पाठ व्याख्या गतिविधि, चौथे या पांचवें वर्ष के छात्रों के लिए प्रस्तावित, "ए पार्डोक्विन्हा गुलोसा" पाठ का उपयोग करना।
यह व्याख्या वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है, साथ ही पूर्ण गतिविधि भी है।
इस गतिविधि को यहां से डाउनलोड करें:
स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
पिंकी, ए नन्ही बुलुबुल,
मुझे वास्तव में पसंद आया ताक झांक करना।
हमेशा house के घर जाओ निगल
सिर्फ निरीक्षण करने के लिए।
उपहार उसकी तरह ही,
कैसिल्डा, निगल,
हमेशा सप्ताहांत पर,
कर देता है पेस्ट्री तथा एम्पादिन्हास.
पिंकी नहीं न विरोध
और के लिए नेतृत्व किया रसोई.
बिना किये कोई नहींशोर,
पहले से ही अंदर था छोटी टोकरी,
स्वाद लेना स्वादिष्ट एम्पादिन्हास.
कैसिल्डा, वेल ऑफ़ नरमी से,
से दिखाई दिया "बार”:
- उनमे से कोई भी नहीं, ढीला!
मेरेएम्पादिन्हास तुम चोंच मत करो!
डरा हुआ, नन्ही बुलुबुल:
- वह क्या है? वह क्या है!
लेकिन फिर भी उड़ गया।
लेना एम्पाडिन्हा.
ग्रेस बैटिटुसी
१) पाठ का शीर्षक क्या है?
आर.:
2) पाठ के लेखक कौन हैं?
आर.:
३) इस कविता में कितने श्लोक हैं?
आर.:
4) पाठ का विषय क्या है?
आर.:
5) कहानी में कौन से पात्र हैं?
आर.:
६) शब्दकोश में बोल्ड शब्दों के अर्थ देखें।
आर.:
7) पाठ में nh वाले शब्दों पर गोला लगाएँ और उन्हें वर्णानुक्रम में लिख लें।
9) एम्पाडिन्हास कैसे होते हैं?
10) कहानी का एक उदाहरण बनाएं।
