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नर्सरी 1 के लिए गतिविधियाँ प्रिंट करने के लिए

हमने इस पोस्ट में कई का चयन किया है नर्सरी के लिए नाटक और गतिविधियाँ 1, प्रिंट करने के लिए तैयार है और शुरुआती ग्रेडर पर लागू होता है। छात्रों के साथ कक्षा में काम करने के लिए ये बेहतरीन संसाधन हैं।

आगे हम साझा करेंगे बालवाड़ी के लिए गतिविधियाँ 1 बच्चे के शारीरिक, मनोवैज्ञानिक और सामाजिक विकास को बढ़ावा देने के उद्देश्य से, उनकी परिपक्वता का सम्मान करना भावनात्मक और मनोरंजक गतिविधियों के माध्यम से तर्क के उपयोग को प्रोत्साहित करते हैं जो आत्म-सम्मान को बढ़ाते हैं छात्र।

सूची

  • बालवाड़ी के लिए गतिविधियाँ 1
  • दिन-प्रतिदिन के लिए कई सुझाव - नर्सरी के लिए गतिविधियाँ 1
  • नर्सरी 1 और 2, नर्सरी और नर्सरी के लिए नाटक और गतिविधियाँ
  • नर्सरी 1 के लिए गतिविधियाँ प्रिंट करने के लिए
  • मातृ 1 के लिए गतिविधियाँ मुद्रित करने के लिए

बालवाड़ी के लिए गतिविधियाँ 1

गतिविधियां:

  • स्फिंक्टर्स पर नियंत्रण, धीरे-धीरे और बड़े धैर्य के साथ और शिक्षक द्वारा प्रोत्साहन/प्रोत्साहन।
  • भोजन के बाद मौखिक स्वच्छता, ब्रश के उपयोग को प्रोत्साहित और प्रोत्साहित करना।
  • अकेले खिलाते हुए, शिक्षक की मदद से, धीरे-धीरे बच्चे चम्मच को अपने मुंह में ले जाना सीखते हैं।
  • ठोस खाद्य पदार्थों का परिचय, जहां छोटे-छोटे बच्चों को सामान्य रूप से खाना चाहिए, जैसे बड़े बच्चे, सूप और फल निकालना।
  • शरीर की ही उत्तेजना, अंगों की पहचान और नामकरण। आप गाने का उपयोग कर सकते हैं और गुड़िया को धोना खेल सकते हैं। स्नान में शरीर का भी नाम है।
  • स्क्रिबल: खाली चादरें, जहां बच्चा पेंसिल, क्रेयॉन और/या गौचे से पेंट कर सकता है (इस बात का ध्यान रखते हुए कि वे मुंह और आंखों में न जाएं)।
  • फिट व्यायाम, बच्चे को हमेशा इसे सही करने के लिए प्रोत्साहित करें।
  • सबसे पहले शिक्षक को बच्चे की मदद करनी चाहिए, जब तक कि वह आकृति को छेद से जोड़ने में सक्षम न हो जाए।
  • मंडलियों में गेंद का खेल, सामाजिक एकीकरण को बढ़ावा देना, जहां बच्चे को दोस्त को नाम (या शिक्षक द्वारा कहा गया) कहकर इसे खेलना चाहिए।
  • प्लास्टिसिन और मिट्टी के साथ हाथ का काम, उन्हें बहुत कुछ संभालने देता है।
  • भाषण का प्रोत्साहन और विकास, जहां शिक्षक को बात करनी चाहिए और बच्चे को अपनी इच्छा व्यक्त करने में सक्षम होने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए, न कि केवल इशारों के माध्यम से खुद को प्रकट करने की अनुमति देना
  • अपने बच्चे के साथ रोज़मर्रा के पहलुओं के बारे में बात करके अपनी शब्दावली का विस्तार करें।
  • बच्चे को सभी संभावित गतिविधियों में प्रोत्साहित करें और बच्चे के साथ सही ढंग से बोलने की अनुमति दें। बच्चे को धीमी आवाज में बोलने की सुविधा दिखाएं, बच्चे के साथ काम करके यह जानें कि कैसे सुनना है।
  • रंग प्रस्तुति।
  • हावभाव संगीत, मंडली गीतों और नृत्य के साथ काम करता है, शरीर के अंगों को उत्तेजित करता है।
  • लघुकथाएँ।
  • मुक्त मोटर समन्वय, जैसे कागज फाड़ना, आटे से खेलना आदि।
  • वयस्कों की नकल करने के लिए खेलता है, जैसे गुड़िया के दाँत ब्रश करना, खाना बनाना, खरीदारी करना, गुड़िया को स्नान करना आदि।
  • पेड़, पक्षी, खेल का मैदान आदि दिखाते हुए स्कूल के वातावरण का अन्वेषण करें।
  • दैनिक खेल के मैदान का उपयोग, क्योंकि इस उम्र में बच्चे में बहुत अधिक ऊर्जा और बड़ी कठिनाई होती है एकाग्रता, इसलिए सभी गतिविधियों को छोटा होना चाहिए और बहुत से उत्तेजना/प्रोत्साहन के साथ अध्यापक।
  • जब भी वह खुद को, अपने साथियों, अपनी मौसी और स्कूल के माहौल को खतरे में डालता है, तो बच्चे को "नहीं" कहते हुए सीमाएँ और अच्छे शिष्टाचार निर्धारित करना।
  • सरल अनुरेखण: मोटर समन्वय।
  • ज्यामितीय आकार: वृत्त, वर्ग और त्रिभुज।

