हमने इस पोस्ट में कुछ सुझावों का चयन किया है बचपन शिक्षा के लिए बैक टू स्कूल प्रोजेक्ट, बच्चे में स्कूल में रहने का आनंद विकसित करने के उद्देश्य से; प्रत्येक बच्चे के मतभेदों और तरीकों का सम्मान करें; महत्वपूर्ण समाजीकरण बिंदुओं को हाइलाइट करें; अन्य बातों के अलावा, बच्चे को खेलने, सीखने और नए दोस्त बनाने के लिए प्रोत्साहित करें।
यह भी देखें:
छोटों के लिए, अधिकांश भाग के लिए, यह पहली बार है जब उनका इस नए स्थान से संपर्क होगा, जो कि स्कूल है। अब सिर्फ अपने परिवार के साथ, अपने रोजमर्रा के दोस्तों के साथ नहीं रह रहे हैं, एक नई दुनिया में खुद को विसर्जित करने के लिए, कई अलग-अलग चेहरों के साथ, नवीनता से भरा हुआ।
इसलिए, इस पहले क्षण में स्वागत प्रक्रिया से गुजरना महत्वपूर्ण है। नाम पहले से ही कहता है: स्वागत किया जाना, प्राप्त करना, छीनना। इस प्रकार, हम शिक्षा पेशेवरों को यह महसूस करने के लिए संवेदनशीलता और सामान्य ज्ञान की आवश्यकता है कि छोटों के लिए, सब कुछ नया है और आम तौर पर, जो नया होता है वह कभी-कभी भयावह होता है। (अधिक जानें:
और इन्हीं सब बातों को ध्यान में रखते हुए हमने इस पोस्ट में इन बेहतरीन सुझावों का चयन किया है। "बैक टू स्कूल प्रोजेक्ट फॉर अर्ली चाइल्डहुड एजुकेशन" चेक आउट:
सूची
प्रत्येक 50 मिनट के 04 पाठ।
यह दिलचस्प होगा कि छात्रों के साथ कैलेंडर के साथ काम को पहले ही पेश कर दिया गया हो। इसे कक्षा के शुरुआती क्षणों में, दिन की दिनचर्या पर चर्चा करते समय, बातचीत के घेरे में डाला जा सकता है।
१- शिक्षक, इस कक्षा का उद्देश्य जुलाई की छुट्टियों के ठीक बाद, कक्षा के पहले दिनों में छात्रों का स्वागत करने के लिए स्कूल के पीछे की गतिविधियों पर काम करना है। ये ऐसी गतिविधियाँ हैं जो छात्रों और शिक्षकों के बीच विश्राम और अंतःक्रिया लाती हैं, जिसका उद्देश्य स्कूल के वातावरण के अनुकूल होना है।
2- बातचीत शुरू करने और इस चर्चा को शुरू करने के लिए, हम सुझाव देते हैं कि शिक्षक छात्रों के साथ मंडलियों में बात करें कि उन्होंने छुट्टी पर क्या किया। यह एक ऐसा समय होना चाहिए जब शिक्षक को सभी छात्रों की बात सुननी चाहिए और उनकी हर बात लिखनी चाहिए।
3- जब आप छात्रों के साथ बातचीत समाप्त कर लें, तो शिक्षक द्वारा बनाए गए नोट्स का उपयोग करके उनके साथ कही गई हर बात को वापस ले लें। बता दें कि अन्य सहपाठियों और परिवार के सदस्यों को यह बताना दिलचस्प होगा कि इस कक्षा ने छुट्टी पर क्या किया। निम्नलिखित प्रश्नों के साथ छात्रों को प्रेरित करें:
- इस बिंदु पर, सुझाव दिखाई दे सकते हैं, जैसे: चित्र बनाना, फ़ोटो रखना आदि लेकिन गतिविधि का उद्देश्य एक सामाजिक समारोह के रूप में लेखन के महत्व पर काम करना होगा। इसलिए, समूह को सामूहिक पाठ के लेखन का प्रस्ताव दें, जो अवकाश साहसिक कार्य के बारे में अभिलेखों से जानकारी के माध्यम से किया जा सकता है।
