की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के छठे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, पुराने बगुले के बारे में। कहानी के अनुसार, विचारों के कारण बगुला अब आसानी से मछली नहीं पकड़ पाता था अपनी उम्र के कारण पहले से ही थकी हुई थी... तो उसे एक विचार आया, जिसमें मछली शामिल थी... यह क्या होगा, हुह? क्या आप जानना चाहते हैं कि यह कहानी कैसे सामने आती है? तो पाठ पढ़ें पुराना बगुला! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों के उत्तर दें! आ जाओ?
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बगुला अब आसानी से मछली नहीं पकड़ सकता था। उनकी बढ़ती उम्र के कारण उनकी आंखों की रोशनी इतनी थकी हुई थी कि कभी-कभी वे बिना खाए-पिए पूरे दिन निकल जाते थे। और यह उन दिनों में से एक था, जब उसका पेट भूख से दहाड़ रहा था, कि उसे एक विचार आया। मेंढक को पास आते देख, उसने समय बर्बाद नहीं किया।
'तुम मेंढक, तुम मेंढक, मछली से कहो कि तालाब खाली हो जाएगा। मुझे पता चला कि इन जमीनों का मालिक यहां फुटबॉल का मैदान बनाने जा रहा है। लेकिन उससे पहले वह तालाब को खाली कर मछली को मोहल्ले में बांट देगा- उसने कहा।
मेंढक ने तालाब में कबूतर उड़ाया और अपने बड़े दोस्तों को खबर सुनाई। झील का पानी जो हमेशा शांत रहता था, खबर के कारण हुए हंगामे से सराबोर हो गया। मछलियाँ घबरा गईं और अपने अंत के डर से बगुले से सलाह लेने चली गईं।
- मिस बगुला, इस त्रासदी से छुटकारा पाने के लिए हमें क्या करना चाहिए?
- मैं अच्छी तरह जानता हूं कि तुम मछली पानी के बाहर नहीं रह सकती। इसलिए मेरी सलाह है कि खेत के प्रवेश द्वार पर वहीं कुएं में चले जाएं।
- लेकिन यह असंभव है! हमें पानी से बाहर कई मीटर पार करना होगा और हम अपने गंतव्य तक पहुंचने से पहले ही मर जाएंगे।
- और दोस्त किस लिए हैं? मैं आप सभी को अपनी चोंच में ले जा सकता हूं। वे दिन गए जब मैं मछली खाता था... अब मैं शाकाहारी हूं और घास के टुकड़ों से संतुष्ट हूं - बगुला झूठ बोला।
कोई अन्य रास्ता न होने पर, मछली ने प्रस्ताव स्वीकार कर लिया। बगुले की मदद से, वे बहुत साफ पानी के साथ एक छोटे से पत्थर के टैंक में समाप्त हो गए। वहाँ, बूढ़ा पक्षी अपनी आँखें बंद करके भी उन्हें मछली पकड़ सकता था और इस प्रकार, वह फिर कभी भूखा नहीं रहा।
शत्रु की सलाह पर विश्वास नहीं करना चाहिए।
लूसिया तुलचिंस्क। "ईसप की दंतकथाएं"। साओ पाउलो: सिपिओन, 2014।
प्रश्न 1 - उस तथ्य को इंगित करें जिसने उपरोक्त कहानी को प्रेरित किया:
( ) "बगुला अब आसानी से मछली नहीं पकड़ सकता था।"
( ) "[...] इन जमीनों का मालिक यहां एक फुटबॉल मैदान का निर्माण करेगा।"
( ) "मेंढक ने तालाब में गोता लगाया और अपने छोटे दोस्तों को खबर सुनाई।"
प्रश्न 2 - कहानी के अनुसार, बगुले की दृष्टि "बहुत थक गई थी":
( ) वृद्धावस्था के कारण ।
( ) क्योंकि वह "बिना खाए पूरे दिन चली गई"।
( ) क्योंकि उसका "पेट भूख से कांप रहा था"।
प्रश्न 3 - अंश में "लेकिन, इससे पहले, वह तालाब को खाली करेगा और मछली को पड़ोस में वितरित करेगा [...]", शब्द "मास" इंगित करता है:
( ) एक वैषम्य।
( ) एक चेतावनी।
( ) एक मुआवजा।
प्रश्न 4 - पाठ के अनुसार, "मछली भ्रमित थी [...]"। इसका क्या मतलब है?
( ) इसका अर्थ है कि मछलियाँ उदास थीं ।
( ) इसका मतलब है कि मछली संदिग्ध हो गई।
( ) इसका मतलब है कि मछलियाँ हतप्रभ थीं।
प्रश्न 5 - खंड में "बाय उस, मेरी सलाह है कि खेत के प्रवेश द्वार पर उस कुएं में चले जाएं।", रेखांकित शब्द एक तथ्य लेता है। इसे पहचानें:
प्रश्न 6 - "वे दिन गए जब मैं मछली खाता था... अब मैं शाकाहारी हूं और मैं घास के टुकड़ों से संतुष्ट हूं [...]", बगुला:
( ) मछली को सचेत करता है।
( ) मछली को समझाने का प्रयास करता है।
( ) मछली को एक सुझाव देता है।
प्रश्न 7 - में "वहाँबूढ़ी चिड़िया अपनी आँखें बंद करके भी उन्हें मछली पकड़ सकती थी और इस प्रकार, वह फिर कभी भूखा नहीं रहा।”, हाइलाइट किया गया शब्द किस स्थान का उल्लेख करता है?
ए:
प्रश्न 8 – कहानी के नैतिक का पता लगाएँ:
ए:
प्रश्न 9 - यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि पढ़ा गया पाठ है:
( ) एक कहानी।
( ) एक कल्पित कहानी।
( ) सूचना।
प्रति डेनिस लेग फोन्सेका भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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