ढूंढ रहे हैं शैक्षणिक गतिविधियां काम करने के लिए कहानी के छात्रों के साथ का चौथा वर्ष प्राथमिक स्कूल? तो आप सही जगह पर हैं, हम करते हैं शिक्षा और परिवर्तन, हमने कई सुझावों का चयन किया इतिहास गतिविधियाँ 4 वर्ष, चेक आउट:
सूची
की ओर से बहुत सारे मजेदार सुझाव fun 4 साल के इतिहास की गतिविधियाँ के अंदर और बाहर काम करने के लिए कक्षा. चेक आउट:
इसे करने के लिए शैक्षणिक गतिविधियां में 4 साल की कहानी, हमें पेंसिल, पेन, कार्डस्टॉक और कुछ रंगीन पेंसिलों की भी आवश्यकता होगी।
कैसे मूल्यांकन इस का गतिविधि?
1. अब जब आप इतिहासकार के कार्यों के बारे में अधिक जान गए हैं, तो नीचे दी गई छवियों को देखें।
ये चित्र कलाकार द्वारा निर्मित किए गए थे फ्रेंच जीन-बैप्टिस्ट डेब्रेट और सौ से अधिक वर्षों से स्वदेशी समुदायों की वस्तुओं का प्रतिनिधित्व करते हैं। आपको वस्तुओं के कार्य को समझना होगा। नियमों पर ध्यान दें।
क) याद रखें: एक वस्तु में एक से अधिक कार्य हो सकते हैं। एक प्याला, उदाहरण के लिए, शराब पीने या वस्तु के रूप में काम करने के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है धार्मिक एक द्रव्यमान पर।
बी) प्रत्येक छवि के नीचे, यह बताएं कि आपने प्रत्येक वस्तु के कार्यों की खोज कैसे की, यह लिखते हुए कि आपने अपने निष्कर्ष निकालने के लिए क्या देखा।
इस 4 साल के इतिहास की गतिविधियों का मुख्य उद्देश्य अनुसंधान को विकसित करना है; खाने की आदतों का ज्ञान पुर्तगाली; हमारी आदतों के साथ समानता की तलाश करें; विचार करें कि एक पदानुक्रमित विभाजन है जो भोजन के माध्यम से जाता है (नाविक वह नहीं खाते जो उनके कमांडर खाते हैं)।
कहानियां और किंवदंतियां
इस समुदाय की कहानियों और किंवदंतियों पर शोध करें। अपने शब्दों में वह कहानी या किंवदंती बताएं जो आपको सबसे दिलचस्प लगी, फिर उसे एक चित्र के साथ चित्रित करें।
2. अब, देखते हैं कि आपने इस सर्वेक्षण से क्या सीखा। प्रश्नों के उत्तर दें।
a) आपके जीवन और समुदाय के जीवन के बीच अंतर हैं स्वदेशी आपने शोध किया? कौन से?
ख) क्या आपके जीवन और इस समुदाय के जीवन में समानताएं हैं? कौन से?
ग) कल्पना कीजिए कि, रहस्यमय ढंग से, आप इस स्वदेशी समुदाय में समाप्त हो गए। सबसे बड़ी मुश्किलें क्या होंगी
अनुकूलित करने के लिए आप क्या पाएंगे?
घ) क्या आपने इस समुदाय के सामने आने वाली किसी समस्या की पहचान की है? कौन से?
ई) आपको क्या लगता है कि इन मुद्दों को हल करने के लिए क्या किया जाना चाहिए?
1. निम्नलिखित वाक्यों को पूरा करो।
a) _________ वह पेशेवर है जो अतीत के दस्तावेजों का अध्ययन उन कारणों की तलाश में करता है जो मानवीय उपलब्धियों को अर्थ देते हैं।
b) इतिहास वह विज्ञान है जो _________ को जानने और समझने का प्रयास करता है।
ग) इतिहास महान नेताओं के कार्यों का अध्ययन करता है और _______________________ भी काम करता है।
2. उन विकल्पों में X चिह्नित करें जिन्हें ऐतिहासिक दस्तावेज माना जा सकता है।
( ) समाचार पत्र
( ) पुस्तक
( ) जीवित पशु
( ) चित्रों
( ) समुद्र
( ) कला का काम करता है
( ) ड्रिलिंग
( ) फोटोग्राफी
( ) जीवाश्म
( ) बादल
( ) वास्तु कार्य
( ) रोशनी
( ) पत्ते
( ) चित्र
3. पुर्तगाल के राजा की सेवा में पेड्रो अल्वारेस कैब्रल द्वारा निर्देशित स्क्वाड्रन का उद्देश्य क्या था?