यह भी जांचें: मातृ गतिविधियों के साथ हैंडआउट

दिन-प्रतिदिन के लिए कई सुझाव - नर्सरी के लिए गतिविधियाँ 1

  • स्टोरीबुक (कपड़ा या प्लास्टिक) संभालें।
  • पत्रिकाओं को संभालें, चित्रों पर टिप्पणी करें।
  • पुस्तक में चित्रों को देखते हुए कहानियाँ (छोटी कहानियाँ)।
  • कठपुतलियों के समर्थन से शिक्षक द्वारा बताई गई कहानियाँ।
  • पढ़ी गई कहानियों को फिर से सुनाना (शिक्षक)
  • बच्चे को गूंधने, फाड़ने, रोल करने के लिए विभिन्न बनावट के कागजात प्रस्तुत करें।
  • छात्र के नाम के साथ पत्रक
  • ब्रश, रंगीन पेंसिल, क्रेयॉन पेश करें और उन्हें स्वतंत्र रूप से लिखने दें।
  • भाषणों, कविताओं, गीतों या चौकों को गाना या सुनाना, बच्चे को क्रियाओं का अनुमान लगाने के लिए प्रोत्साहित करना। ईजी: आपको बधाई। गाना शुरू होते ही बच्चे से ताली बजाने की उम्मीद की जाती है।
  • बच्चे को दिन की नियमित गतिविधियों के लिए इशारों और कार्यों का अनुमान लगाने के लिए कहें। ईजी: लंच के समय कतार।
  • परिचित लोगों की वस्तुओं और चित्रों की पहचान करने में विद्यार्थी की सहायता करें।
  • कठपुतलियों के सहारे दैनिक कार्य को संयुक्त रूप से करें।
  • बच्चे की पहचान के लिए विभिन्न उत्पाद लेबल वाले इन्सर्ट या कार्ड पेश करें।
  • विभिन्न पैकेजिंग के खाली बक्सों को ढेर करके खेलें।
  • स्कूल में की जाने वाली पाली में भाषणों, चौपाइयों या कविताओं का पाठ करें।
  • एक मॉडल द्वारा सुझाई गई ध्वनियों और इशारों का अनुकरण करें।
  • वस्तुओं को एक बॉक्स में गिराएं।
  • पंख, कपास, कटा हुआ कागज गिराए बिना हवा में छोड़ें और पकड़ें।
  • अपने पैरों से विभिन्न आकारों के बक्सों को पुश करें।
  • ब्लॉक, पैकेज, बॉक्स आदि को लाइन अप करें।
  • छोटी बाधाओं को कूदना।
  • गेंद को जमीन पर मारना और फिर उसे पकड़ना।
  • फिटिंग ब्लॉक / असेंबल और डिस्सेबल के विविध सेट
  • प्लास्टिसिन और मिट्टी के साथ मॉडल।
  • गौचे, वॉटरकलर, फिंगर पेंट आदि से पेंट करें।
  • उन सामग्रियों के साथ खेलें जो वास्तविकता का प्रतिनिधित्व करती हैं: गुड़िया, गाड़ियां, क्लिक्स, टेलीफोन, बैग, आदि।
  • विभिन्न आकारों और रंगों की गेंदों के साथ खेलें।
  • कूदो, कूदो, दौड़ो, रोल करो…..आदि

और देखें: नर्सरी और नर्सरी के लिए विचार और सुझाव


नर्सरी 1 और 2, नर्सरी और नर्सरी के लिए नाटक और गतिविधियाँ

नर्सरी 1 और 2, नर्सरी और नर्सरी के लिए नाटक और गतिविधियाँ

नर्सरी 1 और 2, नर्सरी और नर्सरी के लिए नाटक और गतिविधियाँ

01 - पुनर्नवीनीकरण सामग्री के साथ संगीत

अंडे का डिब्बा, पेय के डिब्बे, चम्मच, चीनी काँटा या लकड़ी की छड़ें आदि। उन्हें संगीत वाद्ययंत्र में बदला जा सकता है। रचनात्मक हो!

