंगी।
-मैं अपने परदादा की तरह ईस्टर बनी बनूंगी।
और हर कोई ईस्टर बनी बनना चाहता था, जैसे परदादा, परदादा, परदादा, सभी दादा-दादी की तरह। केवल विविन्हो ने कुछ नहीं कहा। माता-पिता ने पूछा, भाइयों ने पूछा:
- और तुम, विविन्हो? है कि आप?
- ठीक है - विविन्हो ने कहा - मुझे नहीं पता कि मैं क्या बनना चाहता हूं। लेकिन मुझे पता है कि मैं क्या नहीं चाहता: ईस्टर बनी बनना।
विविन्हो के पिता हुए चौंक गए, उनकी मां की बदनामी हुई:
-ऊउहह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह्ह् कर ले कर इसे ले कर कर कर कहा कहा !
विविन्हो ने बहुत सारे दोस्त बनाए: हमिंगबर्ड फ्लोरिंडो, जूलियट, तितली और मधुमक्खी मेलिंडा। समय बीत चुका है। ईस्टर आ रहा था। पापा और मामा खरगोश अंडे बांटने गए थे। लेकिन कारखानों के पास कई ऑर्डर थे। उनके पास बेचने के लिए और अंडे नहीं थे। कोएल्हो दंपत्ति जंगल में एक फैक्ट्री वाली हर चीज में गए। मिस्टर एंटो, मिस्टर जोआओ, मिस्टर सिमो, मिस्टर वेलोसो, मिस्टर माटोसो, मिस्टर कार्डोसो, मिस्टर टोनियो, मिस्टर पेट्रोनियो, मिस्टर सिनफ्रेनियो। लेकिन जवाब हमेशा एक ही था:
- सब बिक गया, मिस्टर कोएल्हो, सब बिक गया... दोनों निराश होकर घर लौट आए।
- अच्छा, ऐसा कभी नहीं हुआ ...
- हम बच्चों को निराश नहीं कर सकते...
-लेकिन हम सभी कारखानों में गए हैं। कोई रास्ता नहीं... बन्नी के भाई उदास थे:
- हमारा पहला वितरण... ओह, मेरे दिल में क्या दुख है!... विविन्हो मेलिंडा के साथ आ रहा था।
- हम अंडे खुद क्यों नहीं बनाते?
- यह सिर्फ इतना है कि हम नहीं जानते। ईस्टर बनी अंडे बांटना जानती है। नहीं कर सकता।
"मुझे पता है," विविन्हो ने कहा। -मैं जनता।
-क्या वह जानता है? - पिता ने कहा।
- उसने कहा कि वह जानता है - भाइयों ने कहा।
- वह जानता है, वह जानता है! - माँ ने कहा।
- और आपने किससे सीखा? - सभी ने पूछा।
-अपने दोस्तों के साथ। क्या मैंने नहीं कहा कि मैं एक व्यापार सीख रहा था? खैर, मैंने सीखा कि जूलियट और फ्लोरिंडो के साथ फूलों से पराग कैसे हटाया जाता है। और मेलिंडा दुनिया की सबसे बड़ी बेकर हैं। सब कुछ मीठा बनाना सिखाया...
कोएल्हो परिवार का घर एक वास्तविक कारखाना बन गया। सबने मदद की: पापा रैबिट, मामा रैबिट, बन्नी... और दोस्त भी: फ्लोरिंडो द चिड़ियों, जूलियटा, तितली, और मेलिंडा, दुनिया का सबसे बड़ा हलवाई... और यह जीवित था जिसने आदेश दिया काम क। और जब ईस्टर आया तो वे सब तैयार थे। अंडे की टोकरियाँ तैयार थीं। और विविन्हो के माता-पिता खुश थे। विविन्हो की माँ ने कहा:
-अब हमारे बेटे का पेशा है। और विविन्हो के पिता ने कहा:
- प्रत्येक को अपने व्यवसाय का पालन करना चाहिए।
कहानी की मौखिक व्याख्या करें। पूछने के लिए:
छात्रों की प्रस्तुति से शिक्षक को प्रस्तुत विभिन्न समाधानों पर प्रकाश डालते हुए कहना चाहिए कि जैसा कि किताब में हुआ है, लोग अलग हैं, हर कोई अलग तरह से सोचता है और हमें इसका सम्मान करने की आवश्यकता है विविधता। बच्चों को यह समझाएं कि लक्ष्य रखना सबके लिए अच्छा है। उदाहरण दो:
स्पष्ट करें कि अक्सर कोई सही या गलत नहीं होता है, लेकिन प्रत्येक व्यक्ति की राय का सम्मान करना महत्वपूर्ण है, चाहे वह मजाक हो, चुनाव हो या निर्णय हो।
यह भी देखें: प्रिंट करने योग्य पुर्तगाली गतिविधियां
हमेशा आपके लिए इसे आसान बनाने के बारे में सोचते हुए, हमने इसे बनाने का फैसला किया प्राथमिक विद्यालय के लिए ईस्टर पाठ योजना, ऊपर कॉपी करने के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में डाउनलोड करने के लिए। इस सामग्री तक पहुँचने के लिए, निम्न लिंक की जाँच करें:
