तलाश में है विज्ञान गतिविधियां के छात्रों के लिए प्राथमिक स्कूल? आप सही जगह पर हैं!
हम शिक्षा और परिवर्तन, हमने कई का चयन किया शैक्षणिक गतिविधियां १, २, ३, ४ और ५ साल के छात्रों के लिए काम करने के लिए कक्षा या घर के काम के रूप में।
सूची
के सुझाव गतिविधियों और व्यायाम शिक्षात्मक और कॉपी और प्रिंट करने के लिए विविध:
सामग्री के बारे में मुफ्त में जानने के लिए, निम्न लिंक देखें:
की ओर से बहुत सारे मजेदार सुझाव fun गतिविधियों विज्ञान से तक 2 साल कक्षा के अंदर और बाहर काम करने के लिए। चेक आउट:
सामग्री के बारे में मुफ्त में जानने के लिए, निम्न लिंक देखें:
सर्वश्रेष्ठ के छात्रों के लिए गतिविधियाँ 3 वर्ष, कक्षा के अंदर और बाहर काम करने के लिए। चेक आउट:
सामग्री के बारे में मुफ्त में जानने के लिए, निम्न लिंक देखें:
की ओर से बहुत सारे मजेदार सुझाव fun शैक्षिक विज्ञान गतिविधियों के लिए 4 सालके अंदर और बाहर काम करने के लिए कक्षा. चेक आउट:
सामग्री के बारे में मुफ्त में जानने के लिए, निम्न लिंक देखें:
हमारे चयन की जाँच करें गतिविधियों आपके छात्रों के साथ काम करने के लिए कई 5 वर्ष:
सामग्री के बारे में मुफ्त में जानने के लिए, निम्न लिंक देखें:
बच्चों के लिए विज्ञान का अध्ययन हमेशा उन्हें दुनिया को पूरी तरह से देखने का महत्व रखता है नया, अधिक पूर्ण और अधिक समृद्ध, हर विवरण को समझना और अवधारणाओं को व्यावहारिक रूप से देखने में सक्षम होना हर एक चीज़।
यह गारंटी देना संभव नहीं है कि एक बच्चा पर्यावरण के संरक्षण से अधिक चिंतित है, अगर वह इस चिंता के लिए विज्ञान द्वारा बताए गए कारणों को समझने में सक्षम नहीं है।
विज्ञान का अध्ययन करने से, एक बच्चा उन कार्यों के महत्व के बारे में अधिक जागरूक हो जाता है जो हम जिस ग्रह पर रहते हैं उसे संरक्षित करते हैं, क्योंकि वह समझता है कि सब कुछ आपस में जुड़ा हुआ है।
प्राथमिक विद्यालय I पास करते समय एक प्रमुख शिक्षण समस्या छात्र की ज्ञान की कमी है। कक्षा में पाई जाने वाली एक अन्य समस्या परिवार की अनुपस्थिति है, जिसे शिक्षक नहीं जानते कि क्यों माता-पिता अपने बच्चों की शिक्षा के लिए सभी जिम्मेदारी स्कूल की देखभाल के लिए छोड़ देते हैं, ओवरलोडिंग अध्यापक। छात्र के प्रदर्शन में एक और सीमित कारक शिक्षक द्वारा कक्षा में पढ़ाने का अभ्यास है।
शोध इस बात पर जोर देता है कि कार्रवाई की शुरुआत घर पर होती है, स्कूल में अंत के साथ। प्रारंभिक कक्षाओं में शिक्षण परिवर्तन के प्रस्ताव को सफल बनाने के लिए, यह आवश्यक है कि परिवार (पिता, माता, दादा-दादी...) शैक्षणिक संस्थान के सहयोगी हों, साथ ही संस्था के निकाय भी हों। न्याय, लोक मंत्रालय, निकाय जो बच्चों और किशोरों से संबंधित है, स्कूल और परिवार के बीच मध्यस्थ / सुलहकर्ता के रूप में, एक मध्यस्थ / सुलहकर्ता के रूप में माता-पिता को कर्तव्य के लिए मार्गदर्शन करता है बच्चे के शैक्षिक और शैक्षणिक विकास और शैक्षिक संस्थान के लिए एक पिता और माता के रूप में उनकी जिम्मेदारियों को शिक्षित करने और निगरानी करने के लिए, बच्चे के सीखने से शुरू होता है। परिवार के भीतर, अपने परिवार के माहौल में, अपने घर में, जहां वे अपने बौद्धिक और शैक्षणिक प्रशिक्षण के मार्गदर्शक सिद्धांतों को सीखते हैं, इस बारे में दिशा-निर्देशों के साथ कि कैसे व्यवहार, उनकी स्वच्छता, उनके कपड़े, दूसरे व्यक्ति को संबोधित करते समय उनकी शिक्षा, सम्मान, समझ, गरिमा, अंत में, कोई भी संस्था सामान्य परिस्थितियों में नहीं कर सकती परिवार को बदलें।
इसलिए परिवार का वातावरण सभी बच्चों की शिक्षा का मार्गदर्शक सिद्धांत है, और उनमें से एक यह है कि विज्ञान क्या है, हर चीज की शुरुआत है, इसके बारे में बहुत सारी बातें करना जरूरी है। परिवार में विज्ञान, क्योंकि विज्ञान सब कुछ ध्यान में रखता है, सोच, अभिनय, बोलने, रोजमर्रा के उपयोग, खाने, कपड़े पहनने में, उदाहरण के लिए: टूथपेस्ट, टूथब्रश, पानी, दांत, मुंह, भोजन, विकास, जन्म और वस्त्र, इस तरह से ही बच्चा घर पर वैज्ञानिक रूप से साक्षर होगा, इस शिक्षा को कक्षा तक ले जाएगा। कक्षा।
जब स्कूल का विज्ञान से संपर्क होता है, तो वह कक्षा में सक्रिय रूप से भाग लेता है, और स्कूल में परिणाम हो रहा है, अन्यथा, कक्षा छात्रों के लिए एक मिलन स्थल होगी। खेलने के लिए और शिक्षण-कक्षाओं के विषयों से बेखबर रहने के लिए, शिक्षक को कक्षा में कीमती समय बिताने के लिए छात्र की गतिशीलता को नियंत्रित करने के लिए प्रेरित करता है, जो बेकाबू हो जाता है। इस तथ्य को देखते हुए शिक्षक हतप्रभ है, भावनात्मक रूप से नियंत्रण से बाहर है और जब वह अपनी सामान्य स्थिति में लौटता है, तो कक्षा की गति में पहले ही बदलाव आ चुका होता है। जैसा कि तथ्य काफी सामान्य है, शिक्षक शारीरिक रूप से थक जाता है। हर दिन, हर घंटे के अंत में शिक्षक क्या सोचता है? यह जानता है कि शिक्षण-अधिगम में इस सामंजस्यपूर्ण संबंध को सकारात्मक रूप से पूरा करने के लिए इसका मिशन जारी रहना चाहिए।
शोध बेलीक द्वीपसमूह में, फिलाडेल्फ़िया स्टेट स्कूल में और इगारापे ग्रांडे दा टेरा ग्रांडे स्टेट स्कूल में किया गया था।
एडेलसन नून्स कोएल्हो - प्रोफेसर आर्टिकुलिस्टा
हमारी ईमेल सूची की सदस्यता लें और अपने ईमेल इनबॉक्स में दिलचस्प जानकारी और अपडेट प्राप्त करें
साइन अप करने के लिए धन्यवाद।