02 – वस्तुओं को भरना

बच्चों को अलग-अलग डिब्बे, दही के खाली प्याले, गत्ते, प्लास्टिक की बोतलें आदि दें। वे इन वस्तुओं को रेत से भरने में सक्षम होंगे, और गर्मियों में वे बाहर खेल सकते हैं या पानी का उपयोग भी कर सकते हैं। अपने आप को यह प्रदर्शित करके शुरू करें कि आप रेत से एक टावर, पहाड़ आदि कैसे बना सकते हैं, वे जल्द ही ऐसा ही करेंगे।

03 – आकृतियों को जानना

कार्डबोर्ड बॉक्स (घरेलू उत्पाद) या जूते के बक्से में विभिन्न आकृतियों को काटें: वृत्त, त्रिकोण, आयत, आदि। बच्चों को कॉर्क, इकट्ठा करने के लिए लकड़ी के ब्लॉक, मोटे कागज के टुकड़े दें और उन्हें बक्सों के छोटे-छोटे छेदों (विभिन्न आकृतियों के) में डालने को कहें।

04 - टॉयलेट पेपर रोल

उन्हें कुछ खाली टॉयलेट पेपर रोल या किचन रोल दें और वे खेल सकते हैं उनके साथ, उन्हें लुढ़कते हुए, उन्हें निचोड़ते हुए, सबसे मजबूत उन्हें फाड़ भी सकते हैं, वे आगे भी बढ़ सकते हैं यूपी!

यदि बच्चे थोड़े बड़े हैं, तो वे पहले से ही रोलर्स को फिंगर पेंट से पेंट कर सकते हैं या रंगीन कागज भी चिपका सकते हैं जिन्हें ऊपर से फाड़ा जा सकता है।

05 - भरवां बैग

एक चीज जो जल्दी से की जा सकती है वह है भरवां कपड़े के थैले या यहां तक ​​कि धोने योग्य भरवां दस्ताने बनाना। उन्हें रुई, चावल, सूखे मटर, मेवे से भरें, दस्ताने की प्रत्येक उंगली पर छोटी-छोटी घंटियाँ आदि डालें। इस उम्र के बच्चे स्पर्श को महसूस करना और वस्तुओं द्वारा की जाने वाली ध्वनि सुनना पसंद करते हैं।

06 - बनावट पैनल

एक कार्डबोर्ड गोंद पर एक पेपर सैंडपेपर, एल्यूमीनियम पन्नी, कपड़े, कपास, बटन, कॉर्क, दो पैनल बनाते हैं। बच्चों को विभिन्न बनावटों को महसूस करने दें। आप उन्हें एक कपड़े के नीचे छिपा सकते हैं और बड़े बच्चे अनुमान लगा सकेंगे कि यह कौन सा पैनल है।

07- कपड़ा सांप

कपड़े के स्क्रैप से बने एक लंबे सांप को सीना और उसे रुई से भरें। बच्चे इसे अपने हाथ से महसूस करना पसंद करेंगे। इसे भरने के लिए आप अन्य सामग्री का उपयोग कर सकते हैं।

08 - फिल्म कंटेनर

आप सूखे मटर, चावल, घंटियाँ, कंकड़ से फोटोग्राफिक फिल्म का एक प्लास्टिक का बर्तन भी भर सकते हैं। फिर, बस इसे अच्छी तरह से बंद कर दें और सुरक्षा के लिए, इसे इंसुलेटिंग टेप या क्रेप की मदद से सील कर दें।

09 - कार्डबोर्ड

आप कार्डबोर्ड को फिंगर पेंट से पेंट कर सकते हैं। एक गत्ते का डिब्बा एक छोटा सा घर बन सकता है। बस दरवाजे और खिड़कियां काट दो। बेशक, यह बॉक्स कार्डबोर्ड के साथ बड़ा होना चाहिए, बड़ा बच्चा कटआउट का पूर्वाभ्यास करने में सक्षम होगा (के साथ कुंद कैंची) और तारे बना सकते हैं, ईस्टर अंडे (होने के बाद मोबाइल के रूप में काम करने के लिए चित्रित), आदि। याद रखें कि जब वे फिंगर पेंट से काम करते हैं, तो उन्हें पुराने कपड़े या एप्रन पहनना चाहिए और फर्श या टेबल को अखबार से ढंकना चाहिए।

10 - खिलौनों को स्टोर करना सीखना

बच्चों को वे खिलौने रखने दें जो वे कक्षा में इस्तेमाल करते थे। वे उन्हें एक खाली गत्ते के डिब्बे में रख सकते हैं। द्वारा कर सकते हैं: पेपर बॉल्स, कॉटन, बॉल्स, आदि। जब सब कुछ अंदर हो तो गीत गाओ और समय हो तो सब कुछ फर्श पर रख दो और फिर से सहेजना शुरू करो और फिर गाना शुरू करो।

