Education for all people
बंद करे
मेन्यू

पथ प्रदर्शन

  • 1 वर्ष
  • ५वां वर्ष
  • साहित्य
  • पुर्तगाली भाषा
  • Hindi
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
बंद करे

पुर्तगाली गतिविधि: प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया

प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, के बारे में प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया. क्रियाओं को इस तरह कब वर्गीकृत किया जाता है? जब उन्हें ऐड-ऑन की आवश्यकता होती है! लेकिन यहाँ सवाल है: पूर्वसर्ग के साथ या बिना पूरक? आओ सीखें? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित विभिन्न प्रश्नों के उत्तर दें जो पाठ में प्रत्यक्ष सकर्मक क्रियाओं का पता लगाते हैं चुई यातायात की आज्ञा देता है, एनिबल मचाडो द्वारा लिखित!

यह पुर्तगाली भाषा गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी है।

इस पुर्तगाली अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: पुर्तगाली गतिविधि: प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया - हाई स्कूल का पहला वर्ष - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: पुर्तगाली गतिविधि: प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया - हाई स्कूल का पहला वर्ष - मुद्रण योग्य
  • खाका: पुर्तगाली गतिविधि: प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया - हाई स्कूल का पहला वर्ष - उत्तर के साथ
  • छवि: पृष्ठ 1 – पृष्ठ 2

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

पढ़ें:

चुई यातायात की आज्ञा देता है

रविवार को, ग्रे घंटे में जब छुट्टियां समाप्त होती हैं और हर कोई निराश होकर घर लौटता है, तो लाल बत्ती पर कारें अधीरता से गरजती हैं। कुछ प्रकाशस्तंभ दूर से, मार्ग के लिए पूछ रहे हैं। लेकिन लाल ने हरे को रास्ता नहीं दिया। और अपने प्रतीक के बल से इसने यातायात को पंगु बना दिया।

चौक में भयानक बच्चों ने भ्रम देखा। चुई, मुख्य एक, हस्तक्षेप करने का फैसला करता है और डामर के बीच में जाता है। ड्राइवरों को लहराना शुरू करें।

उन्हें पास होने दो! नि: शुल्क दाईं ओर यातायात था।

- आ जाओ! मैं मजाक नहीं कर रहा हूँ! यह सत्य है…

कुछ पहले तो झिझके। फिर वे टूट गए और दूसरों ने पीछा किया।

चुई, थोपते हुए, अपनी बाहों को मुख्य सड़क तक बढ़ाता है। ड्राइवर अंततः उस पर विश्वास करते हैं। और वाहनों की विशाल भीड़ छोटे रागामफिन की एकमात्र कमान के तहत परेड करती है।

ऊर्जावान आंदोलन में, चुई कारों को रोकने का आदेश देता है। वह अपने शरीर को घुमाता है, अपनी बांह फैलाता है और मुख्य सड़क को बाईं ओर चलने के लिए कहता है। किसमें पालन किया जाता है।

यात्री और ड्राइवर सिक्के उछालते हैं। लेकिन कामचलाऊ गार्ड, अपनी जिम्मेदारियों से अवगत है, जानता है कि वह यातायात को जोखिम में डाले बिना उन्हें लेने के लिए झुक नहीं सकता।

रात जल्दी हो गई थी और दीये नहीं जल रहे थे।

अंधेरे में लाल, लाल बत्ती। निषेध करने के कार्य को खो देने के बाद, ड्राइवरों ने केवल चुई के अचूक हाथ पर भरोसा किया।

जब लड़के की मां ने दूर से चिल्लाते हुए उसे पीटने की धमकी दी, तो वर्दी में एक असली गार्ड दिखाई देता है। वह चुई को गिरफ्तार कर लेता है और उसे रोते हुए जिले में ले जाता है।

- हमें आपके लिए सिक्के मिले हैं, अपने साथियों को चिल्लाओ।

वह वह सिक्के नहीं थे जो वह चाहता था, ओह! क्या ऐसा नहीं था! चुई जो चाहता था वह यातायात पर वापस लौटना था, उन विशाल, शक्तिशाली कारों को अपनी अनूठी कमान में जमा करना जारी रखने के लिए, अपनी छोटी भुजा की लहर में।

अनीबल मचाडो। "मानक वाहक और अन्य कहानियों की मृत्यु"। रियो डी जनेरियो: जोस ओलंपियो, 1965।

प्रशन

प्रश्न 1 - पाठ की शुरुआत की रचना करने वाली क्रिया पर ध्यान दें:

"रविवार को, ग्रे ऑवर में जब छुट्टियाँ समाप्त होती हैं [...]"

