9वीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, के अध्ययन का प्रस्ताव करती है विशेषण वाक्यांश, पाठ के माध्यम से संकेतों की दुनिया में.
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उग्र सूर्य के तहत, कांटों से भरा मंदकार उगता है। मुलुंगस और अरोइरा अपनी जली हुई और मुड़ी हुई शाखाओं को उजागर करते हैं, जिसमें कोई पत्ते नहीं, कोई फूल नहीं, कोई फल नहीं।
भयंकर सूखे के संकेत, भयानक!
दिन को रोशन करता है। पशुपालक अपने साथियों और मवेशियों को बुलाकर हॉर्न बजाता है।
रिंगटोन से बाहर निकलें। सड़क स्पर्श।
वहाँ वे जाते हैं, सड़क पर अपने मार्ग के निशान छोड़कर।
टीवी संस्कृति, जर्नल डू टेलीकर्सो.
प्रश्न 1 - पाठ के पहले पैराग्राफ में निम्न शामिल हैं:
क) तर्क
बी) कथन
सी) एक्सपोजर
घ) विवरण
प्रश्न 2 - "गंभीर सूखे के संकेत, भयानक!"। इस मार्ग में लेखक की भावना है:
विद्रोह
बी) विलाप
ग) विस्मय
घ) उदासीनता
प्रश्न 3 - पैसेज में विशेषण वाक्यांश के उपयोग को पंजीकृत करें:
ए) "उग्र सूर्य के तहत, मंदकार उगता है, कांटों से भरा होता है।"
b) "मुलुंगस और अरोइरास अपनी जली और मुड़ी हुई शाखाओं को उजागर करते हैं [...]"
ग) "[...] कोई पत्ते नहीं, कोई फूल नहीं, कोई फल नहीं।"
घ) "गंभीर सूखे के संकेत!"
प्रश्न 4 - "वहाँ जाओ वे, सड़क पर अपने मार्ग के निशान छोड़कर। ”। हाइलाइट किया गया सर्वनाम क्या दर्शाता है?
प्रश्न 5 - "पशुपाल घंटी बजाता है, अपने साथियों और मवेशियों को बुलाता है।" इस अंश में अल्पविराम का उपयोग करने के औचित्य की जाँच करें:
क) वाक्य के घटकों के क्रम का उलटा।
बी) गेरुंड से पहले।
ग) वाक्य की अवधि का लोप।
घ) कार्यों की गणना।
डेनिस लेग फोन्सेका द्वारा
भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
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