11 - एल्युमिनियम फॉयल मिरर

आप फर्श पर एल्युमिनियम फॉयल की एक शीट चिपका सकते हैं ताकि रेंगने वाले बच्चे अपने प्रतिबिंब को देख सकें। छोटे बच्चे आईने में देखना पसंद करते हैं।

12 - गुब्बारा तकिए

दो तरफा रजाई के साथ, आप जिस तरह के असबाब को अंदर रखते हैं, आप एक बड़ा गुब्बारा तकिया बना सकते हैं। रजाई पर बस कई हवा के गुब्बारे रखें (आधे खाली ताकि वे पॉप न करें) और फिर बच्चे रेंग सकते हैं और लुढ़क सकते हैं।

13 - रेत में खेलें

जब वे बाहर हों, तो बच्चों को कप, पानी के डिब्बे, पानी और चम्मच दें और उन्हें खुलकर खेलने दें।

14 - आंसू और पेस्ट

बच्चों को विभिन्न प्रकार के कागज फाड़ने दें: अखबार, पारदर्शी, रंगीन, सोने के कागज और फिर उन्हें कार्डबोर्ड या कागज पर चिपका दें।

15 - कपड़ा और ऊन

विभिन्न आकृतियों और आकारों के गोंद ऊतक स्क्रैप। ऊन को गोंद करने के लिए, अधिक निपुणता की आवश्यकता होती है, क्योंकि बच्चे को इसे अन्य उंगलियों की मदद से सुरक्षित करने की आवश्यकता होगी ताकि यह कागज पर तय हो जाए।

16 - अंडे के खाली डिब्बे

वे बच्चों के लिए उन्हें फाड़ने या पेपर माचे बनाने के लिए भी अच्छे हैं - जो विभिन्न खिलौने बनाने के लिए एक महान संसाधन के रूप में कार्य करता है: मुर्गियां, फल, मास्क इत्यादि। बच्चे अंडे के डिब्बे के अंदर सामग्री डालकर भी खेल सकते हैं: टूटे हुए कागज़, काग आदि। हालांकि, सावधान रहें कि छोटी वस्तुएं अपने मुंह में न लें।

17 - आंसू और कट

बच्चों के खेलने के लिए पुराने कैटलॉग या समाचार पत्र बहुत अच्छी सामग्री हो सकते हैं। जब वे बड़े हो जाते हैं, तो वे आंकड़े काटने का अभ्यास कर सकते हैं। (कुंद कैंची से याद रखें)

18 - रेत और गोंद

गोंद के साथ रेत को बहुत अच्छी तरह मिलाया जा सकता है, इसलिए इस मिश्रण को डिब्बे में लगाएं और इसे समुद्र के गोले आदि से सजाएं।

19 - जहाज खींचो

एग बॉक्स से हम पुल शिप बना सकते हैं। इससे बच्चे इसे फिंगर पेंट से पेंट कर सकते हैं। इसके एक सिरे पर डोरी डालें और नाव तैयार है।

20 - पास्ता हार

एक स्ट्रिंग और कई नूडल्स के साथ एक हार बनाना संभव है! बड़े लोग अपने मोटर समन्वय को प्रशिक्षित करेंगे और अंतिम परिणाम को पसंद करेंगे।


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सीधे मुड़ते हुए, प्रत्येक पिल्ला को उसकी माँ के पास ले जाएँ:

मातृ के लिए गतिविधियाँ

बंद कर्व्स के डैश पर नीले रंग के क्रेयॉन लगाएं:

मातृ के लिए गतिविधियाँ

पंक्तियों को कवर करके प्रत्येक बच्चे को उनके लॉलीपॉप पर ले जाएं:

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खुले कर्व्स पर लाल पेंसिल लगाएं:

मातृ के लिए गतिविधियाँ

गीली नीली चाक के साथ झील की रेखाओं की रूपरेखा तैयार करें:

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निशानों को गीली नीली चाक से ढँक दें और फिर रुई पर लगाएं, यह सुंदर होगा!

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लाइनों को कवर करें और फिर जोकर को रंगीन गोंद से सजाएं:

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हरे रंग के क्रेयॉन का उपयोग करके खुले वक्रों की रेखाओं को कवर करें और भूरे रंग के क्रेयॉन का उपयोग करके बंद वक्रों को कवर करें:

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निशान को कवर करें और कार को पेंट करें:

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रंगीन गोंद के साथ लाइनों को कवर करके तितली को फूल पर लाएं:

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