सामंती अर्थशास्त्र के बारे में विकसित प्रश्नों के साथ प्राथमिक विद्यालय के सातवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से इतिहास गतिविधि।
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नाम:
1) जागीर बहुत परिवर्तनशील विस्तार की संपत्ति थी, जो पुराने रोमन लैटिफंडियम या नए खोजे गए क्षेत्रों में उत्पन्न हुई थी, जिन्होंने व्यवस्थित करने का प्रयास किया था:
ए) एक निर्वाह अर्थव्यवस्था
बी) एक सहयोगी अर्थव्यवस्था
c) एक पूंजीवादी अर्थव्यवस्था
d) एक उपभोग अर्थव्यवस्था
२) सामान्य तौर पर, जागीरों की भूमि को तीन भागों में विभाजित किया गया था: प्रभु नम्र, दास नम्र और:
क) नम्र सर्वहारा
बी) आम भूमि
ग) परिवार नम्र
d) एक्सचेंज टैम
3) कृषि अल्पविकसित थी, साधारण तकनीकों के साथ, मुख्य रूप से परती, या रोटेशन, द्वारा संचालित लकड़ी के हल के उपयोग के साथ:
क) यांत्रिक कर्षण
बी) मानव या पशु कर्षण
ग) हल
घ) बिजली
४) जब उत्पादन में अधिशेष था, तो इसे किसी अन्य जागीर के साथ बदल दिया गया था या स्थानीय बाजारों में बेचा गया था, क्योंकि बड़े पैमाने पर वाणिज्य के विघटन के बावजूद, कुछ जागीर निम्नलिखित में कामयाब रहे:
क) अच्छे व्यावसायिक संबंध बनाए रखें
बी) विनिमय मुद्राओं का उपयोग जारी रखें
ग) एक मौद्रिक अर्थव्यवस्था बनाए रखें
d) उत्पादों पर मूल्य स्थापित करना
५) जागीर में ऐसे कारीगर भी थे जो आवश्यक वस्तुओं का उत्पादन करते थे (लोहार, बढ़ई, राजमिस्त्री, बुनकर) और वह, १२वीं से १३वीं शताब्दी के बाद से गुणा करके संगठित होने लगा में:
ए) दंगे
ख) दावे
ग) हमले
डी) व्यावसायिक संघ या निगम corporation
प्रति कैमिला फरियास।
पर जवाब हेडर लिंक में हैं।
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