प्रारंभिक बचपन शिक्षा और प्रारंभिक शिक्षा के लिए होमलैंड सप्ताह परियोजना Project

इस पोस्ट में, हमने आपके लिए तैयार सुझावों, सुझावों और टेम्प्लेट का चयन किया है पितृभूमि सप्ताह परियोजना प्रारंभिक श्रृंखला के लिए (प्रारंभिक शिक्षा और प्राथमिक विद्यालय)।

हे ब्राजील का स्वतंत्रता दिवस यह वर्ष के सबसे चर्चित समयों में से एक है, घोषणाओं और टिप्पणियों के साथ कि हम अक्सर इतने अभ्यस्त नहीं होते हैं और यह हमें भ्रमित करने वाला लग सकता है।

लेकिन विकास के पूरे संदर्भ और इस घटना के "विभिन्न पक्षों" के साथ भी, यह महत्वपूर्ण है कि हम इसके बारे में जानें, समझें और परिचित हों। ब्राजील का स्वतंत्रता दिवस।

हे ब्राजील का स्वतंत्रता दिवस यह वह दिन भी था जिसने ब्राजील के समाज के पूरे ढांचे में क्रांति ला दी थी।

यह 7 सितंबर, शुक्रवार, 1822 को हुआ था। और इस स्मारक तिथि पर काम करने के लिए हमने आपके लिए तैयार इन मॉडलों का चयन किया है पितृभूमि सप्ताह परियोजना, चेक आउट:

प्रारंभिक श्रृंखला के लिए होमलैंड वीक प्रोजेक्ट

हमारे स्कूलों में "मातृभूमि सप्ताह" का उत्सव आवश्यक है, क्योंकि यह शिक्षक को निम्नलिखित अवसर प्रदान करता है:

• बच्चे में मातृभूमि की अवधारणा का निर्माण;
• देशभक्ति की भावना जगाना;
• ब्राजील के प्रतीकों के प्रति सम्मान का रवैया बनाएं।
• ऐतिहासिक अतीत और "सात सितंबर" तिथि के महत्व की समझ विकसित करें।

लक्ष्य:

• देश के लिए प्यार को प्रोत्साहित करें;
• मातृभूमि के प्रतीक के रूप में ध्वज को पहचानें;
• ब्राजील के इतिहास में सबसे महत्वपूर्ण तथ्य जानिए;
• मातृभूमि की महानता में एक भागीदार के रूप में स्कूल को महत्व देना;
• पितृभूमि के सप्ताह के उत्सव के कारणों को समझें;

गतिविधियां:

रीडिंग व्हील: इसके बारे में बातचीत और चर्चा:

• मातृभूमि क्या है?
• 7 सितंबर को क्या हुआ था?
• डी. का आंकड़ा पीटर मैं;
• मातृभूमि के प्रतीक;
• स्वाधीनता की पुकार;
• ब्राजील में जीवन और आजादी के बाद।

हम यह भी अनुशंसा करते हैं: मातृभूमि की कार्यदिवस की गतिविधियाँ।

प्रिंट करने के लिए शीट:

प्रिंट करने के लिए पितृभूमि सप्ताह परियोजना

सितंबर गतिविधियां

जोग्रल: ब्राजील की स्वतंत्रता

हैट फोल्डिंग: जस्टर पेश करने के लिए बच्चे टोपी और तलवार बना सकते हैं।

तलवार तह

प्रिंट करने के लिए छज्जा टेम्पलेट

रंग कवर

कुछ को भी देखें के लिए पैनल विचार ब्राजील का स्वतंत्रता दिवस।

स्कूल के लिए होमलैंड वीक प्रोजेक्ट

सामान्य उद्देश्य:

• अपने देश के प्रति प्रेम को जगाना, राष्ट्रीय प्रतीकों को महत्व देना और उनका सम्मान करना;

विशिष्ट उद्देश्यों:

• जागरण, प्रतिबिंब के माध्यम से, स्कूल विरासत के प्रति कर्तव्यों के बारे में जागरूकता, सहकर्मियों, शिक्षकों और अन्य कर्मचारियों के लिए मूल्य और सम्मान;
• देश के लिए प्यार को प्रोत्साहित करें;
• राष्ट्रगान गाना और उसकी व्याख्या करना;
• ब्राजील के मानचित्र पर काम कर रहे राज्यों, राजधानियों और उनके संबंधित समरूपों को जानें और उनका पता लगाएं।
• डेटाबेस के माध्यम से ब्राजील की प्राकृतिक और राजनीतिक विविधताओं को जानें;
• हम जिस राजनीतिक, आर्थिक और सामाजिक वास्तविकता में रहते हैं, उसे जानना, नागरिकता को फिर से खोजना और नैतिक और नैतिक मूल्यों की रक्षा करना।

