की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के सातवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, के बारे में परिपत्र. आपको इस नकल करने वाले उपकरण के बारे में पता चला कि शराब के नशे में पूरा कमरा छोड़ दिया? नहीं न? तो, पाठ पढ़ें और पिछले दशकों में स्कूलों में मौजूद इस मशीन के इतिहास को जानें! फिर, प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर देना सुनिश्चित करें!
आप इस पुर्तगाली भाषा गतिविधि को वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं जिसे संशोधित किया जा सकता है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और उत्तर की गई गतिविधि भी।
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कॉपी मशीन ने पूरे कमरे को शराब के नशे में छोड़ दिया और कभी कक्षा का राजा था। अपनी कहानी जानिए
७० और ८० के दशक में, लगभग सभी स्कूलों में एक मिमियोग्राफ था, जो पाठों की कम लागत वाली धारावाहिक प्रतियों पर पुन: पेश करने के लिए एक उपकरण था। यह एक प्रिंटिंग प्रेस की तरह लग रहा था, केवल बहुत ही सरल और घर का बना। शिक्षक ने हाथ से लिखा या अभ्यास को एक विशेष शीट, स्टैंसिल पर टाइप किया, जिसमें कार्बन था। पाठ तब शीट के विपरीत दिशा में दिखाई देगा, जिसे मशीन के रोल पर रखा गया है और लिखित भाग ऊपर की ओर है। क्रैंक चालू किया गया और प्रतियां बाहर आने लगीं। प्रक्रिया में थोड़ा समय लगा, लेकिन यह काम कर गया।
स्टैंसिल वास्तव में एक मैट्रिक्स था, जो केवल पाठ को दूसरी शीट पर भेजता था क्योंकि बीच में शराब से सिक्त महसूस किया गया था। तरल की मात्रा ने प्रिंट की स्पष्टता को निर्धारित किया। जितना अधिक शराब, उतना ही मजबूत पाठ निकला। उत्पादित प्रतियां अचूक थीं: उनमें शराब की गंध आ रही थी, और पत्र एक विशिष्ट बैंगनी नीले रंग में आए थे।
पहला मॉडल क्रैंक था, लेकिन अधिक उन्नत विविधताएं, जैसे कि इलेक्ट्रिक मिमोग्राफ, उभरा। 20वीं सदी में व्यापक उपयोग के बावजूद, मशीन का आविष्कार एक सदी पहले हुआ था। सबसे सरल प्रोटोटाइप का पेटेंट 1887 में अमेरिकी वैज्ञानिक और व्यवसायी थॉमस एडिसन द्वारा पंजीकृत किया गया था। मेनलो पार्क के जादूगर के रूप में जाना जाता है (उस शहर का एक संदर्भ जहां उनकी कार्यशालाएं संचालित होती हैं), उन्होंने अपने पूरे जीवन में फोनोग्राफ और टेलीफोन सहित 2,332 पेटेंट पंजीकृत किए।
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प्रश्न 1 - "कॉपी मशीन ने पूरे कमरे को शराब के नशे में छोड़ दिया और कभी कक्षा का राजा था।", पाठ के लेखक का क्या उल्लेख है?
प्रश्न 2 - प्रार्थना में "अपना इतिहास जानें [...]", पाठ के लेखक:
( ) पाठक को आमंत्रित करता है ।
( ) पाठक को सलाह देता है।
( ) पाठक को एक आदेश व्यक्त करता है।
प्रश्न 3 - इस अंश को दोबारा पढ़ें:
"[...] एक मिमियोग्राफ, ग्रंथों की कम लागत वाली धारावाहिक प्रतियों पर पुन: पेश करने के लिए एक उपकरण।"
उपरोक्त अंश में, लेखक:
( ) मिमियोग्राफ का मूल्यांकन करता है।
( ) मिमियोग्राफ को परिभाषित करता है।
( ) मिमियोग्राफ की विशेषता है।
प्रश्न 4 - वाक्य में "शिक्षक" लिखा था हाथ से या टाइप एक विशेष शीट पर अभ्यास [...]", रेखांकित क्रिया व्यक्त करते हैं:
( ) ७० और ८० के दशक में शिक्षकों की अल्पकालिक कार्रवाई।
( ) 70 और 80 के दशक में शिक्षकों की निरंतर कार्रवाई।
( ) ७० और ८० के दशक में शिक्षकों के काल्पनिक कार्य।
प्रश्न 5 - पाठ के लेखक का दावा है कि मिमियोग्राफ द्वारा निर्मित प्रतियां अचूक थीं। चूंकि?
प्रश्न 6 - अवधि में "प्रक्रिया थोड़ी धीमी थी, लेकिन यह हल हो गई।", "लेकिन" शब्द का प्रयोग व्यक्त करने के लिए किया गया था:
( ) एक वैषम्य।
( ) एक चेतावनी।
( ) एक मुआवजा।
प्रश्न 7 - मार्ग में "[...] अधिक उन्नत विविधताएँ दिखाई दीं, जैसे कि इलेक्ट्रिक माइमोग्राफ।", शब्द "कैसे":
( ) एक उदाहरण इंगित करता है।
( ) एक कारण व्यक्त करता है।
( ) एक तुलना स्थापित करता है।
प्रश्न 8 – खंड में "[...] उनके बीच फोनोग्राफ और टेलीफोन।", सर्वनाम "वे" फिर से शुरू करने का कार्य करता है:
( ) "अधिक उन्नत विविधताएं"
( ) "आपकी कार्यशालाएं"
( ) "पेटेंट"
प्रति डेनिस लेग फोन्सेका
भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
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