यह कहा जा सकता है कि उपरोक्त क्रिया प्रत्यक्ष सकर्मक है क्योंकि:

( ) का पूरा अर्थ है।

( ) पूर्वसर्ग के साथ पूरक की आवश्यकता है।

( ) पूर्वसर्ग के बिना पूरक की आवश्यकता है।

प्रश्न 2 - रेखांकित क्रिया सीधे मार्ग में सकर्मक है:

( ) "कुछ प्रकाशस्तंभ दूर से, मार्ग के लिए पूछ रहा है।"

( ) "वर्ग में भयानक बच्चे एहसास हुआ दुविधा।"

( ) "नि: शुल्क था दाईं ओर यातायात।"

प्रश्न 3 - "अपने शरीर को घुमाओ, अपनी बांह फैलाओ और बताओ [...]", प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया:

( ) चुई के कार्यों को इंगित करें।

( ) चुई के राज्यों को इंगित करता है।

( ) चुई के गुणों को दर्शाता है।

प्रश्न 4 - उस मार्ग की पहचान करें जहाँ "os" एक प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया का पूरक है:

( ) "फिर वे टूट गए और अन्य लोग उनके पीछे हो लिए।"

( ) "चुई, थोपते हुए, अपनी बाहों को मुख्य सड़क तक फैलाता है।"

( ) "[...] उसके साथी उस पर चिल्लाते हैं।

प्रश्न 5 - खंड में "[...] आप जानते हैं कि आप उन्हें पकड़ने के लिए झुक नहीं सकते [...]", शब्द "लास", प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया "पकड़ने के लिए" के पूरक को कहा जाता है:

( ) शर्त

( ) प्रत्यक्ष वस्तु

( ) विषय की भविष्यवाणी

प्रश्न 6 - वाक्य में "[...] ने उसे पीटने की धमकी दी [...]", प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया "धमकी" का पूरक फिर से शुरू होता है:

( ) "लड़के की माँ"

( ) "लड़का"

( ) "एक असली गार्ड"

प्रश्न 7 - अवधि में "चुई को पकड़ो और उसे जिले में रोते हुए ले जाओ।", प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया "होल्ड" का विषय है:

( ) छिपा हुआ

( ) सरल

( ) अनिर्धारित

प्रति डेनिस लेग फोन्सेका - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।

पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।

एज़ोइकइस विज्ञापन की रिपोर्ट करें
प्रथम वर्ष हाई स्कूलपुर्तगाली भाषा गतिविधि प्रथम वर्ष हाई स्कूलपुर्तगाली गतिविधि प्रथम वर्ष हाई स्कूलउत्तर के साथ पुर्तगाली गतिविधिमुद्रित करने के लिए पुर्तगाली गतिविधिप्रत्यक्ष सकर्मक क्रियाओं पर पुर्तगाली गतिविधि प्रथम वर्ष हाई स्कूलपुर्तगाली भाषा अभ्यास प्रथम वर्ष हाई स्कूलपुर्तगाली व्यायाम प्रथम वर्ष हाई स्कूल
पुर्तगाली गतिविधि: क्रिया के स्वर
पुर्तगाली गतिविधि: क्रिया के स्वर
on Jul 22, 2021
पाठ व्याख्या: रस्साकशी
पाठ व्याख्या: रस्साकशी
on Jul 22, 2021
पाठ व्याख्या: बटन विक्रेता
पाठ व्याख्या: बटन विक्रेता
on Jul 22, 2021
1 वर्ष५वां वर्षसाहित्यपुर्तगाली भाषामाइंड मैप कवक Funमाइंड मैप प्रोटीनगणितमातृ Iiमामलावातावरणश्रम बाजारपौराणिक कथा6 सालफफूँदक्रिसमससमाचारसमाचार दुश्मनन्यूमेरिकलC. के साथ शब्दपारलेंडाअफ्रीका साझा करनाविचारकोंपाठ योजनाएंछठा वर्षराजनीतिपुर्तगालीहाल की पोस्ट पिछली पोस्टवसंतप्रथम विश्व युधमुख्य
  • 1 वर्ष
  • ५वां वर्ष
  • साहित्य
  • पुर्तगाली भाषा
  • माइंड मैप कवक Fun
  • माइंड मैप प्रोटीन
  • गणित
  • मातृ Ii
  • मामला
  • वातावरण
  • श्रम बाजार
  • पौराणिक कथा
  • 6 साल
  • फफूँद
  • क्रिसमस
  • समाचार
  • समाचार दुश्मन
  • न्यूमेरिकल
Privacy
© Copyright Education for all people 2025