कार्यप्रणाली:

• यह परियोजना ३ से ७ सितंबर तक सेमाना दा पटेरिया के दौरान, पांच दिनों के दौरान विभिन्न गतिविधियों के साथ आयोजित की जाएगी।
• पहले दिन कक्षाएं शुरू होने से पहले ब्राजील, राज्य और नगर पालिका के झंडे फहराए जाएंगे, इस समय दिशा सप्ताह की गतिविधियों की शुरुआत करेगी।
• निर्देशक के भाषण के बाद, छात्र सम्मानपूर्वक ब्राजील और राज्य के भजन गाएंगे।
• दूसरे और तीसरे दिन, छात्र कक्षा में, होमलैंड विषय से संबंधित गतिविधियों का विकास करेंगे, ये चित्र, पोस्टर, पाठ व्याख्या, प्रौद्योगिकी कक्ष में अनुसंधान, के बीच हो सकते हैं अन्य।
• चौथे और पांचवें दिन, छात्र स्कूल के प्रांगण में एक सांस्कृतिक और खेल प्रतियोगिता में भाग लेंगे, जहाँ छात्रों को टीमों में विभाजित किया जाएगा।
• बाहरी समुदाय की भागीदारी होगी जो इन टीमों का हिस्सा हो सकते हैं, इस प्रकार छात्र/विद्यालय/समुदाय एकीकरण को बढ़ावा देते हैं।

मूल्यांकन

• यह सप्ताह के दौरान लगातार होगा, परियोजना में शामिल सभी की भागीदारी और प्रतिबद्धता को देखते हुए।

होमलैंड वीक प्रोजेक्ट चौथा और पांचवां वर्ष

नागरिक या सामाजिक तिथियों पर काम करने के लिए शिक्षण रणनीतियों को विकसित करना स्कूल पर निर्भर है।

लक्ष्य:

• हमारे देश की नागरिक तिथियां मनाएं;
• देशभक्त होने का क्या अर्थ है, इस पर चिंतन करें;
• नागरिक घंटों के महत्व को पुनः प्राप्त करें;
• हमारे इतिहास को बेहतर तरीके से जानें;
• नागरिक होने का क्या अर्थ है और नागरिकता क्या है, इसकी संकल्पना करें;
• हमारी मातृभूमि के प्रतीकों को महत्व देना;
• हम सभी नागरिकों के अधिकारों और कर्तव्यों को जानना और महत्व देना।

विकास:

गतिविधियों को व्यक्तिगत और सामूहिक रूप से शिक्षक और छात्र बातचीत के साथ विकसित किया जाएगा।

• सूचनात्मक, साहित्यिक, काव्य ग्रंथ;
• वीडियो;
• भजन;
• शोध;
• पोस्टर;
• भित्ति चित्र;
• विदूषक;
• समाचार पत्र।

पहला दिन

• पहले दिन, छात्रों को मातृभूमि की अवधारणा और हमारे देश की नागरिक तिथियों के सम्मान के महत्व पर प्रकाश डाला जाएगा। छात्रों के लिए पोस्टर के माध्यम से ब्राजील के राष्ट्रगान के बोल और ब्राजील की स्वतंत्रता के गान को हाइलाइट किया जाएगा। वे शब्दकोशों में ब्राजील के भजनों में निहित कुछ शब्दों के अर्थ देखेंगे। बाद में, छात्रों को सल्फाइट में वर्तनी और सामान्य और उचित संज्ञाओं को शामिल करने वाली गतिविधियाँ प्राप्त होंगी।

दूसरा दिन

• इस दिन हाईलाइटेड थीम से जुड़े काव्य पाठ होंगे। इसके बाद, छात्र उपरोक्त विषय पर एक टेक्स्ट प्रोडक्शन विकसित करेंगे। अन्य सहयोगियों के लिए कमरे की दीवार पर ग्रंथों की प्रस्तुतियों को पोस्ट किया जाएगा।

तीसरा दिन

• इस दिन, छात्र हाइलाइट किए गए विषय से संबंधित चित्रों के साथ कविता विकसित करेंगे। कविताओं के विस्तार के बाद, वे अन्य सहपाठियों को पढ़ेंगे। फिर, उन्हें मातृभूमि के बारे में रंग भरने के लिए एक चित्र प्राप्त होगा।

