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टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: लिविंग इन सोसाइटी

पाठ व्याख्या गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के चौथे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, पाठ पर विकसित प्रश्नों के साथ जो समाज में रहने के बारे में बात करती है।

आप इस पुर्तगाली गतिविधि को एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और उत्तर की गई गतिविधि भी।

इस पुर्तगाली अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: लिविंग इन सोसाइटी - चौथा वर्ष - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: लिविंग इन सोसाइटी - चौथा वर्ष - प्रिंट करने के लिए
  • खाका: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: लिविंग इन सोसाइटी - चौथा वर्ष - उत्तर के साथ
  • छवि: पृष्ठ 1 पृष्ठ 2

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

मानवता की शुरुआत के बाद से, जब दुनिया में सब कुछ रहस्यमय और खतरनाक लग रहा था, मनुष्य ने अपने साथी इंसानों के साथ जीने और संबंध बनाने की आवश्यकता महसूस की। भोजन की तलाश, खतरों का सामना करना, मकान बनाना सामूहिक कार्य थे।
और इस सह-अस्तित्व में, इसने रीति-रिवाजों, व्यवहार के नियमों, अनुष्ठानों, संक्षेप में, जीने के तरीकों का उदय किया। प्रत्येक समूह की जरूरतों के अनुसार और जगह की भौतिक और भौगोलिक विशेषताओं के अनुसार थे आबाद। […]

लिलियाना लैकोका और मिशेल लैकोका। मैं और अन्य: रिश्तों में सुधार। साओ पाउलो: एटिका, 2003।

प्रशन

१) पाठ में किस विषय को शामिल किया गया है?
ए।

2) क्या आप अपने दैनिक जीवन में नियमों के साथ जीते हैं? किस समय?
ए।

3) सामाजिक संपर्क के लिए नियम क्यों आवश्यक हैं?
ए।

4) क्या सभी नियम लिखे गए हैं?
ए।

५) लोगों को अलिखित नियम कैसे बताए जाते हैं?
ए।

६) कल्पना करें और वर्णन करें कि नियमों के बिना सामाजिक जीवन कैसा होता।
ए।

प्रति कैमिला फरियास।

पर जवाब हेडर लिंक में हैं।

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