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प्रारंभिक श्रृंखला "मेरी क्रिसमस" के लिए प्रोजेक्ट नेटाल

के लिए एक उत्कृष्ट सुझाव देखें प्रारंभिक श्रृंखला के लिए नेटाल परियोजना। हे क्रिसमस में प्रतिवर्ष मनाया जाता है 25 दिसंबर, जिस दिन बाल यीशु का जन्म मनाया जाता है।

यह एक ईसाई उत्सव है, लेकिन समय के साथ यह धार्मिक क्षेत्र से बाहर फैल गया है। आज दुनिया के लगभग हर देश में क्रिसमस की छुट्टी होती है, धर्म की परवाह किए बिना, हर कोई इस उत्सव को अपने तरीके से मनाता है।

यह भी देखें:

  • पीआरआजबचपन की शिक्षा के लिए क्रिसमस दिवस.
  • पीक्या आप वहां मौजूद हैंक्रिसमस कक्षा का वर्ष।
  • पीलैनप्राथमिक विद्यालय के लिए क्रिसमस कक्षा।

सूची

  • प्रारंभिक श्रृंखला के लिए नेटाल परियोजना
  • औचित्य:
  • प्रारंभिक श्रृंखला के लिए नेटाल परियोजना - मुद्रित करने के लिए
  • प्रारंभिक श्रृंखला के लिए नेटाल परियोजना - परियोजना विकास के लिए सुझाव:

प्रारंभिक श्रृंखला के लिए नेटाल परियोजना

औचित्य:

बच्चों के साथ-साथ वयस्कों को भी खुशी, आशा और संगति की ज्वाला को जीवित रखने के लिए क्रिसमस की भावना की आवश्यकता होती है।

लक्ष्य:

  • क्रिसमस का अर्थ समझें;
  • क्रिसमस प्रतीकों को जानें;
  • सामाजिक आर्थिक मतभेदों पर काम करना;
  • विभिन्न प्रकार के धर्मों को प्रतिबिंबित और महत्व दें;
  • हमारी जलवायु की तुलना अन्य देशों से करें;
  • बच्चे के तार्किक तर्क, मौखिक और शारीरिक अभिव्यक्ति, मोटर समन्वय, श्रवण और दृश्य धारणा का विकास करना।

विकास:

  • काम के लिए कवर
  • काटना और चिपकाना
  • पोशाक
  • रंग के लिए चित्र Draw
  • कविता और कविताएँ;
  • रंगमंच की उंगलियां;
  • गीत
  • एल्बम;
  • कहानी असेंबल
  • पाठ उत्पादन;
  • निमंत्रण;
  • पत्ते
  • नाटकों और गतिशीलता;
  • तह;

परिणति:

उंगली के खिलौने सहित नाटकों के साथ एक सभागार का अहसास, एल्बम "सिंबल्स डू नेटाल" बनाना और "सामुदायिक क्रिसमस डिनर" के माध्यम से सामाजिककरण करना


प्रारंभिक श्रृंखला के लिए नेटाल परियोजना - मुद्रित करने के लिए

प्रारंभिक श्रृंखला "मेरी क्रिसमस" के लिए नेटाल परियोजना - बचपन की शिक्षा

प्रारंभिक श्रृंखला के लिए नेटाल परियोजना - परियोजना विकास के लिए सुझाव:

  • मैंने सक्रिय कियापिताक्रिसमस पाठ उत्पादन
  • tem. के साथ कलाáक्रिसमस शैली
  • लेमक्रिसमस के लिए लॉलीपॉप के साथ ईवा हिरन सफेद
  • मैं गयासाँचे के साथ क्रिसमस वाले

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