- शिक्षक एक लेखक के रूप में कार्य करेगा और एक पोस्टर पर छात्रों के साथ इस पाठ का लेखन तैयार करेगा, जिसमें एक सूचनात्मक चरित्र होगा। विचार करें कि हम एक सूचनात्मक पाठ कैसे और कैसे लिखेंगे, इस प्रकार की विशेषताओं को देखते हुए, लेखन के लिए एक तर्क तैयार करेंगे पाठ और शब्दों को लिखने के प्रयास के लिए उकसाना, अक्षरों की संख्या का अवलोकन करना, साथ ही साथ जो लिखने के लिए आवश्यक हैं शब्दों।
1- छात्रों के साथ सामूहिक पाठ के निर्माण की खोज के बाद, एक अधिक चंचल, आराम के क्षण का प्रस्ताव रखें। सामूहिक पाठ को चित्रित करने के लिए छात्रों को कक्षा से बाहर निकालें और "हमारी छुट्टी 2013" विषय के साथ टाइलों पर पेंट करें।
अवलोकन: शिक्षक, यदि आपके विद्यालय में इस प्रकार की पेंटिंग के लिए जगह नहीं है, तो कक्षा के बाहर एक जगह में दीवार से चिपका हुआ भूरा कागज लगाएं और पेंटिंग का प्रस्ताव रखें।
2- इस क्षण को तस्वीरों के साथ पंजीकृत करें और सामूहिक पाठ के साथ बाद में एक प्रदर्शनी आयोजित करें कक्षा के बाहर दीवार पर, अपने छात्रों की प्रस्तुतियों को अन्य सहयोगियों और उनके साथ सामूहीकरण करने के लिए रिश्तेदारों।
1- शिक्षक ने पहले छात्रों के साथ कैलेंडर पर काम किया होगा। इस बिंदु पर, कैलेंडर के उद्भव के इतिहास पर वापस जाना महत्वपूर्ण है कि हमारे घरों में इसका उपयोग कैसे किया जाता है और हम इसे कैसे देख सकते हैं।
- कैलेंडर का उद्भव इस आवश्यकता के कारण हुआ कि पुरुषों को समय गिनना और अपनी गतिविधियों को नियंत्रित करना था। कैलेंडर उन दिनों को लिखने का एक तरीका था जब चंद्रमा, रोपण और कटाई की तारीखों को चिह्नित किया गया था। छात्रों से कैलेंडर को बारह महीनों में विभाजित करने के बारे में भी बात करें, महीनों के नाम प्रदर्शित करें और महीने के भीतर सप्ताह हों। यह भी दिखाएं कि प्रत्येक सप्ताह में सात दिन होते हैं और महीने का प्रत्येक दिन एक विशिष्ट संख्या से मेल खाता है।
- हमारे स्कूल में हम कैलेंडर का उपयोग महत्वपूर्ण तिथियों जैसे स्कूल के दिनों, छुट्टियों, जन्मदिनों, यात्राओं आदि को चिह्नित करने के लिए करते हैं। इसलिए, जुलाई की छुट्टी शुरू होने से पहले, हम स्कूल का आखिरी दिन निर्धारित करते हैं और जिस दिन हम स्कूल लौटेंगे।
2- छुट्टी से लौटते समय विद्यार्थियों से पूछें: हम कैसे जान सकते हैं कि हम कितने दिनों की छुट्टी पर हैं? अपनी परिकल्पनाओं को लिखें और उनके साथ तुलना करें कि हमारे द्वारा छुट्टी पर बिताए गए दिनों की सही संख्या का पता लगाने के लिए क्या संभावनाएं हैं। छात्रों को कैलेंडर देखने के लिए कहें और प्रस्ताव दें कि वे उन दिनों की गिनती करें जब हम छुट्टियां लेते हैं।
