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टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: नो डार्क!

पाठ व्याख्या गतिविधि, जिसका उद्देश्य "अंधेरे में कुछ नहीं" पाठ का उपयोग करके चौथे या पांचवें वर्ष के छात्रों के लिए है

यह पुर्तगाली गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी है।

इस व्याख्या को यहां डाउनलोड करें:

  • शब्द: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: नो डार्क! - चौथा या पांचवां वर्ष - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: नो डार्क! - चौथा या पांचवां वर्ष - प्रिंट करने के लिए तैयार
  • खाका: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: नो डार्क! - चौथा या पाँचवाँ वर्ष - उत्तर के साथ

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

कोई अंधेरा नहीं!

जब भी रात होती, डोडो मेमना एक ही बात फुसफुसाता था:

- यह अंधेरा है! मैं डरता हूँ!

- डरो मत, प्रिय - भेड़ की माँ ने उसे सांत्वना दी। - यह सामान्य है, सूरज ढल चुका है। मानो उसने बत्ती बुझा दी हो। और आँखे भी बंद कर लो...

- लेकिन यह और भी गहरा होगा! - डोडो ने जोर दिया। - मुझे अंधेरा पसंद नहीं है!

जब तक माँ नाराज न हो जाए। उसका प्रिय डोडो सबसे जिद्दी छोटा मेमना था जिसे वह जानता था। उसे अचानक एक विचार आया: उसने बच्चे को अपने बगल में रख दिया और पूछा कि क्या वह उस पक्षी की कहानी जानता है जो सूरज तक पहुंचना चाहता है।

'Noooo...' मेमने ने फुसफुसाए। - सूरज सुंदर है ...

माँ कहानी सुनाने लगी और... उफ़! डोडो सो गया। क्या वह भी सूर्य तक पहुंचेगा?

प्रशन

१) पाठ का शीर्षक क्या है?

ए:

2) पाठ में कितने अनुच्छेद हैं?

ए:

3) कहानी में कौन से पात्र हैं?

ए:

4) डोडो क्यों रोया?

ए:

5) माँ ने डोडो की समस्या का समाधान कैसे किया?

ए:

६) अब आपकी बारी है, कहानी सुनने के बाद मेमने ने क्या सपना देखा था? उसने जो सपना देखा, उसे बताते हुए एक टेक्स्ट बनाएं। (याद रखें कि सपने बहुत पागल हो सकते हैं, इसलिए अपनी कल्पना को जंगली चलने दें)

ए:

पहुंच के लिए

पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।

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