पारिस्थितिक उत्तराधिकार एक पारिस्थितिकी तंत्र का संरचनात्मक परिवर्तन है, एक क्रमिक और क्रमिक प्रक्रिया है, जो अपने पारिस्थितिक चरण के अंत में एक संतुलित समुदाय का निर्माण करती है, जो स्थिर है।
बहुत जटिल, है ना? स्पष्ट होने के लिए, आइए एक समुदाय का उदाहरण लेते हैं, यह समुदाय अपने संरचनात्मक रूप में और इसके. में परिवर्तन से गुजरता है रचना, चरमोत्कर्ष तक पहुँचना जो परिवर्तन का अंतिम चरण है, अर्थात यह अब एक साधारण समुदाय नहीं रह गया है जटिल।
उदाहरण: एक ऐसे क्षेत्र की कल्पना करें जो किसी भी प्रकार के जीवों के लिए निर्जन हो, क्योंकि इसमें ऐसी संरचनाएँ नहीं हैं जो किसी भी प्राणी के जीवित रहने की गारंटी देती हैं, जैसे कि मिट्टी, जो पौधों और सब्जियों को बढ़ने से रोकता है, उच्च तापमान, जो उन्हें बढ़ने से रोकता है, मिट्टी की कमी के कारण पानी ठीक नहीं हो सकता है, और सब कुछ वाष्पित हो जाता है यह किसी भी जीवित प्राणी के गैर-अस्तित्व पर जोर देता है, लाइकेन (कवक के साथ सिनोबैक्टीरिया) को छोड़कर, इसमें जीवित रहने की एक बड़ी क्षमता है उच्च तापमान, मिट्टी की कमी और कम खनिज लवण वाले इस क्षेत्र जैसे वातावरण को इस तथ्य के लिए अग्रणी जीव कहा जाता है, उनके साथ भी काई
इस क्षेत्र में लाइकेन का पहला कार्य कार्बनिक अम्लों के माध्यम से मिट्टी की पहली परत का निर्माण करना है, इस चरण को हम कह सकते हैं, मिट्टी की इस परत के साथ, तापमान हल्का होता है, और अग्रणी पौधों की प्रजातियों का उदय होता है, जो की स्थिरता में योगदान करते हैं वातावरण। यह पूरी प्रक्रिया दशकों तक चल सकती है, क्योंकि चट्टानी मिट्टी को जगह और आश्रय वनस्पति और अन्य प्रजातियों को खोलने में समय लगता है।
इसलिए, लाइकेन अपनी प्रक्रिया जारी रखते हैं, कार्बनिक अम्लों की अधिक परतें डालते हैं, एक प्रकार का "कार्बनिक कालीन" बनाते हैं, मिट्टी को समृद्ध करते हुए, इस संवर्धन के साथ, छोटे पौधे दिखाई देते हैं, इस चरण को सेरल (मध्यवर्ती) कहा जा सकता है, जो जीवित प्राणियों को रहने के लिए मिट्टी प्रदान करता है, प्राथमिक उत्तराधिकार की तुलना में तेजी से विकास कर रहा है, में मुख्य विकास हैं समुदाय:
और हम अंतिम चरण तक पहुँचते हैं, जो चरमोत्कर्ष है, एक समुदाय पूरी तरह से स्थिर और विकसित होता है, अपने संतुलन के बिंदु तक पहुँचता है, परिवर्तन शुरू होते हैं ताकत खोना, और पारिस्थितिक उत्तराधिकार मिट्टी, जलवायु, स्थानों की भौतिक स्थितियों के अनुकूल है, इसकी अंतिम प्रक्रिया तक पहुंचना, मुख्य विकास:
हम चरणों को प्राथमिक और द्वितीयक क्रम में विभाजित करके भी इस पूरी प्रक्रिया में महारत हासिल कर सकते हैं:
प्राथमिक उत्तराधिकार: पहले की तरह, एक पूरी तरह से निर्जन मिट्टी (रॉक आउटक्रॉप्स, ज्वालामुखी लावा) की प्रक्रिया की कल्पना करें imagine इस मिट्टी में अन्य प्रजातियों के उपनिवेशण में प्राथमिक उत्तराधिकार होता है जिसमें कोई जीवन नहीं था, अन्य प्राणियों के बीच पेड़, पौधे उगाना। जिंदा।
द्वितीयक उत्तराधिकार: यह उन क्षेत्रों में होता है जहां पहले जीवन था, लेकिन किसी कारण से, प्राकृतिक या मानव आपदा, या किसी प्रकार की गड़बड़ी, इसका मूल विनाश, यह उत्तराधिकार वनों की कटाई के बाद के क्षेत्रों को पुनः प्राप्त करता है, जैसा कि पहले से ही जीवन था, कुछ निशान मिल सकते हैं, जैसे कि बीज, जड़ें, इस तथ्य के लिए प्रक्रिया प्राथमिक उत्तराधिकार के रूप में धीमी नहीं है, एक कारक जो प्रजातियों और पौधों के विकास का पक्ष लेता है, लेकिन यह भी एक प्रक्रिया है श्रमसाध्य।
हम यह उल्लेख करने में विफल नहीं हो सकते कि दो प्रकार के उत्तराधिकार हैं, ऑटोजेनिक और एलोजेनिक उत्तराधिकार। ऑटोजेनिक प्रणाली में आंतरिक जैविक प्रक्रिया द्वारा हुआ परिवर्तन है, उदाहरण के लिए एक परित्यक्त कृषि क्षेत्र से एक परिपक्व वन में संक्रमण transition
पहले से ही एलोजेनिक, प्रणाली के बाहरी बलों द्वारा परिवर्तन हैं, जैसे कि जलवायु परिवर्तन, तूफान, तूफान।
सूची
वर्ष १८८३, एक ज्वालामुखी फटा, क्रेकाटोआ द्वीप को नष्ट कर दिया, सब कुछ नष्ट हो गया, पौधे, वनस्पति, जीवित प्राणी, बचे हुए कुछ टुकड़े प्राथमिक उत्तराधिकार के अध्ययन के लिए उपयोग किए गए थे।
पारिस्थितिक उत्तराधिकार के बारे में बात करना बहुत अच्छा है, यह समझना संभव बनाता है कि कुछ भी नहीं से कुछ भी नहीं आता है, सब कुछ एक नए प्राकृतिक वातावरण बनाने के लिए समय लेने वाली और जटिल प्रक्रिया, अपने साथ जीवित प्राणी, पौधे, जानवर, कीड़े।
इसलिए, इस पारिस्थितिक विकास को कक्षा में लाना महत्वपूर्ण है, इस बात के बारे में जागरूकता बढ़ाने के लिए कि हम, मनुष्य, हमने इस प्राकृतिक भाग को नष्ट कर दिया, अर्थात प्रकृति को ही बदल दिया, पर्यावरण और जलवायु परिस्थितियों को बदल दिया, एक ऐसा तथ्य जो में होता है आज, अमेज़ॅन को एक उदाहरण के रूप में लेते हुए, सब कुछ विकसित होने में कितना समय लगा, और इसे होने में कितना समय लगा वनों की कटाई?
बच्चों को अपने स्वयं के जैविक उत्तराधिकार का निर्माण करने के लिए मार्गदर्शन करें, चाहे वह किसी भूमि में लगाए गए बीन से हो, जो कि मिट्टी हो सकती है निर्माण, या स्कूल के पास या यहां तक कि अंदर एक मुक्त क्षेत्र में लगाया गया एक पेड़, प्रतीक्षा के महत्व के बारे में जागरूकता बढ़ाना, का एक विकास की पूरी प्रक्रिया के दिशानिर्देशों का पालन करते हुए, देखभाल, निरीक्षण, और विशेष रूप से संरक्षित, या यहां तक कि एक डिजाइन से भी पारिस्थितिक।
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