3- हम कितने दिनों की छुट्टी पर हैं, यह जानने के ठीक बाद, प्रस्ताव करें कि छात्र इस राशि को ठोस सामग्री (उदाहरण: पॉप्सिकल स्टिक) के साथ प्रस्तुत करें। उस अंक को लिखने का प्रयास करें जो दिनों की संख्या से मेल खाता हो, हमारे मामले में यह 16 दिन था।
मूल्यांकन विकसित गतिविधियों में छात्र की भागीदारी की पूरी प्रक्रिया के दौरान अवलोकन के माध्यम से किया जाएगा।
गतिविधियों के समय शिक्षक के लिए उपलब्ध क्लिपबोर्ड पर टिप्पणियों को नोट किया जा सकता है, जिसमें प्रत्येक छात्र के व्यक्तिगत रिकॉर्ड के लिए जगह होती है।
प्रत्येक छात्र के अवलोकन के लिए मार्गदर्शक प्रश्न:
हमने पोस्ट करने के बाद वापस स्कूल प्राथमिक विद्यालय के लिए परियोजना, कई लोगों ने ई-मेल के माध्यम से हमसे संपर्क किया और पोस्ट पर टिप्पणियों में भी बचपन की शिक्षा के लिए कुछ सुझाव मांगे, देखें:
स्कूल एक स्वागत योग्य और सुखद स्थान होना चाहिए। जब वे स्कूल में पहुंचते हैं कक्षा का पहला दिन, बच्चों के दिमाग में कई चीजें चलती हैं। इस मामले में, सभी को बहुत खुशी और खुशी के साथ प्राप्त करना आवश्यक है, इसलिए छात्र पर्यावरण में रहने के लिए खुश हैं और माता-पिता सुरक्षित छोड़ देते हैं, यह जानते हुए कि उनके बच्चे महान कंपनी में हैं।
प्रत्येक छात्र को एक बहुत ही विशेष उपहार दें, ताकि वे देख सकें कि वे प्यारे और प्यारे बच्चे हैं।
हमेशा आपके लिए इसे आसान बनाने के बारे में सोचते हुए, हमने इसे बनाने का फैसला किया "बैक टू स्कूल प्रोजेक्ट फॉर अर्ली चाइल्डहुड एजुकेशन - स्कूल का पहला सप्ताह", मुफ्त पीडीएफ डाउनलोड के लिए ऊपर दिखाया गया है, निम्न लिंक देखें और डाउनलोड करें:
यह पहली परियोजना है जो मैं अपने पूर्वस्कूली छात्रों के साथ करूंगा।
कक्षाओं की शुरुआत एक ऐसा क्षण है जो खुशी, उदासी, चिंता, नवीनता और रोने का मिश्रण है। ठीक है क्योंकि यह बच्चे के लिए कुछ नया है, इसके लिए समायोजन अवधि की आवश्यकता होती है, खासकर उन लोगों के लिए जो पहली बार स्कूल जा रहे हैं। अनुकूलन चरण कुछ मिनटों, घंटों, दिनों और महीनों तक भी रह सकता है... यह बच्चे पर निर्भर करता है। स्कूल बच्चों का स्वागत करने और उन्हें सर्वोत्तम संभव तरीके से नए स्थान के अनुकूल बनाने के लिए जिम्मेदार है।
गणित
खेल का एक खेल आयोजित करें जिसका लक्ष्य है कि सभी के लिए महत्वपूर्ण बात मज़े करना है (बोरी रेस, जंप रोप, ब्लाइंड स्नेक, पोटैटो रेस, फ्रेशमैन शो, चेयर डांस)।
शिक्षक अवलोकन और छात्र की भागीदारी, रुचि और भागीदारी का रिकॉर्ड record
यह गतिशील दिखाता है कि लोग जानते हैं अच्छा कौन है पक्ष में, हमारा ज्ञान है हम जिस वातावरण में हैं, उसके लिए बहुत सीमित और प्रतिबंधित है।
यह गतिशील बहुत उपयोगी है जानिए छात्रों को क्या पसंद है और कक्षा को अधिक रोचक बनाने के लिए वे स्कूल के बाहर ऐसा करते हैं और यह भी निष्पक्ष रूप से दिखाएं कि अपने दैनिक जीवन में कैसे उपयोग करें वे क्या सीख रहे हैं।
