गणित गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के चौथे वर्ष के छात्रों के लिए प्रस्तावित, जोड़ और मानसिक कलन पर अभ्यास के साथ।
यह गणित गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट के रूप में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूरी गतिविधि भी है।
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स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
1) मानसिक गणना:
नीचे दिया गया चार्ट जनवरी से अप्रैल तक, महीने दर महीने, वेलेंटीना के पिता द्वारा स्टेशनरी की दुकान पर बिक्री को रिकॉर्ड करता है। उसने महीनों को एक साथ रखकर बिक्री की गणना करने का फैसला किया।
जनवरी और फरवरी: ४००+५००=९००, क्योंकि ४ सैकड़ा+5 सैकड़ा = ९ सैकड़ा और ९ सैकड़ा =९०० यूनिट।
फरवरी और मार्च: ५००+६०० = ११००, ५ सौ से + ६ शतक = ११ शतक और ११ शतक = ११००।
अब चार्ट का विश्लेषण करें और मार्च और अप्रैल के महीनों को जोड़कर बिक्री की गणना करें:
a.600+300= 6 सैकड़ा+3 सैकड़ा =
ख.जनवरी, फरवरी और मार्च:
400+500+600= 4 सैकड़े +5 सैकड़े+6 सैकड़े=
c.जनवरी और अप्रैल:
400+500+600+300= 4 सैकड़े +5 सैकड़े +6 सैकड़े +3 सैकड़े=
2).किस महीने में स्टेशनरी स्टोर ने सबसे ज्यादा किताबें बेचीं?
3).किस महीने में स्टेशनरी स्टोर ने कम किताबें बेचीं?
4). डेनिलो के स्कूल में चौथे वर्ष में 158 लड़के और 200 लड़कियां हैं।
इस कमरे में कुल कितने विद्यार्थी हैं?
5) मारिया के पास R$8000.00 था और उसने R$3000.00 जीता।
अब उसके पास है:
6) गणना करें:
क) 4998+3=
ख) ६५०००+४०००=
ग) १५०००+१८६९=
घ) 48+70=
ई) 995+5=
च) 603+2020=
रोज़ियन फर्नांडीस सिल्वा. द्वारा
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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