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पुर्तगाली गतिविधि: सर्वनाम

प्रथम वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, के बारे में सवर्नाम. पुस्तक समीक्षा में उनका अध्ययन कैसे करें निएंडरथल, अवर ब्रदर: ए ब्रीफ हिस्ट्री ऑफ मैन? तो, सामने आए चुनौतीपूर्ण सवालों के जवाब दें!

यह पुर्तगाली भाषा गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी है।

इस पुर्तगाली अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: पुर्तगाली गतिविधि: सर्वनाम - हाई स्कूल का पहला वर्ष - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: पुर्तगाली गतिविधि: सर्वनाम - हाई स्कूल का पहला वर्ष - प्रिंट करने के लिए
  • खाका: पुर्तगाली गतिविधि: सर्वनाम - हाई स्कूल का पहला वर्ष - उत्तर के साथ

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

पढ़ें:

निएंडरथल, अवर ब्रदर: ए ब्रीफ हिस्ट्री ऑफ मैन

रोमियो और जूलियट एक प्रागैतिहासिक संस्करण में... इस तरह, 2013 में, प्रेस ने किसकी महान खोज का स्वागत किया? शोधकर्ता सिल्वाना कोंडेमी: पिता सेपियंस और मां के मेस्टिज़ो से संबंधित पहली हड्डी की पहचान निएंडरथल। जेनेटिक्स ने घोषणा की थी, और पैलियोएंथ्रोपोलॉजी ने पुष्टि की:

होमो निएंडरथेलेंसिस तथा होमो सेपियन्स उन्होंने अपनी संस्कृतियों को मिश्रित किया, लेकिन अपने जीनों को भी, उसी यूरोपीय क्षेत्र में - और वह भी 5,000 से अधिक वर्षों तक।

लेकिन फिर निएंडरथल आदमी कौन है? बंदर या गोरी चमड़ी वाला लाल बालों वाला? एक कसाई या एक प्रतिभाशाली शिकारी जिसने भाषा में महारत हासिल की और अपने मृतकों का सम्मान किया? क्या यह संभव है कि वह अभी भी हमारे साथ है?

नए तरीकों के विस्फोट से मौलिक रूप से परिवर्तित, हमारा प्रागितिहास बहुत जल्दी खुद को फिर से लिखता है, जिससे बहुत बड़ा आश्चर्य होता है। इस भावुक जांच में, लेखक हमारे अजीब पूर्वज के सबसे वर्तमान चित्र का पता लगाते हैं, उनके लापता होने के बारे में विभिन्न परिकल्पनाओं की समीक्षा करते हैं। इसके साथ, वे हमारे विकासवादी "सफलता" के प्रश्न को फिर से खोलते हैं, यह देखते हुए कि हम अपने आस-पास की हर चीज पर भयानक निशान छोड़ते हैं।

में उपलब्ध: .

प्रशन 

प्रश्न 1 - समीक्षा के शीर्षक में, सर्वनाम "हमारा" इस विचार को व्यक्त करता है:

मूल

बी) तीव्रता

ग) समय

डी) कब्जा

प्रश्न 2 - मार्ग में "क्या यह संभव है कि वह अभी भी हमारे बीच है?", व्यक्तिगत सर्वनाम "वह" संदर्भ के रूप में है:

तक "होमो सेपियन्स”

b) "निएंडरथल मैन"

ग) "एक कसाई"

d) "एक प्रतिभाशाली शिकारी"

प्रश्न 3 - सभी विकल्पों में, "क्या" एक सापेक्ष सर्वनाम के रूप में काम करता है, सिवाय इसके:

ए) "इस तरह, 2013 में, प्रेस ने महान खोज का स्वागत किया [...]"

बी) "[...] एक प्रतिभाशाली शिकारी जिसने भाषा में महारत हासिल की [...]"

ग) "[...] हमारे द्वारा छोड़े गए भयानक निशान को देखते हुए [...]"

डी) "[...] हमारे आस-पास की हर चीज के बारे में।"

प्रश्न 4 - ध्यान दें कि समीक्षा का दूसरा पैराग्राफ निएंडरथल आदमी के बारे में अलग-अलग प्रश्न प्रस्तुत करता है। उस भाग में प्रयुक्त प्रश्नवाचक सर्वनाम की पहचान करें:

ए।

प्रश्न 5 - वाक्यों में सर्वनाम "हम" पर ध्यान दें। फिर इसके बारे में बयान पढ़ें:

"क्या यह संभव है कि वह अभी भी हमारे साथ है?"

"[...] उस भयानक निशान को देखते हुए जो हमने छोड़ा था [...]"

मैं। दोनों स्थितियों में, सर्वनाम "हम" व्यक्तिगत है।

द्वितीय. पहले वाक्य में, "हम" एक पूरक के रूप में कार्य करता है; दूसरे वाक्य में, यह एक विषय के रूप में काम करता है।

III. दोनों ही मामलों में, सर्वनाम "हम" विषय की भूमिका निभाता है।

इसमें क्या कहा गया है:

क्या आप वहां मौजूद हैं

बी) मैं और द्वितीय

सी) मैं और III

डी) द्वितीय और तृतीय

प्रश्न 6 - अंश में "[...] समीक्षा कर रहा है विविध इसके कथित गायब होने की परिकल्पना।", रेखांकित सर्वनाम:

क) संज्ञा "परिकल्पना" की व्याख्या करता है।

बी) संज्ञा "परिकल्पना" का पूरक है।

ग) संज्ञा "परिकल्पना" को परिभाषित करता है।

डी) संज्ञा "परिकल्पना" की विशेषता है।

प्रश्न 7 - समीक्षा के अंत में, प्रदर्शनकारी सर्वनाम "वह" की जगह लेता है:

ए) एक और सर्वनाम

बी) एक क्रिया विशेषण

ग) एक विशेषण

डी) एक संज्ञा

Denyse Lage Fonseca द्वारा - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।

पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।

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