प्रत्येक छात्र को एक कागज़ का टुकड़ा दें जहाँ उन्हें करना होगा इसमें अपने बारे में 3 वाक्य लिखें, जिनमें से एक one यह झूठा होगा। लेकिन उन्हें 'मेरे पास' जैसी स्पष्ट बातें नहीं लिखनी चाहिए हरी आँखें' और हाँ ऐसी बातें जो दोस्तों को उसके बारे में पता होंगी, जैसे 'मैं जापान गया हूँ', उदाहरण के लिए।
उन्हें अपना नाम डालने और 3 वाक्य लिखने के लिए कहें (और निश्चित रूप से मैं इन कागजात को बाद में उपयोग के लिए सहेज लूंगा कक्षाओं की तैयारी करते समय), फिर वे सब मुझे सौंप देते हैं। यादृच्छिक रूप से एक पेपर चुनें और पहला वाक्य पढ़ें, पूछ रहा है कि यह किसका है। वर्ग अपने अनुमान लगाता है और मैं छात्रों को निर्देश देता हूं कि जब उन्होंने पहचान की कि उन्होंने क्या लिखा है भेस और यह भी कहते हैं कि वे सोचते हैं कि यह फलाना है।
वाक्य के सामने सबसे अधिक वर्ग वाले व्यक्ति का नाम लिखिए। मालिक कौन था और मैं दूसरी भूमिका चुनता हूं। पहले कुछ वाक्य पढ़ना जारी रखें प्रत्येक का, फिर मैं दूसरा और अंत में तीसरा वाक्य पढ़ना शुरू करता हूं, हमेशा वाक्य के सामने यह नोट करना कि वर्ग को यह कौन लगा।
अंत में, हर कोई पहले से ही चिंतित है, वाक्य पढ़ें और कहें: यह वाला उन्हें लगा कि यह फलाने से है, वास्तव में यह सिकराना से है। और कुछ बनाओ छात्र को सजा के बारे में प्रश्न। ऐसा तब तक करें जब तक आप समाप्त न कर लें और तब छात्रों से पूछें कि उन्होंने खेल के बारे में क्या सोचा।
वे आमतौर पर इसे मज़ेदार पाते हैं क्योंकि उन्हें इसके बारे में अधिक जानने को मिलता है सहकर्मी और अपेक्षाकृत कम जानकर भी हैरान हैं उनके विषय में।
इस पर अधिक देखें: प्रारंभिक बचपन शिक्षा में कक्षाओं को और अधिक गतिशील कैसे बनाया जाए
स्कूल में वापस स्कूल वर्ष में एक महत्वपूर्ण समय है। छात्र अक्सर स्कूल के माहौल में भाग लेने से हतोत्साहित होता है, इसलिए यह महत्वपूर्ण है कि छात्र की वापसी एक कम तनाव वाले काम के साथ होती है, बहुत चंचल होती है और यह उन्हें अनुमति देता है एक्सप्रेस। इस तरह, स्कूल उसके आत्मसम्मान के लिए चिंता दिखाता है और वह एक जगह ढूंढता है ग्रहणशील, दयालु और सुखद, और ये कारक पूरे स्कूल वर्ष में महान सहायक हो सकते हैं।
एक और युक्ति: स्कूल की गतिविधियों में वापस 1 और 2 वर्ष
इस पर अधिक देखें:
आपने suggestions के सुझावों और सुझावों के बारे में क्या सोचा? प्रारंभिक बचपन शिक्षा के लिए परियोजना वापस स्कूल में? अगर आपको यह पसंद आया है, तो कृपया हमें अपनी राय और अन्य पोस्ट के लिए सुझावों के साथ टिप्पणी के रूप में बताएं।
हमारी ईमेल सूची की सदस्यता लें और अपने ईमेल इनबॉक्स में दिलचस्प जानकारी और अपडेट प्राप्त करें
साइन अप करने के लिए धन्यवाद।