के सुझाव के लिए इस पोस्ट को देखें बाल अनुकूलन पाठ योजना, प्रारंभिक श्रृंखला (बाल/मातृत्व शिक्षा 1) के छात्रों के लिए उपयुक्त, उत्तेजनाओं में समृद्ध वातावरण के पक्ष में, जहां बच्चा मिलने और नए रहने में सक्षम होगा अनुभव, भावनाओं और भावनाओं को स्वतंत्र रूप से व्यक्त करना, बच्चे को एक संगठित दिनचर्या के माध्यम से पर्यावरण के अनुकूल बनाना, सुखद क्षणों के साथ, शैक्षिक और शांति
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"जहां तक शिक्षक का सवाल है, उसे एक सुखद और स्वागत योग्य वातावरण प्रदान करना चाहिए, जिसमें चंचल और आनंददायक गतिविधियाँ हों जो अलगाव प्रक्रिया की आपूर्ति करती हों। बच्चे द्वारा अनुभव किया जाता है, और जो उनके व्यक्तित्व और समाजीकरण को उत्तेजित करता है, जैसे कि गीत और नृत्य, खेल और खेल, कहानियां, दूसरों के बीच, इस तरह से शिक्षक बच्चे का विश्वास हासिल करेगा और इसके परिणामस्वरूप बच्चे के अनुकूलन और समाजीकरण की प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाएगा, खासकर जब बात आती है प्री स्कूल।
इस प्रक्रिया में शिक्षक स्कूली जीवन के अनुकूलन के संदर्भ में मुख्य मध्यस्थ के रूप में प्रकट होता है। बच्चों और माता-पिता की तरह, उस समय भी अनुकूलन प्रक्रिया से गुजरता है, क्योंकि हर साल नए अनुभव शुरू होते हैं, नए बच्चे, नए माता-पिता जानेंगे। उम्मीदें ज्यादा हैं: नए बच्चे कैसे होंगे? क्या मुझे उनके द्वारा स्वीकार किया जाएगा? क्या वे मुझ पर भरोसा करेंगे? इसके अलावा, अनुकूलन प्रक्रिया में पाई जाने वाली विशिष्टताओं के कारण कक्षा की दिनचर्या और अक्सर स्कूल में ही बदलाव किया जाता है।
वैसे भी, शिक्षक मुख्य मध्यस्थ है और माता-पिता की अपेक्षाओं को पूरा करना है, विश्वास हासिल करना है बच्चों और उनके परिवारों के लिए और इस प्रक्रिया का संचालन करने के अलावा, अपने दम पर काम करने के लिए भावना। इसकी हर समय परीक्षा ली जा रही है और इसके ज्ञान का विस्तार और प्रशिक्षण हमेशा आवश्यक है।"
स्कूल के परिसर, साथ ही उसके सहयोगियों और उनके संबंधित कार्यों की प्रस्तुति; स्कूल के परिसर की प्रस्तुति स्वाभाविक रूप से, भोजन के समय स्नान के दौरान, आंगन में, कर्मचारियों और स्कूल के अन्य छात्रों के संपर्क में होनी चाहिए।
व्यक्तिगत और सामूहिक रूप से प्रत्येक छात्र के अवलोकन, भागीदारी, अनुकूलन के साथ बनाया गया।
माताओं के लिए कार्ड बनाना और प्रोजेक्ट स्पेस में प्रस्तुति के लिए सामूहिक भित्ति का निर्माण।
कक्षाएं शुरू होने से पहले, यह दिलचस्प है कि स्कूल अभिभावकों के साथ एक साक्षात्कार आयोजित करता है ताकि प्रत्येक बच्चे के बारे में विस्तृत जानकारी के साथ एक फॉर्म तैयार किया जा सके। यह बैठक संस्था और परिवार के बीच एक बंधन बनाने और माता-पिता को अधिक सुरक्षा देने का भी एक अवसर है।
विशेष स्वास्थ्य देखभाल और पोषण के अलावा, पसंदीदा खेल, भय, बच्चे के दैनिक जीवन में कौन मौजूद है, वह आमतौर पर अपने माता-पिता के साथ कितना समय बिताता है, के बारे में पूछने लायक है। इस जानकारी से कक्षाओं की रुचियों और अनुभवों के अनुसार गतिविधियों की योजना बनाना आसान हो जाता है।
शिक्षक को यह जानने में रुचि दिखानी चाहिए कि बच्चा कैसा कर रहा है, भले ही वह बच्चे की गोद से चिपक रहा हो माँ, एक सन्निकटन बनाने और सुरक्षा संचारित करने के लिए, लेकिन एक रिश्ते को मजबूर किए बिना जो अभी भी चल रहा है बनाया था।
बच्चे के लिए पहला बंधन स्थापित करने के लिए, आदर्श यह है कि वे हमेशा एक ही व्यक्ति द्वारा प्राप्त किए जाते हैं, अधिमानतः कक्षा में शिक्षकों में से एक। हालाँकि, धीरे-धीरे उसके लिए यह जागरूकता पैदा करना आवश्यक है कि डे केयर सेंटर एक सामूहिक स्थान है। कभी-कभी, स्वागत के लिए जिम्मेदार व्यक्ति अनुपस्थित हो सकता है, इसलिए सुरक्षित महसूस करने के लिए पूरी सहायक टीम से परिचित होना महत्वपूर्ण है।
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