चौथा दिन

• इस दिन, छात्र सूचनात्मक ग्रंथों के माध्यम से नागरिकों के कुछ अधिकारों और कर्तव्यों के बारे में जानेंगे। इसके तुरंत बाद, छात्रों को "ब्राजील की स्वतंत्रता" पर एक शोध गतिविधि प्राप्त होगी। वे पुस्तकालय की तलाशी लेंगे और अन्य सहयोगियों के लिए कमरे में एक प्रस्तुति देंगे।

5वां दिन

• परियोजना के इस अंतिम दिन, छात्र ब्राजील की स्वतंत्रता पर शोध की एक प्रस्तुति में समापन करेंगे। इस दिन, छात्र हाइलाइट की गई थीम से संबंधित पेंटिंग गतिविधियों का विकास करेंगे।

ध्यान दें: उपरोक्त गतिविधियों के अलावा, छात्र एक हाइलाइट किए गए विषय के साथ (वर्तनी, जटिल शब्दांश, सरल संज्ञा और उचित, आदि) शामिल पढ़ने-लिखने की गतिविधियों को अंजाम देंगे।

संसाधन:

• बंधन,
• ब्लैकबोर्ड,
• गत्ते,
• मनीला पेपर,
• स्कॉच टेप,
• सीडी,
• स्टीरियो,
• आदि।

आकलन:

• मूल्यांकन परियोजना के विकास के दौरान कक्षा में प्रस्तावित गतिविधियों के खिलाफ छात्रों के सीखने के विकास के रिकॉर्ड के माध्यम से होगा।

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मातृभूमि का एक और परियोजना सप्ताह

मुख्य लक्ष्य:

• हमारे समाज के नागरिक मूल्यों को पुनः प्राप्त करना, हमारे राष्ट्र में देशभक्ति के महत्व के बारे में जागरूकता बढ़ाना।

विशिष्ट उद्देश्यों:

• बच्चे में मातृभूमि की अवधारणा और उसके उत्सवों का कारण बनाना;
• मातृभूमि के लिए प्यार और सम्मान को प्रोत्साहित करें;
• हमारे इतिहास को बेहतर तरीके से जानें;
• हमारे देश के प्रतीकों को पहचानें और उन्हें महत्व दें;
• ध्वज को मातृभूमि के प्रतीक के रूप में पहचानें;
• ब्राजीलियाई ध्वज के रंगों का अर्थ जानें;
• राष्ट्रगान और स्वतंत्रता को पहचानें;
• हम सभी नागरिकों के अधिकारों और कर्तव्यों को जानना और महत्व देना;
• मातृभूमि की महानता में एक भागीदार के रूप में स्कूल को महत्व देना;
• हमारी क्षेत्रीय संस्कृति के उपयोग और रीति-रिवाजों को पहचानें;
• जानिए गौचो का इतिहास, इसकी आदतें और परंपराएं। खाना बनाना, कपड़े, संगीत और नृत्य।
• समूह कार्य को प्रोत्साहित करते हुए, बच्चे के समाजीकरण का विकास करना;
• मौखिक भाषा विकसित करें;
• शब्दावली का विस्तार करें;
• विषय से संबंधित गतिविधियों के माध्यम से रचनात्मकता और कल्पना को उत्तेजित करना;
• व्यापक और ठीक मोटर कौशल विकसित करना और उन पर काम करना;
• शरीर की अभिव्यक्ति का विकास और उत्तेजना;
• कार्य रंग, आकार और मात्रा;

सामग्री:

• स्मारक तिथियां: ब्राजील की स्वतंत्रता और फर्रुपिल्हा सप्ताह।
• मोटर समन्वय - चौड़ा और ठीक;
• श्रवण और दृश्य भेदभाव;
• मौखिक अभिव्यक्ति;
• शरीर का लेआउट;
• ताल और नृत्य;
• दृश्य कला;
• नाटकीयता और रचनात्मकता;
• नंबरिंग सिस्टम - मात्रा की धारणा;
• रंग और आकार।

कार्यप्रणाली:

• नागरिक परेड की तैयारी के दौरान शिक्षकों और छात्रों द्वारा डिजाइन की गई विभिन्न गतिविधियाँ।

परिणति:

• 7 सितंबर को सिविक परेड।

आकलन:

• मूल्यांकन निरंतर होगा, बच्चे की गतिविधियों के प्रदर्शन में, साथियों के साथ संबंधों में और शिक्षक के साथ दैनिक अवलोकन के माध्यम से।