![पुर्तगाली गतिविधि: व्यक्तिगत सर्वनाम प्रश्न](/f/e21ab1194daa0428d27d48cfeefe4507.png?width=100&height=100)
हमने इस पोस्ट में आपके लिए कई विचार, सुझाव और सुझाव एकत्र किए हैं सैनिक दिवस परियोजना, के लिये बचपन की शिक्षा और प्रारंभिक शिक्षा।
काम करने के लिए ये बेहतरीन सुझाव हैं स्मारक तिथियां कक्षा में।
हे दिन सैनिक दिवस मनाया जाता है ब्राजील में २५ अगस्त. यह दिन सैनिकों द्वारा प्रदान की जाने वाली सेवाओं का सम्मान करता है ब्राजील की सेना।
प्रत्येक 18 वर्षीय व्यक्ति के लिए सैन्य सेवा अनिवार्य है और इसमें विशिष्ट गतिविधियां शामिल हैं सशस्त्र बलों में प्रदर्शन किया जाता है और इसमें संबंधित सभी शुल्कों के लिए आबादी के एक हिस्से को जुटाना शामिल है राष्ट्रीय रक्षा।
शायद आपने पहले ही सुना होगा ड्यूक डी कैक्सियस, "ब्राजील की सेना के संरक्षक". हे दिन सैनिक यह उनके लिए एक श्रद्धांजलि है "लुइस अल्वेस डी लीमा ई सिल्वा" जो कई युद्धों और लड़ाइयों में लड़े।
लुइस अल्वेस डी लीमा ई सिल्वा का जन्म 25 अगस्त, 1803 को हुआ था। इसके बारे में और जानें स्मारक तिथि।
इस स्मारक तिथि पर काम करने के लिए ब्राजीलियाई हमारे लिए बहुत महत्वपूर्ण है, हमने छात्रों के साथ कक्षा में काम करने के लिए कुछ सुझावों का चयन किया है:
मूल्यांकन: यह सेमेस्टर के दौरान लिखित मूल्यांकन के साथ किया जाएगा।
यह परियोजना प्रारंभिक कक्षा के छात्रों के लिए उपयुक्त है.
छात्रों के साथ कक्षा में काम करने के लिए ऐतिहासिक सामाजिक, नागरिक, धार्मिक या लोक तथ्य बहुत महत्वपूर्ण हैं। सांस्कृतिक बहुलता, राष्ट्रीय पाठ्यचर्या मानकों (पीसीएन) में सुझाई गई है और पर्यावरण में गतिविधियों की एक श्रृंखला को विषयगत बना सकती है स्कूल।
सेना, वायु सेना, नौसेना, सैन्य पुलिस सैनिक, यातायात पुलिस, अग्निशमन विभाग, as मातृभूमि की रक्षा के प्रभारी पेशेवर मित्र होने के नाते जो हमारी और हमारी भी सेवा करने के लिए हैं। मातृभूमि।
सोल्जर कॉर्नर को अनुसंधान, विभिन्न प्रिंटों, कविताओं, रेखाचित्रों, पोस्टरों आदि के साथ व्यवस्थित करें। पता लगाने के लिए एक सैन्य या अभियान दल के साथ एक साक्षात्कार आयोजित करें:
1- समाचार पत्रों और पत्रिकाओं में खोजें, काटें और कक्षा में लाएं, उन चीजों की छवियां जो आप नहीं करते हैं मैं इसे आपके देश में देखना चाहता हूं और शिक्षक की सहायता से, वाक्यांश के साथ एक भित्ति चित्र स्थापित करना चाहता हूं: ओ ब्रासील कुए नाओ हम चाहते हैं
2- आइए राष्ट्रगान के एक अंश को सुनें और फिर एक पत्र पत्रक पर एक दृष्टांत बनाएं जो यह दर्शाता है कि आपको गान के इस भाग के बारे में सबसे ज्यादा क्या पसंद आया।
3- हमारी मातृभूमि के प्रतीक प्रस्तुत करें: ब्राजीलियाई ध्वज, राष्ट्रगान, मुहर और हथियार।
4- स्वतंत्रता गान प्रस्तुत करें।
लिटिल सोल्जर - क्रिस्टीना मेलो
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4,3,2,1
1,2,3,4
4.3,2.1 2x
मैं हल्के सैनिक की बटालियन हूँ
मैं जनरल जीसस के आदेश के तहत मार्च करता हूं
उसने जो मांगा मैं जरूर करूंगा
वह जो कहता है मैं मानूंगा
1,2,3,4
4,3,2,1
1,2,3,4
4.3,2.1 2x
जनरल ने ताली बजाने का आदेश दिया
सामान्य डाक टिकट
उसने अपने हाथ फर्श को छूए थे
जनरल ने खड़े होने का आदेश दिया
उसने आगे बढ़ने को कहा 1,2,3,4
उसने 4,3,2,1. वापस जाने को कहा
उसने दाहिनी ओर 1,2,3,4. जाने को कहा
उसने बाईं ओर जाने के लिए कहा 4,3,2,1
1,2,3,4
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जनरल ने ताली बजाने का आदेश दिया
जनरल ने अपने पैरों पर मुहर लगाने का आदेश दिया
उसने अपने हाथ फर्श को छूए थे
जनरल ने खड़े होने का आदेश दिया
उसने बारी का आदेश दिया 1,2,3,4
और वापस पूर्ववत करें 4,3,2,1
वह ज़ोर से 1,2,3,4 चिल्लाया था
और गले लगाओ 4,3,2,1
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मैं हल्के सैनिक की बटालियन हूँ
मैं जनरल जीसस के आदेश के तहत मार्च करता हूं
उसने जो मांगा मैं जरूर करूंगा
वह जो कहता है मैं मानूंगा
उसने आगे बढ़ने को कहा 1,2,3,4
उसने 4,3,2,1. वापस जाने को कहा
उसने दाहिनी ओर 1,2,3,4. जाने को कहा
उसने बाईं ओर जाने के लिए कहा 4,3,2,1
जनरल ने ताली बजाने का आदेश दिया
जनरल ने अपने पैरों पर मुहर लगाने का आदेश दिया
उसने अपने हाथ फर्श को छूए थे
जनरल ने खड़े होने का आदेश दिया
उसने बारी का आदेश दिया 1,2,3,4
और वापस पूर्ववत करें 4,3,2,1
वह ज़ोर से 1,2,3,4 चिल्लाया था
और गले लगाओ 4,3,2,1
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