चौथे या पांचवें वर्ष के छात्रों के लिए प्रस्तावित विज्ञान गतिविधि, जिसमें जैव विविधता से संबंधित अभ्यास शामिल हैं।
आप इस गतिविधि को एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में, एक प्रिंट करने योग्य पीडीएफ में डाउनलोड कर सकते हैं, और गतिविधि का उत्तर दिया जा सकता है।
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स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
ए) ( ) शब्द जैव विविधता का अर्थ है, जीवन के विभिन्न रूप, पारिस्थितिकी।
B) ( ) सबसे बड़ी जैव विविधता वाला देश ब्राजील है।
सी) ( ) ब्राजील में अधिक जैव विविधता है क्योंकि इसकी प्रमुख जलवायु उष्णकटिबंधीय नहीं है।
डी) ( ) ब्राजील में घने जंगल हैं और इसमें जानवरों और वनस्पतियों की एक बड़ी विविधता नहीं है।
ई) ( ) जैव विविधता सबसे मौलिक गुणों में से एक है और पारिस्थितिक तंत्र के संतुलन के लिए जिम्मेदार है।
च) ( ) प्रत्येक जानवर, पौधे और सूक्ष्म जीव जीवन के विशाल जाल के लिए मौलिक नहीं हैं।
जी) ( ) कोई जानवर नहीं है, कोई जीवित नहीं है जो दूसरे से ज्यादा महत्वपूर्ण है, सभी प्रकृति में परस्पर जुड़े हुए हैं।
ज) ( ) मनुष्य प्रकृति का हिस्सा नहीं है, मनुष्य को सीधे जानवरों और सब्जियों की आवश्यकता नहीं है जो उसकी सेवा करते हैं।
I) ( ) प्रकृति मनुष्य के लिए दवाएं और कच्चा माल प्रदान करती है।
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