प्राथमिक विद्यालय के चौथे या पांचवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से पाठ व्याख्या गतिविधि। इस पुर्तगाली गतिविधि के लिए हमने ए रापोसा ई सीगोन्हा टेक्स्ट का इस्तेमाल किया।
यह पुर्तगाली गतिविधि वर्ड डॉक्यूमेंट (ऐसी गतिविधि जिसे संशोधित किया जा सकता है), पीडीएफ (प्रिंट करने योग्य गतिविधि) में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है और हमारे पास उत्तर के साथ गतिविधि भी है।
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नाम:
एक दिन लोमड़ी ने सारस को रात के खाने के लिए आमंत्रित किया और उसे सूप परोसा, जिसका उन दोनों ने भरपूर आनंद लिया, एक सपाट डिश पर।
- आपको मेरा सूप पसंद है? - उसने पूछा, जबकि सारस ने कुछ भी खाए बिना, व्यर्थ में तरल को निगल लिया।
- मैं कैसे जान सकता हूँ कि मैं खा नहीं सकता? - सारस ने जवाब दिया, लोमड़ी को एक नाजुक हवा के साथ सूप को चाटते हुए देखकर।
कुछ दिनों बाद सारस ने निमंत्रण वापस करने की बारी की, झील के किनारे अपने घर पर लोमड़ी को अपने साथ खाने के लिए आमंत्रित किया। उसने उसे नीचे और ऊपर एक बड़े जग में सूप परोसा।
- हम्म्म्म, यह स्वादिष्ट है, प्रिय मित्र! - लंबी चोंच को बोतल से भरते हुए सारस को बाहर निकाला। - क्या तुम नहीं सोचते?
निश्चित रूप से लोमड़ी ने सोचा नहीं, न ही पाया, क्योंकि थूथन जग की संकीर्ण गर्दन से नहीं गुजर रहा था। उसने बिना सफलता के कई बार कोशिश की, बहुत क्रोधी, उसने सारस को अलविदा कहा, दांतों के बीच मसलते हुए:
- मैंने कुछ भी मजेदार नहीं सोचा!!!
कहानी का नैतिक: यहाँ आप करते हैं, यहाँ आप भुगतान करते हैं।
ला फॉन्टाइन
१) पाठ का शीर्षक क्या है?
ए:
2) लेखक कौन है?
ए:
3) कहानी के पात्र क्या हैं?
ए:
4) सारस कहाँ रहता है?
ए:
5) फॉक्स के घर में क्या हुआ? फॉक्स के रवैये के बारे में आप क्या सोचते हैं?
ए:
६) सारस के घर में क्या हुआ? चूंकि?
ए:
7) सारस के घर में रात के खाने के बाद लोमड़ी की क्या प्रतिक्रिया थी? क्या आपको लगता है कि उसे ऐसा महसूस करना सही था? आपने जवाब का औचित्य साबित करें।
ए:
8) इस कहानी की नैतिकता को अपने शब्दों में समझाएं:
ए:
9) इतिहास का चित्रण करें:
पहुंच के लिए
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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