4. कौन से उत्पाद पुर्तगालीखोजने की उम्मीद है?
5. क्या क्लर्क पेरो वाज़ दे कैमिन्हा पुर्तगाल के राजा को लिखे आपके पत्र में वर्णित है?
6. की खोज क्यों ब्राजीलवुड पुर्तगालियों में दिलचस्पी है?
7. निम्नलिखित वाक्यों में सत्य के लिए V या असत्य के लिए F की जाँच करें। फिर झूठे विकल्पों को ठीक करें।
( ) ब्राजील के पहले निवासी पुर्तगाली थे ।
( ) स्वदेशी जनजाति भाषा और रीति-रिवाजों से जुड़े समुदाय हैं।
( ) स्वदेशी लोग आमतौर पर खरीदे गए कपड़े पहनते हैं और अपने शरीर को रंगीन पंखों, जानवरों के दांतों और चमकीले रंग के चित्रों से सजाते हैं।
( ) आदिवासियों के लिए प्रकृति के तत्व महत्वपूर्ण नहीं हैं, इसी कारण वे स्वयं को जीवन के अन्य रूपों से श्रेष्ठ मानते हैं।
8. उन विकल्पों की जाँच करें जो की वस्तुओं का प्रतिनिधित्व करते हैं स्वदेशी संस्कृति।
( ) माथा टेकना
( ) कलम
( ) फेंकता है
( ) बंदूक चलाएं
( ) क्लब
( ) ब्लोगन
( ) घड़ियां
( ) कंगन
( ) संगणक
( ) डोंगी
9. FUNAI क्या है और इसकी भूमिका क्या है?
10. निम्नलिखित विषय के साथ एक संक्षिप्त पाठ लिखें: "संस्कृति का महत्व" स्वदेशीहमारे समाज के लिए"
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फर्नांडो पेसोआ के साथ नेविगेट करना।
१) श्लोकों का पाठ करें। यह पुर्तगाली कवि फर्नांडो पेसोआ की कविता का पहला छंद है। यह उन नौवहन को संदर्भित करता है जो पुर्तगालियों ने १५वीं शताब्दी में अटलांटिक महासागर के माध्यम से किया था, और जिसे ग्रांडेस नेवेगाकास के रूप में जाना जाने लगा।
पुर्तगाली समुद्र
हे नमकीन समुद्र, तेरा नमक कितना है
वे पुर्तगाल के आंसू हैं।
क्यूँकि हमने तुम्हें पार किया, कितनी माँएँ रोईं,
कितने बच्चों ने व्यर्थ प्रार्थना की
कितनी दुल्हनें अविवाहित रहीं,
कि तुम हमारे हो, हे समुद्र!
2) अब उन वाक्यों को चिह्नित करें जो छंदों को पढ़ते समय आपने जो सोचा था, उसके सबसे करीब हैं।
( ) कवि समुद्री नमक का श्रेय पुर्तगाली लोगों के आंसुओं को देता है ।
( ) पुर्तगाली रो रहे थे क्योंकि उनके बच्चे या उनके मंगेतर या यहां तक कि उनके पति भी समुद्री यात्रा से नहीं लौटे थे।
( ) लोग वापस नहीं लौटे क्योंकि वे दूसरे देशों में रह रहे थे।
( ) कविता उन पुरुषों द्वारा समुद्र में सामना की जाने वाली कठिनाइयों की बात करती है जिन्होंने में भाग लिया था महान नेविगेशन।
मूल्यांकन गतिविधियां 01:
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यह भी देखें इतिहास के दूसरे वर्ष के लिए गतिविधियाँ.
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